Profesorii și elevii americani adoptă platforma de inteligență artificială ChatGPT în număr tot mai mare, în pofida riscurilor de etică și acuratețe, pentru a-i ajuta în asimilarea materiei, planificarea lecțiilor, interactivitate mai mare – sondaj

[jp_post_view]
Foto: © Wanan Yossingkum | Dreamstime.com
Platforma de inteligență artificială ChatGPT este utilizată tot mai intens atât de elevi, cât și de profesorii din școlile americane, în pofida tentativelor unor districte școlare de a o interzice, de teama folosirii ei în scopul de a frauda procesele de educaționale, arată un sondaj citat de USA Today. Acesta încearcă să identifice și obiectivele folosirii acestei platforme de către elevi și cadre didactice deopotrivă.
  • Sondajul a fost realizat în februarie la nivel național, în SUA, pe un eșantion de 1.000 de profesori și tot atâția elevi de 12-17 ani, la solicitarea unei fundații active în domeniu dezvoltării de instrumente ce folosesc inteligența artificială în scopuri educaționale – Walton Family Foundation.

Potrivit rezultatelor prezentate de USA Today, 22% dintre elevii respondenți au spus că folosesc platforma de inteligență artificială cel puțin săptămânal, pentru a-i ajuta la învățare și în activități extrașcolare.

În același timp, mai bine de jumătate dintre profesorii participanți la sondaj au spus că au folosit ChatGPT cel puțin o dată de la lansarea acestei platforme, la sfârșitul anului trecut. Iar 40% dintre ei spun că o folosesc cel puțin o dată pe săptămână. 

  • Același sondaj arată că 63% dintre elevi și 72% dintre profesori sunt de acord că platforma de IA bazată pe conversație “este încă un exemplu că lucrurile nu mai pot continua după vechiul model, în lumea modernă”. În același timp, trei sferturi dintre profesori (73%) apreciază că acest instrument îi poate ajuta pe elevi “să învețe mai mult”. 

Potrivit altor rezultate ale aceluiași sondaj, citate de Axios.com, o treime dintre profesorii respondenți spun că folosesc platforma pentru planificarea lecțiilor, tot 30% – pentru a găsi idei creative de predare, iar 27% – să ofere informații de context pentru lecții.

Pe de altă parte, trei sferturi dintre elevii respondenți au spus că platforma i-ar putea ajuta să grăbească procesul de învățare.

USA Today oferă și câteva exemple de folosire a platformei de către profesori:

  • Pentru a scrie rapid mesaje adresate părinților
  • Pentru a elabora chestionare
  • Pentru a-i ajuta pe elevi în alegerea unor teme și abordări de dezbateri

Pe de altă parte, aceeași publicație citează alte cercetări sociologice care arată că: 

  • într-o analiză realizată pe circa 200 de profesori, cea mai marte parte au spus că nu au primit niciun fel de indicații despre folosirea ChatGPT
  • Aproape jumătate dintre profesorii participanți la aceeași analiză și-au manifestat convingerea că platforma le va îngreuna munca
  • 1 din 4 profesori participanți la același studiu a spus că a prins un elev folosind ChatGPT pentru a trișa.
  • Un alt sondaj al unei publicații online a arătat că 30% dintre studenții participanți au folosit deja ChatGPT pentru a scrie eseuri, iar dintre aceștia peste 60% l-au folosit pentru a scrie mai bine de jumătate dintre lucrări. 

Foto: © Wanan Yossingkum | Dreamstime.comDreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Pixiada continuă în Educație: noi inspectori școlari generali numiți din pix în Vrancea și Dâmbovița. Rocadă liberală la Focșani între șefa ISJ și șefa CCD, un fost inspector școlar pe proiecte europene și purtător de cuvânt al ISJ – numit în funcție la Târgoviște

Pixiada continuă în Educație, cu noi numiri la șefiile inspectoratelor școlare din țară. Inspectoarea generală din Dâmbovița, Adriana Tudose, a fost înlocuită cu fost inspector școlar pe proiecte școlare și…
Vezi articolul

Școlile din Ilfov trebuie să folosească la ore ghidurile de educație rutieră lansate recent de Ministerul Educației – recomandarea Inspectoratului școlar cu o săptămână înainte ca elevii de a XII-a să termine cursurile

Inspectoratul școlar Ilfov a transmis școlilor din județ o notă prin care le cere să folosească la ore cele 3 ghiduri de educație rutieră lansate recent de Ministerul Educației. Documentele…
Vezi articolul

Solicitarea care a dus la schimbarea peste noapte a orei de începere pentru olimpiada județeană de Geografie, pentru toți elevii de clasa a VIII-a, a fost făcută pentru un singur elev, direct la cabinetul secretarului de stat Florian Lixandru

Solicitarea care dus la decizia ca toți elevii de clasa a VIII-a participanți la Olimpiada Națională de Geografie (ONG), etapa județeană de duminică, 17 martie, să înceapă proba scrisă de…
Vezi articolul

Consiliul elevilor, “îngrijorat” de schimbarea regulilor de funcționare a școlilor în funcție de pragul de 6 la mie: fără analiza reală a situației din teritoriu, decizia nu va fi în beneficiul elevilor

Consiliul Național al Elevilor (CNE) și-a exprimat “îngrijorarea”, miercuri, față de planurile de modificare a legislației privind funcționarea școlilor după atingerea pragului de 6 infectări la mia de locuitori, într-o…
Vezi articolul

Câte 70-80 de lucrări primite de profesori la corectat, “până luni”, după simularea de BAC 2024. Mulți evaluatori spun că termenul e imposibil / Profesorii ar trebui plătiți pentru aceste simulări ale examenelor naționale, potrivit liderului sindical Marius Nistor

Marius Nistor, președintele Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”, a declarat pentru Edupedu.ro că profesorii care evaluează lucrările de la simularea examenului de Bacalaureat au un număr mare de lucrări…
Vezi articolul

Diriginții nu fac suficiente ore de consiliere în carieră cu elevii pentru că sunt supraîncărcați cu sarcini birocratice și pentru că nu există destule cursuri gratuite de formare sau stimulente / Nu toți elevii din învățământul gimnazial și liceal au acces la un consilier, ci doar ocazional – studiu

Au fost identificate 24 de cauze care contribuie la problema lipsei orelor de consiliere cu elevii în școlile din toată țara, arată studiul de impact, „Evaluarea sistemului de consiliere și…
Vezi articolul