LISTA celor 121 de școli admise în etapa de evaluare a eligibilității proiectelor pentru școli-pilot finanțate prin PNRR cu 12 milioane de euro: Colegiul Național „Gheorghe Lazăr”, Liceul Teoretic Internațional de Informatică din București, dar și școli speciale au avut proiecte admise. Urmează evaluarea calitativă / Ministerul a încălcat cu 20 de zile propriul calendar

[jp_post_view]
Ministerul Educației a publicat rezultatele etapei de evaluare a eligibilității proiectelor din cadrul apelului „Granturi pentru unitățile de învățământ pilot”, care include școlile care pot pilota intervenții educaționale inovative, noi modele curriculare și de carieră didactică sau de management descentralizat în anul școlar 2024-2025, cu o întârziere de 20 de zile, față de termenul stabilit în calendar. 121 de școli au fost admise și 8 respinse, dintre care 2 pentru că proiectele au fost depuse pentru un alt apel.

Calendarul apelului nu a fost actualizat, astfel că nu se știe când se vor publica rezultatele evaluării calitative a proiectelor. Publicarea rezultatelor evaluării calității proiectelor era prevăzută inițial pe 26 august 2024, iar rezultatele finale pe 2 septembrie 2024.

  • Amintim că pentru anul școlar 2024-2025, selecția unităților de învățământ cu statut de unitate-pilot s-a făcut exclusiv prin intermediul apelului de proiecte Granturi pentru unitățile de învățământ pilot, finanțat prin PNRR “, conform Ordinului nr. 4.575/03.06.2024 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind înființarea şi funcţionarea unităților de învățământ preuniversitar autorizate cu statut de unități-pilot.

În acest apel, se acordă 12 milioane de euro pentru planuri de pilotare care trebuie să fie aplicate pe o perioadă de minimum 1 an școlar și fără să fie depășit termenul limită până la care trebuie finalizată investiția, respectiv 31 martie 2026. 

Printre unitățile de învățământ admise se numără:

  • Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” cu Edu – Matrix: platformă de consiliere și orientare pentru elevi
  • Liceul Teoretic Internațional de Informatică din București – Reziliența de la firul ierbii la performanță
  • Universitatea Națională de Știință și Tehnologie POLITEHNICA București – Abordări inovative în dezvoltarea competenței de comunicare, a abilităților digitale și a gândirii critice în nursing
  • Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Cluj-Napoca – EduCare-model pragmatic-reflexiv de inovare curriculară
  • Liceul Special „Moldova” – REDA: Rețeaua Educațională pentru Dezvoltarea Abilităților”
  • Școala Profesională Specială “Sf. Nicolae” – IncluzivEduHub Școli cu suflet
Listă intermediară școli pilot pentru an școlar 2024-2025  Rezultatele etapei de evaluare a eligibilității proiectelor
Informații despre apelul „Granturi pentru unitățile de învățământ pilot”

Alocarea financiară totală a apelului de proiecte este de 12 milioane de euro, fără TVA, valoare eligibilă din PNRR.  Valoarea maximă a finanțării alocate per proiect este stabilită astfel: 

I. Proiecte cu beneficiar unic – valoarea maximă a finanțării nerambursabile este de 200.000 euro. 

II. Proiecte implementate în parteneriat – valoarea maximă a finanțării nerambursabile va fi calculată înmulțind numărul unităților de învățământ cu 200.000 de euro, până la maximum 1.000.000 de euro/parteneriat. 

Planul de pilotare trebuie să adreseze cel puțin două priorități din cele menționate mai jos: 

1. Managementul unității de învățământ, inclusiv finanțare alternativă și recrutare personal, 

2. Elemente inovative la nivel de curriculum, arii curriculare, programe școlare, 

3. Metode și standarde de evaluare a performanțelor elevilor/ Metode de evaluare a progresului în dezvoltarea antepreșcolarilor/preșcolarilor, 

4. Metode de autoevaluare instituțională și asigurare a calității

5. Dezvoltarea carierei didactice și a managementului școlar

6. Incluziunea antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor cu CES în învățământul de masă, conform Ghidului Solicitantului.

Citește și: 
Ministerul Educației încalcă propriul termen de anunț pentru lista școlilor-pilot eligibile pentru finanțare PNRR / Sunt 129 de unități de învățământ înscrise care așteaptă rezultatele – doar 60 vor primi 12 milioane de euro
Selecția școlilor pilot pentru anul școlar 2024-2025. Școlile pot aplica pentru 200.000 de euro per proiect, până pe 16 iulie, în apelul „Granturi pentru unitățile de învățământ pilot”
Modificări la regulile pentru școli-pilot, propuse de Ministerul Educației pentru a putea derula proiectul de finanțare de 12 milioane de euro prin PNRR: Statutul se poate obține pentru cel puțin un an, față de patru cât e în prezent și nu se mai precizează cum vor fi plătiți profesorii care sunt implicați în activități specifice – ordin de ministru în dezbatere


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Pentru grădinițe și creșe, toaletele sunt comune pentru băieți și fete și nu au pereți despărțitori, potrivit normelor de igienă aprobate prin ordin al Ministerului Sănătății

Grupurile sanitare fără ziduri despărţitoare prezentate de primarul Craiovei pe Facebook au stârnit un val de reacţii din partea cetăţenilor, însă normele în vigoare nu prevăd pereți despărțitori și specifică…
Vezi articolul

Ligia Deca: Vom solicita ca fiecare școală cu o medie a rezultatelor sub 7 la simularea Evaluării Naționale să aibă un plan dedicat de intervenţie. Planul de intervenție va fi monitorizat prin inspecții, potrivit ministrului Educației

Ligia Deca, ministrul Educației, a declarat, pentru Euronews România, că școlile cu o medie a rezultatelor sub 7 la simularea Evaluării Naționale 2024 vor avea un plan dedicat de intervenție.…
Vezi articolul

Profesorul și scriitorul Mircea Cărtărescu: Nominalizarea lui Donald Trump la premiul Nobel pentru Pace de către SNSPA e un act rușinos în cel mai mare grad, dincolo de ridicolul și inutilitatea sa

Scriitorul Mircea Cărtărescu a reacționat dur la decizia Școlii Naționale de Studii Politice și Administrative (SNSPA) de a începe procedurile pentru a-l nominaliza pe fostul președinte american Donald Trump la…
Vezi articolul

Evaluarea online a elevilor. Recomandarea Ministerului Educației: Utilizarea de aplicații și platforme educaționale care permit construirea, administrarea testelor și raportarea rezultatelor în timp real

„Pentru evaluarea elevilor, recomandăm utilizarea de diverse aplicații și platforme educaționale care permit construirea, administrarea testelor și raportarea rezultatelor în timp real. Se aplică la multe școli prin platformele Microsoft…
Vezi articolul