„Pentru bursele de merit, dacă sunt mai mulți elevi cu media 9, vom avea criterii secundare de diferențiere. Propunerea la care lucrăm acum este 15% dintr-o clasă, cu nota minimă 9. Și 15% înseamnă 15%, dacă vreau să protejez în același timp toate bursele sociale”, a declarat Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, în cadrul conferinței de presă de pe 26 iunie. Însă, Daniel David a precizat că acest criteriu „nu este definitiv” și că va fi inclus în metodologia ministerului, care se va face la scurt timp după ce premierul Ilie Bolojan va prezenta măsurile de austeritate pentru toate domeniile, inclusiv educație și cercetare.
- Daniel David a declarat că nu va reduce bursele sociale, în cadrul aceleiași conferințe.
„Vom defini meritul altfel. Era definit până la 30%, dar de multe ori depășea 30% dintr-o clasă. Dacă erau mai mulți cu nota 9,50, se ajungea și la un procent mult mai mare din clasă care reușea să obțină bursă de merit”, a susținut acesta.
Întrebat la finalul conferinței de presă care vor fi criteriile de diferențiere pentru elevii cu aceeași medie, ministrul Daniel David a răspuns că acestea nu sunt încă definitive și vor fi incluse într-o „metodologie aprobată de Ministerul Educației, care va fi elaborată în scurt timp după prezentarea măsurilor de austeritate din toate domeniile de către premierul Ilie Bolojan, astăzi sau cel târziu luni”.
Declarațiile ministrului Daniel David Despre bursele de merit:
„Vom defini meritul altfel. Era definit până la 30%, dar de multe ori depășea 30% dintr-o clasă. Dacă erau mai mulți cu nota 9,50, se ajungea și la un procent mult mai mare din clasă care reușea să obțină bursă de merit.
Propunerea la care lucrăm acum este 15% dintr-o clasă, cu nota minimă 9. Și 15% înseamnă 15%. Adică, dacă sunt mai mulți cu nota 9, vom avea criterii secundare de diferențiere. Nu putem ieși din 15% dacă vreau să protejez în același timp toate bursele sociale.
Altfel spus, redefinim ce înseamnă merit. Oriunde m-am uitat, în orice sistem, uitați-vă și voi în țările vestice, atunci când vorbesc în Germania, în alte țări despre burse și despre merit, procentul este 10-15%. Nu ajung la 30. Noi am fost foarte generoși, și nu critic, este foarte bine că am încercat să dăm, dar nu ne permitem, nu este sustenabil. Încă nu avem deciziile finale. Repet, vor fi comunicate de către premier, foarte probabil, și cu deciziile pentru toate domeniile importante.
Nu educația este singura și probabil nici principala contributoare la reducerea acestui deficit. Da, suntem și noi acolo, doar că noi suntem mai activi, mai preocupați de domeniul nostru.”
Prevederea din metodologia de burse pe anul școlar 2024-2025, privind modalitatea de acordare a burselor de merit pentru elevii cu aceeași medie
În cazul în care în clasă există unul sau mai mulți elevi cu media generală anuală/media notelor pe primele 2 module — pentru elevii din clasa a V-a/media de admitere — pentru elevii din clasa a IX-a egală cu a celui de pe ultima poziție din lista beneficiarilor de burse de reziliență, lista de beneficiari va fi extinsă pentru a-i cuprinde pe toți cei cu medii egale, potrivit metodologiei.
