Din anul școlar 2025-2026, clasele din învățământul preuniversitar ar putea deveni mai aglomerate, potrivit unui proiect de lege care ar urma să modifice Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023. Documentul propune creșterea numărului de elevi în toate ciclurile de învățământ și adaugă, în majoritatea cazurilor, câte doi elevi în plus la media claselor, dar și la limitele minimă și maximă admise.
- Creșterea numărului mediu de elevi pe clasă este una dintre măsurile fiscale anunțate de premierul Ilie Bolojan în conferința de presă de miercuri. Guvernul estimează că impactul tuturor măsurilor care vizează Educația este de 0,21% din PIB în 2026.
- Edupedu a semnalat că măsura creșterii numărului de elevi ar duce la o scădere a numărului de formațiuni de studiu, adică de clase, și implicit la o reducere a numărului de norme didactice. Combinată cu creșterea normei la 20 de ore, această modificare ar putea multiplica efectele negative asupra profesorilor și elevilor. Adică vom vedea aglomerarea claselor, reducerea timpului acordat fiecărui copil, imposibilitatea aplicării unor metode de predare diferențiată și scăderea accesului la sprijin individualizat.
Potrivit proiectului de lege, crește numărul elevilor din clase, în toate ciclurile de învățământ. În majoritatea cazurilor se adaugă 2 elevi atât la media acestora, cât și la limitele minimă și maximă.
Amintim că deja înscrierile au fost făcute la grădiniță, la clasa pregătitoare și la clasa a V-a pe cifrele actuale, iar o schimbare a numărului de copii în grupe și în clase ar însemna o reîncadrare a tuturor copiilor și a tututor profesorilor.
De asemenea, de menționat este că locurile pentru admiterea la liceu, care urmează să aibă loc pentru două săptămâni, au fost configurate pe un număr de 26 de elevi într-o clasă, iar schimbarea la 28 ar da peste cap planificarea.
Potrivit proiectului de lege, numărul de copii din grupe/clase va fi modificat astfel:
În cazul educației timpurii, antepreșcolar, grupa mică cuprinde în prezent 5–9 copii (medie 7), dar proiectul ridică acest interval la 7–11 (medie 9). Grupa mijlocie crește de la 8–15 (medie 12) la 10–17 (medie 14), iar grupa mare urcă de la o medie de 14 la 16, cu un maxim de 22 de copii. Așadar, în toate cele trei grupe, media crește cu 2 copii.
La nivel preșcolar, formațiunile actuale sunt de 10–20 de copii (medie 15), iar proiectul propune 12–22 (medie 17), păstrând același trend de creștere.
În învățământul primar, în prezent sunt stabiliți între 10 și 22 de elevi pe clasă, media fiind de 16. Noul proiect de lege modifică aceste valori la 12–24 de elevi, cu o medie de 18. Practic, se adaugă 2 elevi în plus atât la medie, cât și la limitele minimă și maximă.
La nivel gimnazial, formațiunile actuale sunt compuse din 10–26 elevi, cu o medie de 18. Proiectul de lege propune creșterea intervalului la 12–28 elevi și o medie de 20, ceea ce înseamnă tot o creștere de 2 elevi per clasă, în medie.
Pentru învățământul liceal (inclusiv dual), norma actuală – a cărei aplicare a fost amânată până în 2026 – prevede clase de 15–26 de elevi, cu o medie de 22. Proiectul de lege urcă aceste valori la 16–30 de elevi, cu o medie de 23.
Învățământul postliceal: de la 15–28 de elevi (medie 22) se trece la 20–32 (medie 26), ceea ce înseamnă un plus de 4 elevi în medie și cu 5 elevi mai mult la pragul minim.
Redăm articolul din proiectul de lege care face referire la numărul de elevi și preșcolari din clase/grupe:
La articolul 23, alineatele (1), (6) și (11) se modifică și vor avea următorul cuprins:
,,(1) În învăţământul preuniversitar, formaţiunile de studiu cuprind grupe sau clase,
după cum urmează:
a) educaţia timpurie, nivel antepreşcolar:
(i) grupa mică cuprinde, în medie, 9 copii, dar nu mai puţin de 7 şi nu mai mult de 11;
(ii) grupa mijlocie cuprinde, în medie, 14 copii, dar nu mai puţin de 10 şi nu mai mult
de 17;
(iii) grupa mare cuprinde, în medie, 16 copii, dar nu mai puţin de 10 şi nu mai mult de
22;
b) educaţia timpurie, nivel preşcolar: grupa cuprinde, în medie, 17 preşcolari, dar nu
mai puţin de 12 şi nu mai mult de 22;
c) învăţământul primar: clasa cuprinde, în medie, 18 elevi, dar nu mai puţin de 12 şi nu
mai mult de 24;
d) învăţământul gimnazial: clasa cuprinde, în medie, 20 elevi, dar nu mai puţin de 12
şi nu mai mult de 28;
e) învăţământul sportiv şi de artă: clasa cuprinde, în medie, 16 elevi, dar nu mai puţin de 8 şi nu mai mult de 24, şi poate fi constituită din maximum 4 grupe. Grupa cuprinde, în medie, 7 elevi, dar nu mai puţin de 4 şi nu mai mult de 10;
f) învăţământul liceal, inclusiv dual: clasa cuprinde, în medie, 23 de elevi, dar nu mai
puţin de 16 şi nu mai mult de 30;
g) instruirea practică şi pregătirea de specialitate se desfăşoară pe grupe de minimum 8 elevi şi maximum 15 elevi;
h) clasele din învăţământul liceal tehnologic pot fi constituite din maximum 3 grupe cu
calificări diferite;
i) învăţământul postliceal: clasa cuprinde, în medie, 26 de elevi, dar nu mai puţin de
20 şi nu mai mult de 32;
j) învăţământul special:
(i) pentru antepreşcolari cu sprijin de nivel I-II: grupa de sprijin special cuprinde, în
medie, 6 copii, dar nu mai puţin de 5 şi nu mai mult de 7;
(ii) pentru beneficiarii primari cu sprijin special de nivel I-II: grupa/clasa de sprijin
special cuprinde în medie 7 elevi, dar nu mai puţin de 6 şi nu mai mult de 8;
(iii) pentru antepreşcolari cu deficienţe grave de dezvoltare şi preşcolari cu sprijin
special de nivel III-IV: grupa/clasa cuprinde, în medie, 4 copii, dar nu mai puţin de 3 şi
nu mai mult de 5;
Informații de context
Referitor la numărul de elevi într-o clasă/grupă, legea educației 198/2023 prevede în prezent:
Edupedu a semnalat, în luna ianuarie, că vor fi 26 de elevi într-o clasă de a IX-a la liceele teoretice, în anul școlar 2025-2026, nu 24 cum era specificat în ordinul publicat în Monitorul Oficial pe 16 ianuarie. Ministerul Educației a modificat oficial cifrele de școlarizare pentru liceu, printr-un nou ordin, la doar 6 zile distanță de precedentul, fără să existe vreo justificare sau vreun anunț.
Subliniem că discuțiile din ultimii ani, pe baza proiectului „România educată”, referitoare la modificarea legilor sau cu Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) au fost despre scăderea numărului de elevi în clasă, pentru o mai adaptare mai eficientă la nevoile specifice ale elevilor și pentru o mai bună interacțiune între elevi și profesor.
Foto: © Monkey Business Images | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.