Un număr de 32 de firme din municipiul Miercurea-Ciuc şi din zona adiacentă au solicitat 264 de locuri pentru învăţământul dual, numărul fiind catalogat de autorităţile locale ca fiind un record, în contextul în care anul trecut companiile din oraş au cerut doar 30 de locuri pentru învăţământul dual, potrivit Agerpres.
- Amintim că legea educației prevede la art. 248, alin 31, că din anul școlar 2029-2030 toate liceele tehnologice și școlile profesionale devin licee în sistem de învățământ dual: „(31) Învățământul preuniversitar tehnologic se desfășoară exclusiv în sistem dual pentru toate liceele tehnologice începând cu anul școlar 2029-2030”, este menționat în lege.
„Vorbim de un record, (…) în care 264 locuri au fost cerute de companii din regiune, din oraş, în sistemul dual, atât pentru şcoala profesională, cât şi pentru liceul profesional. Este un rezultat semnificativ. Până acum vorbeam de câteva zeci de locuri, mai ales în zona gastronomie, construcţie, acum vorbim de un spectru mult mai larg. (…) Sunt 32 de companii din oraş şi din regiune care au cerut locuri şi participare în sistemul dual. (…) Aceste companii arată seriozitatea programului şi sunt convins că atât părinţii cât şi copiii, văzând numele acestor companii, vor înţelege că e un pas bun către sistemul dual, pentru că vor avea un cadru adecvat de învăţare a profesiei şi după aceea de acces pe câmpul muncii, adică către locurile de muncă stabile”, a declarat primarul municipiului Mierciurea-Ciuc, Korodi Attila, miercuri, într-o conferinţă de presă, potrivit sursei menționate.
La rândul său, viceprimarul Sogor Eniko a prezentat avantajele sistemului dual, punctând faptul că elevii îmbină teoria cu practica desfăşurată direct în cadrul firmelor partenere şi acest lucru asigură o legătură foarte strânsă cu piaţa muncii. Aceasta a mai subliniat că elevii primesc lunar o bursă de 400 de lei, susţinută în proporţie egală de şcoală şi companie.
La eveniment au fost prezenţi directori sau reprezentanţi ai liceelor tehnologice Székely Károly, Venczel József, Kajoni Janos şi Kos Károly, care au confirmat interesul în creștere al elevilor şi al părinţilor pentru această formă de educaţie.
Informații de context
Edupedu.ro a remarcat faptul că, deși legea educației prevede la art. 248, alin 31, că din anul școlar 2029-2030 toate liceele tehnologice și școlile profesionale devin licee în sistem de învățământ dual, nu există nicio comisie pentru viitoarele licee duale, iar variantele de proiecte de planuri-cadru puse în dezbatere nu conțin nici ele propuneri pentru filiera profesională-duală.
Potrivit Legii educației prevede, art. 248:
„(31) Învățământul preuniversitar tehnologic se desfășoară exclusiv în sistem dual pentru toate liceele tehnologice începând cu anul școlar 2029-2030.
(32) Pentru sprijinirea și asigurarea tranziției către învățământul tehnologic în sistem dual a unităților de învățământ tehnologic în coordonarea CNITTD se înființează Comisia pentru Tranziția către Învățământul Dual a cărei metodologie de organizare și funcționare este aprobată prin ordin al ministrului educației în termen de 6 luni de la intrarea în vigoare a prezentei legi”, prevede legea.
Amintim că PSD-PNL-UDMR a promis în programul coaliției de guvernare să extindă programele de învățământ tehnologic dual și în mediul rural, potrivit programului de guvernare adoptat de Parlament la sfârșitul anului trecut, prin votul de investitură acordat Guvernului Ciolacu 2. Acest lucru ar urma să se realizeze prin „investiții strategice în infrastructură, resurse educaționale și parteneriate cu mediul economic local”.
„Ținta Ministerului Educației este ca tot ce înseamnă învățământ tehnologic să se desfășoare în sistem dual până în 2029, adică mai mult de jumătate dintre copiii de liceu din România”, a declarat și secretarul de stat Sorin Ion, în noiembrie 2023.
De precizat, în România nu există licee duale în momentul de față, ci doar școli profesionale duale, în cadrul cărora elevi studiază timp de 3 ani.
Învățământul dual este o formă de organizare a învățământului profesional și tehnic, tripartită, ce are la bază un contract de parteneriat între operatorul economic, unitatea de învățământ și unitatea administrativ-teritorială, precum și contracte individuale de pregătire practică între operatorul economic, elev/părinte-tutore și unitatea de învățământ, conform Ministerului Educației.
Foto: © Auremar | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.