O rachetă cu modul lunar la bord a fost lansată cu succes de Japonia, după încercările din ultimul an. Va încerca să testeze tehnologii de aselenizare de înaltă precizie

[jp_post_view]
Foto: captură – Youtube
O rachetă japoneză care transportă un mic modul lunar a decolat joi, după trei întârzieri la sfârşitul lunii august din cauza vremii nefavorabile, potrivit videoclipului oficial al lansării transmis în direct pe YouTube, relatează AFP, conform Agerpres.

Aceasta este o nouă încercare a Japoniei de a trimite o navă pe Lună, ceea ce ar fi o premieră pentru ţară şi un succes binevenit pentru Jaxa, agenţia spaţială niponă care a cunoscut o serie de eşecuri de anul trecut.

Racheta H-IIA a decolat joi, conform programului, la 08:42 a.m., ora locală (23:42 GMT miercuri) de la baza de lansare a Jaxa din Tanegashima (sud-vestul Japoniei).

La bord se află un mic modul lunar numit SLIM (Smart Lander for Investigating the Moon) şi supranumit „Moon Sniper” care ar urma să testeze în termen de patru până la şase luni o tehnologie de aterizare pe Lună de înaltă precizie, la maximum 100 de metri de ţinta sa faţă de mai mulţi kilometri de obicei.

La această misiune participă XRISM, un satelit astronomic dezvoltat în comun de Jaxa, NASA şi Agenţia Spaţială Europeană (ESA) pentru o misiune de imagistică în raze X şi spectroscopie.

Citește și:
Roverul indian din misiunea Chandrayaan-3 confirmă prezența sulfului în apropierea polului sud al lunii
India a devenit a patra țară care a aselenizat o navă spațială / Ce se află în spatele cursei către Polul Sud al Lunii: interesul pentru gheața selenară, resursă pentru viitoare curse spațiale


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Suntem pregătiți să luăm toate măsurile legale necesare pentru a proteja drepturile și interesele cadrelor didactice și ale elevilor din comuna Rediu, spune sindicatul USLIP Iași, după ce primarul a amenințat că taie transportul elevilor, hârtia igienică și săpunul în școală, nemulțumit de rezultate

„A amenința cu blocarea sau diminuarea fondurilor necesare funcționării unei școli reprezintă o acțiune gravă, care afectează direct procesul educațional și bunăstarea elevilor și a cadrelor didactice”, spune sindicatul USLIP…
Vezi articolul