Daniel David: Aș vrea să văd mai mulți specialiști din societate prezenți în școală, în colaborare și sub coordonarea profesorilor din școală

[jp_post_view]
Daniel David / Foto: Guvernul României/ gov.ro
Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, a declarat, în cadrul unei conferințe de presă, că vrea „mai mulți specialiști din societate prezenți în școală”. „Când spun acest lucru, vreau să-i văd în colaborare și sub coordonarea profesorilor din școală”. Conferința de presă are ca temă pentru prezentarea noilor planuri-cadru pentru liceu.

Acesta a spus că „nu poți să ceri profesorilor din școală o mulțime de cursuri și profesionalizare și, după aceea, să spui „știi că la anumite materii și la anumite teme oricine poate să predea””.

„Aș vrea să văd mai mulți specialiști din societate prezenți în școală, dar, atenție, când spun acest lucru, vreau să-i văd în colaborare și sub coordonarea profesorilor din școală. Nici nu poți să ceri profesorilor din școală o mulțime de cursuri și profesionalizare și, după aceea, să spui „știi că la anumite materii și la anumite teme oricine poate să predea”. Între cele două extreme, deloc sau oricine, este o variantă pe care o putem face înțelept. Pe anumite teme, de exemplu, nu știu, la educație juridică, educație rutieră nu o să-l pun pe dirigintele, nu știu, profesor de matematică, fiindcă este domnul Cristescu aici lângă mine și nu se supără, acum ce să fac? Să-l pun să meargă să învețe educație rutieră și educație juridică, fiindcă nu putem invita sau chema, pentru unu sau două module sau una sau două unități de învățare, specialiști care să acopere acele lucruri? Sigur, la alegerea lui, în colaborare cu el, dar trebuie să deschidem școala spre acești specialiști”, a spus ministrul.

Daniel David este de părere că școala trebuie deschisă spre specialiști:

„Fiindcă astfel tratăm printr-o manieră, vă spun sincer, de formă aceste teme. Le avem în lege, eu le prind și în planurile-cadru, fără nicio problemă. Da, fac și conținutul, da, mergem și pe programe, dar după aceea cine o să le predea? Adică profesorii cu diverse specializări credeți că au cu adevărat și timp și disponibilitate să învețe acele lucruri și, după aceea, să și transfere eficient competențe? Școala trebuie deschisă spre specialiști din societate, dar în colaborare cu cei pe care îi avem în sistem.”


5 comments
  1. dați demisia domnule David

  2. Ei, treaba e că și părinții ar putea veni în școală dar nu la clasa copiilor lor,.la o clasă mai mică, de exemplu. Adică nu invitați, acceptați pentru beneficii de imagine sau capital social. Știu ce ziceți, Tedi, copiii lor sunt cam…sar calul….ar fi o discriminare pozitivă, nu e ok.
    Însă nu la acești specialiști-parinți s-o fi gândit min. Au ONG-urile o grămadă de voluntari, buni! Mai sunt studenți premiați, etc.
    Unde știu eu, copiii de clasa a 4-a au fiecare grijă în școală de cate un copil de clasa zero, peer to peer, clase vecine, totul supervizat….mă rog, e pe langă subiect dar…

  3. De ce începeți cu liceul?Incepeti cu manualele și programa extrem de încărcate!Trec prin materie repede fără a fixa noțiuni importante.

  4. și cum dorește să i vadă?! time îs money….nimeni nu și lasă afacerea sa vina in scoli….cei care vin o fac pentru profesor sau pentru că au copilul în școală….

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Curiozități din viețile cercetătorilor de geniu, la Minutul Nobel: Cântărețul fără talent din corul școlii care a rezolvat celebra problemă a neutrinilor solari și scoțianul care a descoperit toate gazele rare, heliu, neon, argon, kripton și xenon

La „Minutul Nobel” Teach4u – Radio România Cultural de săptămâna trecută, am vorbit despre destine fascinante, care au schimbat soarta omenirii. Am vorbit despre : Mulți profesori îmi cer textele, pentru…
Vezi articolul

Un ghid pentru profesori referitor la abordarea egalității de gen la clasă – ținta unei campanii de petiții către inspectorate și Ministerul Educației / Luciana Antoci, ISJ Iași: Același conținut, semnături diferite, același scenariu ca într-o campanie anti-mască desfășurată în pandemie

Un material destinat profesorilor, intitulat “Egalitatea de gen – predarea și integrarea în învățământul preuniversitar”, realizat de un grup de cercetătoare și lansat la începutul acestui an școlar, a devenit…
Vezi articolul

Profesoara de Limba engleză hărțuită în timpul orei de mai mulți elevi, la o școală din Prahova, a refuzat să fie testată psihologic, dar va continua să predea din septembrie, fiind titulară, susține inspectoratul școlar / A primit calificativul “slab” la inspecție și avertisment scris

Profesoara de Limba engleză care a fost hărţuită sexual în timpul orei de curs, la şcoala gimnazială din Pietriceaua, județul Prahova, de către elevi de 13 ani, a refuzat să…
Vezi articolul