Profesorii de liceu, elevii, părinții sau reprezentanții ONG-urilor și ai autorităților publice locale pot să participe la un atelier despre impactul bugetării participative în școli. Atelierul va avea loc pe 28 martie, la București, iar înscrierea este gratuită și se realizează prin completarea unui formular, până la data de 20 martie.
Evenimentul este organizat de Centrul pentru Inovare Publică, cu prezență fizică și cu o durată de aproximativ 5 ore: „Atelierul se va desfășura în persoană. Participarea este gratuită, în limita locurilor disponibile, cu condiția înscrierii. Nu putem acoperi costurile de cazare și transport pentru participanții din alte localități, dar aceștia sunt bineveniți dacă pot să suporte costurile respective. Durata evenimentului este de aproximativ 5 ore (9-14), și va fi urmat de o masă de prânz, oportunitate pentru socializare”, transmit organizatorii, pe site-ul Centrului pentru Inovare Publică.
- Cei care doresc să participe trebuie să completeze formularul de aici, cel mai târziu până la data de 20 martie 2025.
- Agenda evenimentului va fi anunțată ulterior, mai precizează organizatorii.
Ce este bugetarea participativă la școală
Bugetarea participativă este un proces democratic prin care membrii unei comunități decid cum va fi cheltuită o parte a bugetului public. În cazul de față, comunitatea este școala, iar membrii ei sunt elevii, părinții, profesorii și ceilalți angajați ai școlii. Bugetul pus în discuție este cel asigurat de Consiliul Local, referitor la cheltuielile curente și de dezvoltare.
„Bugetare participativă este în același timp un instrument de educație civică și o modalitate de a întări coeziunea unei comunități. Iată câteva dintre beneficiile imediate ale unui proces de BP:
- Oferă elevilor (și nu numai lor) o experiență pozitivă de implicare civică
- Întărește legăturile între elevi, profesori și administrație, îmbunătățind climatul educațional
- Stabilizează competențe și abilități cheie pentru cetățenie democratică, precum: lucru în echipă, gândire critică, analiză, documentare, rezolvarea problemelor.
- Introduce elemente de bază de educație economică, inclusiv înțelegerea și construirea unui buget simplu.
- Conștientizează elevii asupra problemelor comunității”, este precizat pe site-ul amintit.
Proiectul, implementat în 6 licee
”Începând cu anul 2019, am adaptat conceptul BP la Școală în România. Lucrăm în parteneriat cu șase licee. În perioada 2019-2024, 252 de elevi din nouă clase au participat la proces pe baza unui scenariu gândit de echipa de proiect. Cu sprijinul facilitatorilor din licee au fost dezvoltate 77 de idei de proiecte.
Dintre cele 77 de idei, 50 au fost dezvoltate în proiecte educaționale care vizau îmbunătățirea mediului din clasă, activități extra-școlare, cursuri de prim ajutor și dezvoltare personală, achiziționarea de echipamente și materiale didactice, îmbunătățirea stării de bine din clasă. În fiecare clasă, elevii au ales democratic câte un proiect. Astfel, 9 proiecte educaționale au fost finanțate fiecare cu câte 4.000 de lei (în 2019) și cu 5.000 de lei (în anii următori)”, mai este menționat pe site-ul centrului.
Foto: © Kawee Wateesatogkij | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Redacția
Mihai Peticilă
Diana Ghimiși