Bacalaureat 2024. Varianta de rezervă de la proba de Limba și literatura română a fost publicată de Ministerul Educației: Poezie la subiectul al II-lea și particularități ale unui text narativ de Liviu Rebreanu sau Mihail Sadoveanu, la al III-lea 

30.039 de vizualizări
Varianta de rezervă de la proba de Limba și literatura română a fost publicată de Ministerul Educației luni, 1 iunie, la ora 17:00, după proba scrisă care s-a încheiat la prânz. Instituția a publicat și baremul acestei variante.

Varianta de examen a fost varianta cu numărul 2, iar aceasta de rezervă a fost varianta nr 6.

Baremul variantei de rezervă:

Varianta pentru uman și pedagogic:

Barem subiecte uman-pedagogic:

Într-o analiză Edupedu.ro am arătat că există asemănări majore între subiectele date la Română BAC 2024 și un test de antrenament publicat anul acesta de Inspectoratul Școlar Constanța. Sunt aceiași autori la textele suport, cerință identică la subiectul al II-lea și tot nuvelă la subiectul al III-lea


5 comments
  1. În loc să ofere subiecte din literatura actuală pentru tineri, ei primesc subiecte din autori învechiți și perimați, care ar trebui să fie predați la școală mai rar, deoarece tinerii nu mai sunt interesați de acești autori. Doar cei cărora le place să citească, pot face asta opțional, pentru că sunt niște autori foarte dificili. Eu i-am înțeles pe Sadoveanu, Liviu Rebreanu, George Călinescu, Marin Preda, când aveam 20 și ceva de ani, așa că ar trebui să fie schimbată programa, dar nu se vrea o deschidere și spre literatura contemporană, de către așa-zișii profesori de limba și literatura română. Au rămas cu concepțiile și metodele de predare, de pe vremea lui Ceaușescu. Sunt extrem de rari, aproape pe cale de dispariție, profesorii, care să aibă deschidere și spre un altfel de literatură.

    1. Da, așa e! Ia să văd ce înțelegi tu din literatura contemporană. Acum gândește-te că trebuie să înțeleagă un elev de la liceu tehnologic. Sunteți avangardiști voi, dar nu dați niciunul examenul.

      1. Hai să îți dau niște exemple de autori contemporani, ca să pricepi: Ioana Pârvulescu (Anul pisicii, Viața începe vineri), Ileana Vulpescu (Arta conversației, Noi, doamnă doctor, când o să murim), Simona Antonescu (Hanul lui Manuc, Chiajna din neamul Mușatinilor, Ultima cruciadă), Andrei Ruse (Zaraza) și mulți alți autori contemporani, care scriu superb (înafară de Mircea Cărtărescu). Sper să fii priceput, că trebuie să ții pasul cu tinerii, nu să rămâi cu concepțiile de pe vremea Împușcatului

    2. Ai văzut vreodată case construite fără temelie și parter, cu etaj suspendat?

      1. Ce ține de scriitorii vechi, să se facă o oră opțională de limba și literatura română. Sunteți chiori? Nu vedeți că elevii se plictisesc la ore și de-aia stau pe telefon? Nu vedeți, că sunteți prea bătuți în cap!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Dorin Fiscutean, coordonator al elevilor olimpici internațional la Geografie: Ei învață câte 11-12 ore, inclusiv sâmbătă și duminica. Când erau 38 de grade afară, noi eram poate la proba practică, pe teren, pentru că nu puteam să întrerupem

Elevii olimpici internațional la Geografie învață câte 11-12 ore, inclusiv sâmbătă și duminica, un antrenament de 4-5 ore pe zi nu este suficient, spune profesorul Dorin Fiscutean, unul din coordonatorii…
Vezi articolul

Răspunsurile Ministerului Educației la cele mai frecvente întrebări despre apelul de 15 milioane de euro în care vor fi formați directori de școli, profesori din comisii și inspectori școlari / Proiectele se pot depune până pe 9 octombrie

Ministerul Educației a răspuns la cele mai frecvente întrebări despre apelul privind Programul național de leadership și management educațional de 15 milioane de euro, în care vor fi formați directori…
Vezi articolul
schimbarea stilului de viață în perioada epidemiei

Daniel David, despre cei care neagă existența virusului: Avem o problemă cu alfabetizarea științifică / Copiii în școală nu fac suficientă biologie, nu se uită suficient la microscop, nu mai fac suficientă știință

„Avem o problemă cu alfabetizarea științifică. Avem o problemă cu analfabetismul funcțional uriaș și avem o problemă cu neîncrederea între noi, și între noi și instituții”, spune psihologul Daniel David…
Vezi articolul