Băncile din clasă să fie reglabile și aibă doar 4 mărimi, în funcție de înălțimea elevului, prevede un proiect al Ministerului Sănătății / Școlile au aplicat deja pentru dotarea tuturor claselor cu mobilier, prin PNRR

2.281 de vizualizări
Foto: © Phuttharak Chindarot | Dreamstime.com
Băncile din clase trebuie să fie reglabile, atât pe înălțimea pupitrului cât și a scaunului și vor fi doar 4 mărimi ale băncilor, nu 8 cât prevăd în prezent normele de igienă din școli, potrivit proiectului care modifică normele, pus în dezbatere publică de Ministerul Sănătății. Mii de școli sunt deja pe lista de finanțare cu bani europeni și deja au făcut proiectele cu dotări, ceea ce înseamnă că normele nu ar putea fi puse în aplicare în realitate, cel puțin nu în aceste școli.
  • Documentul mai propune ca în cazul în care în clasă este mobilier de tip masă și scaun, individuale, să poată fi așezat în diferite structuri: cerc, semicerc, grupuri, astfel încât toți copiii să aibă vizibilitate la tablă.

Băncile din clase ar trebui să fie reglabile pe 4 mărimi, în funcție de înălțimea elevului, prevede o modificare a articolului 29, alin (3) din proiectul de ordin pentru aprobarea Normelor de igienă din unităţile de învățământ pentru ocrotirea, educarea, instruirea, odihnă şi recreerea copiilor şi tinerilor, pus în dezbatere publică. 

Articolul 29, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins:

„(3). Fiecare sală de clasă sau de curs se dotează cu bănci cu mărime reglabilă atât a înălţimii pupitrului, cât şi a înălţimii scaunului sau cu trei mărimi de bănci din cele 4 mărimi existente, potrivit Anexei nr 9 Dimensiunile băncilor (cm) pentru școlari, la prezentele norme. Aşezarea băncilor şcolare se face în sistem amfiteatru pentru a plasa elevii/studenții în funcţie de nivelul lor de dezvoltare fizică şi a evita apariţia deformărilor de coloană vertebrală. În cazul mobilierului școlar tip masă și scaun individuale, acesta poate fi așezat în diferite structuri: cerc, semicerc, grupuri, astfel încât toți copiii să aibă vizibilitate la tablă.”

Aceste norme nu ar putea fi puse în aplicare cel puțin nu în școlile care au primit finanțare deja prin PNRR și care deja sunt în proces de a schimba mobilierul. Aceste dimensiuni nu erau prevăzute până în prezent în normele de igienă din unităţile de învățământ pentru ocrotirea, educarea, instruirea, odihnă şi recreerea copiilor şi tinerilor.

În total 2.538 de proiecte au fost alese, pentru 5.846 unități de învățământ beneficiare vor fi finanțate prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR).

  • Edupedu.ro a solicitat Ministerului Educației informații despre câte școli au primit deja banii pentru a cumpăra mobilierul. Când vom primi informațiile le vom publica

O parte dintre școli sunt deja în proces de achiziție a mobilierului, ceea ce înseamnă că deși în ghidul solicitantului nu sunt specificate dimensiuni ale băncilor, proiectele au fost deja scrise, iar în unele cazuri licitațiile pornite. Când se deschide licitația pentru mobilier trebuie să fie trecute dimensiunile în caietul de sarcini. Așadar, prevederea legată de dimensiunile băncilor din proiectul privind normele de igienă din școli nu ar putea fi aplicate.

De exemplu, Gorjonline scrie pe 17 mai 2024 că primăria a deschis licitația pentru mobilier din peste 80 de școli.

De precizat că apelul privind dotarea școlilor se află pe lista cu termene maxime actualizate de implementare a contractelor de finanțare, conform noului calendar al cererilor de plată, potrivit unei informări a ministerului Educației. 

Citește și:

LISTA FINALĂ 2.538 de proiecte vor fi finanțate în apelul pentru dotarea claselor cu mobilier, a laboratoarelor de informatică, de științe și a cabinetelor școlare

Cele mai frecvente întrebări ale școlilor, primăriilor și Consiliilor Județene legate de apelul de un miliard de euro pentru dotarea laboratoarelor de informatică și de științe, a cabinetelor școlare și a claselor cu mobilier și răspunsurile Ministerului Educației

Școlile și primăriile pot prelungi durata contractelor de finanțare semnate în apelurile PNRR, dacă riscă să nu se încadreze în termenul contractual de implementare al proiectului, din motive obiective / Calendarul cu termenele actualizate


5 comments
  1. …reglajul ca reglajul, dar va ganditi ca, in acest scop, vor trebui schimbate toate bancile din toate scolile🤔😂🤣
    Asta, da, afacere!
    Alti bani, alti „baieti destepti” in contracte cu statul pt bani europeni??!?!👏👏🙃🤮🙈

  2. De-asemenea, băncile trebuie să fie mov în dungi și cu picățele.

    Asta rămăsese de rezolvat, în rest erau rezolvate toate.

  3. aha… si sa inteleg ca se mai angajeaza o persoana care sa lase bancile jos pentru elevii din ciclul primar de dimineata si care ridica bancile pentru ciclul gimnazial de dupa-amiaza?
    ca banuiesc ca aici e problema, copiii care invata dimineata sunt mai scunzi, iar cei care invata dupa-amiaza, fiind mai mari, sunt mai inalti 🙂

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like
Postlicealele Ministerului de Interne

ULTIMA ORĂ Ministerul Educației vrea să piloteze o nouă „arhitectură curriculară”, începând chiar din septembrie, fără să fi pus vreun document în dezbatere. Consiliul Elevilor: Noile planuri-cadru nu au legătură cu tăierea numărului de ore

Ministerul Educației vrea să piloteze „o nouă arhitectură curriculară” începând chiar din septembrie, a declarat pentru Edupedu.ro președintele Consiliului Național al Elevilor, după o consultare cu reprezentanții Ministerului Educației. Noi…
Vezi articolul

Monica Anisie, despre măști: Orice școală este în administrarea autorităților locale, care au bani și posibilitatea să cumpere măști pentru elevi și profesori / Ministrul reia propunerea de schimare a declarației pentru părinte: să semneze „după câte cunoaște”

Ministrul Educației, Monica Anisie, aflată în vizită în Teleorman, a răspuns luni întrebărilor repetate ale presei cu privire la disponibilitatea măștilor pentru toți copiii arătând că guvernul a alocat 175…
Vezi articolul

Simulare BAC 2023. Rezolvarea subiectelor la Istorie, făcută de profesoara Andreea Martinescu: Este surprinzător faptul că la subiectul II apare un text referitor la evenimente din prima jumătate a secolului XIX

Subiectele pe care le-au primit liceenii la simularea de la Istorie au fost rezolvate pentru Edupedu.ro de profesoara Andreea Martinescu. Cadrul didactic este de părere că subiectele au fost accesibile:…
Vezi articolul