Când începe școala în Europa: 13 state, pe 1 septembrie și alte 6 în august

9.069 de vizualizări
Evoluția costului mediu cu un copil la școală
Evoluția costului mediu cu un copil la școală SURSA: pixabay.com
În 13 state din Europa școala începe în prima zi lucrătoare a lunii septembrie, potrivit raportului Eurydice 2019. În alte 6 state anul școlar începe pentru elevi chiar mai devreme, în luna august. România face parte dintr-un grup de 5 state în care școala a început anul acesta în a doua săptămână din luna septembrie. Datele vin în contextul în care Consiliul Național al Elevilor a cerut ca structura anului școlar să fie fixă, iar anul școlar să înceapă pe 1 septembrie pentru elevi.

Ţările în care elevii încep școala pe 1 septembrie, sau in prima zi lucrătoare a lunii septembrie sunt următoarele (datele sunt valabile pentru acest an școlar, dar rapoartele consultate de Edupedu.ro, din anii trecuți, arată că acestea sunt relativ constante, singurele modificări fiind în funcție de zilele lucrătoare sau de eventuale sărbători – data de 2 septembrie 2019 a fost într-o zi de luni):

  1. Belgia 2 septembrie-30 iunie
  2. Cehia 2 septembrie-30 iunie
  3. Franţa 2 septembrie-4 iulie
  4. Estonia 2 septembrie-31 august
  5. Letonia 2 septembrie-29 mai
  6. Lituania 2 septembrie- iunie
  7. Ungaria 2 septembrie-15 iunie
  8. Austria 2 septembrie-3 iulie
  9. Polonia 2 septembrie-26 iunie
  10. Slovenia 2 septembrie-24 iunie
  11. Slovacia 2 septembrie-30 iunie
  12. Marea Britanie 2 septembrie-20 iulie
  13. Irlanda 2 septembrie-30 iunie

Există un grup de alte șase state europene în care elevii încep cursurile încă din luna august. Acestea sunt următoarele:

  1. Germania 1 august-31 iulie
  2. Danemarca 7-14 august-26 iunie
  3. Finlanda 7-13 august-29-30 mai
  4. Islanda 20 august-10 iunie
  5. Olanda 25 aug-4-18 iulie
  6. Suedia 30 aug-15 iunie

La începutul lunii septembrie, în prima săptămână din această lună, începe anul școlar pentru elevi din trei țări:

  1. Spania 4 septembrie-16 iunie
  2. Italia 5 septembrie-6 iunie
  3. Cipru 6 septembrie-17 iunie

În România, anul școlar a început anul acesta pe data de 9 septembrie, în a doua săptămână din lună.

  1. Croatia 9 sept – 17 iunie
  2. Romania 9 sept-12 iunie

Alături de țara noastră, au mai început școala în a doua săptămână din septembrie și elevii din:

  1. Portugalia 10-13 septembrie-4-19 iunie
  2. Grecia 11 septembrie-15 iunie
  3. Bulgaria 16 septembrie-30 iunie
  4. Luxemburg 16 septembrie-15 iulie

Țara în care școala începe cel mai târziu, dintre cele analizate, este Malta, unde cursurile se desfășoară între 25 septembrie și 26 iunie anul următor.

În România școala începea în mod tradițional pe 15 septembrie, dar în ultimii ani această dată a fluctuat în funcție de deciziile miniștrilor.

FOTO: pixabay.com


3 comments
  1. Ca de obicei , mergem pe copierea practicilor din alte tari! Inteleg dorinta de implicare a elevilor in decizii privind activitatea din scoli, ce spun „expertii” din Institutul( Centrul!) National de Cercetare in Stiintele Educatiei? Chiar nu cred ca acest gen de modificari ar determina o imbunatatire substantiala a situatiei din invatamantul romanesc. Este doar o schimbare de forma, nu si de substanta. Mai trebuie vazuta incarcarea materiei la fiecare disciplina, dotarea scolii, selectarea cadrelor didactice, modul in care se face selectie elevilor pentru promovarea la fiecare nivel de studii etc. Si, nu in ultimul rand, mentalitatea principalilor actori care populeaza scolile si ale parintilor.

    1. 1.DATA.Este un ilogism a pretinde un ciclu de incadrare dupa o oarecare traditie. Cei dintr-un leat trebuie sa fie recognoscibili dupa anul nasterii, deci scoala TREB-UIE sa inceapa la 03 ianuarie, or avand distributie rationala a materiei si pauzelor fie se in-tinde pe 3 luni cursuri si o luna vacante ( deci 3 trimestre ), fie pe 2 luni cursuri si o luna vacante ( deci 4 patrare ),despre admiteri, examene fiind de dez-batut la domeniul SELECTII ( care este sensul tezei vs absolvire? care este sensul bac-ului vs. mediile anuale? care este sensul ex.admitere vs.repetentia primului an?) .2.IMPLICARI.Cea mai marunta functie ante-, elementara , ori preparativ- sco-lara/profes./univ. este de stricta calificare profesional-aptitudinala de ( prin,fata de, pentru ) care, parintele nu poate fi vinovat, responsabilizat, implicat colabora-borator de niciun fel ( conf.nerestrictiei constitutionale de a fi analfabet),institutia scolara fiind platita pt. serviciu complet( inclusiv pt.detect.+perfect.aptitudinala.

  2. Cea mai buna structura a anului scolar pentru Romania : 15 septembrie – 15 iunie !
    Elevi care sa ceara inceperea scolii mai devreme ?

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

INTERVIU Definiția partidului extremist și comportamentul acestuia, explicate de profesorul Florin Muller: Partidul extremist își mobilizează toate resursele pentru a stigmatiza presa critică la adresa sa prin atribute precum „antinațională”, „antiromânească”, „vândută străinilor”

Care este definiția unui partid extremist și cum îl putem recunoaște? Cum se raportează acesta la instituțiile statului și cum se raportează la presă? Sunt întrebări pe care EduPedu.ro le-a…
Vezi articolul

Istoricul Daniel Citirigă, despre motivele pentru care extremiștii și simpatizanții lor îi martirizează pe Zelea Codreanu și Ion Antonescu, negând Holocaustul: Cred că este vorba de educație. În perioada comunistă despre Holocaust nu s-a discutat, apoi, după 1990, s-a reactivat un discurs naționalist, în rândul istoricilor de multe ori / Rusia și mișcările extremiste au în comun ura față de democrație

De ce este sunt considerați martiri Corneliu Zelea Codreanu și dictatorul militar Ion Antonescu, deși au comandat printre cele mai atroce crime ale secolului al XX-lea? „Se spune despre morți…
Vezi articolul

Universitățile trebuie să lucreze direct cu industria, să aducă mentori din companii, să subcontracteze cursuri foarte avansate, să ofere proiecte reale studenților – avertizează Răzvan Bologa, profesor de Computer Science la Cibernetică, ASE: Interdisciplinaritatea trebuie să devină norma

Reformarea școlilor „este urgentă acum, nu peste cinci ani”, în contextul în care tehnologia avansează cu o viteză care nu ne așteaptă, a avertizat Răzvan Bologa, profesor de Computer Science…
Vezi articolul

DOCUMENT Salariile profesorilor din România să fie legate de performanța acestora, reformele în certificarea și evaluarea lor să fie revizuite, să fie luate măsuri care să evite suprapuneri și conflicte de interese în evaluările școlilor – printre cele 18 recomandări-cadru ale OCDE pentru Ministerul Educației

Salarizarea profesorilor, organizarea sistemului de școli, modul cum se desfășoară evaluarea acestora și cum sunt colectate datele – toate prezintă plusuri, dar și foarte multe minusuri, într-un raport elaborat de…
Vezi articolul