ChatGPT lansează un „mod de studiu pentru utilizare responsabilă” în mediul academic / Instrumentul oferă ghidare pas cu pas, în loc să livreze eseuri sau răspunsuri complete

[jp_post_view]
Foto: © Wanan Yossingkum | Dreamstime.com
Studenții au la dispoziție un „mod de studiu” (Study Mode) în ChatGPT, care oferă ghidare în loc de răspunsuri complete, lansat cu scopul „de a încuraja utilizarea responsabilă a chatbotului în scopuri academice”, în contextul în care au crescut cazurile de utilizare „necorespunzătoare” a instrumentelor de inteligență artificială în universități, anunță platforma.

Funcția poate fi accesată prin butonul „Tools” (instrumente) al ChatGPT, iar utilizatorii primesc ghidaj prin subiecte complexe într-un format asemănător unei lecții academice.

Într-un exemplu oferit de dezvoltatorul ChatGPT, OpenAI, chatbotului i se cere să explice teorema lui Bayes – o formulă matematică – iar el întreabă întâi utilizatorul ce nivel de matematică are și care este scopul său.

Modul de studiu „nu oferă doar soluții fără a ajuta studenții să le înțeleagă”, spun dezvoltatorii. Totuși, studenții vor putea în continuare să sară peste procesul de învățare, dacă aleg să nu folosească acest mod de studiu.

Potrivit OpenAI, peste o treime dintre tinerii americani de vârstă universitară folosesc ChatGPT, iar aproximativ un sfert dintre mesajele trimise chatbotului se referă la învățare, meditații sau teme școlare.

Modul de studiu este lansat într-un moment în care comunitățile academice semnalează problema „utilizării greșite” a inteligenței artificiale în acest mediu și a fost creat în ideea de a încuraja studenții să se implice în subiecte și probleme, în loc să primească un răspuns direct: „Noi cu siguranță nu credem că aceste instrumente ar trebui să fie utilizate greșit, iar acesta este un pas în direcția corectă”, a declarat Jayna Devani, responsabilă pentru educația internațională la OpenAI, dezvoltatorul ChatGPT din SUA.

Devani a adăugat că pentru a se evita copiatul în mediul academic va fi nevoie de „o conversație la nivelul întregii industrii” despre schimbarea modului de evaluare și stabilirea unor „ghiduri foarte clare privind ceea ce constituie o utilizare responsabilă a AI”.

Modul poate interacționa și cu imagini, iar la dezvoltarea sa OpenAI a declarat că a colaborat cu profesori, oameni de știință și experți în educație, dar a avertizat că pot apărea „comportamente inconsistente și greșeli în conversații”.

Foto: © Wanan Yossingkum | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


2 comments
  1. deci s a terminat cu invatatul.
    toata lumea copie raspunsul
    niciodată nu vor recunoaște ca au creat instrumentul perfect de distrugere și înlocuire a mintii umane.
    mai e nevoie doar de brațe . sparanghel și capsuni are Germania tot inainte.
    restul o sa fumeze iarba sa le treacă de amar.

  2. nu mai conteaza, copilot e mai bun, faci orice tema cu el. se potriveste perfect la facultate si la scoala in general.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Admitere UMF „Carol Davila”. Peste 3.400 de candidați susțin duminică examenul de intrare la universitatea de medicină. Cîmpeanu: Universitatea a semnat un acord cu banca Mondială pentru o finanțare de 24 milioane de euro

Duminică, 3.427 de candidați susțin examenul de admitere la Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila” din București. Prezent la conferința de presă care a avut loc în această dimineață…
Vezi articolul

Ministerul Educației și Cercetării ignoră propriile reguli de transparență: întârziere de peste un an pentru un raport care ar trebui să detalieze cum au fost cheltuite fondurile speciale aflate la dispoziția ministrei Ligia Deca

Ministerul Educației și Cercetării întârzie de peste un an publicarea unui raport privind fondurile pentru „situații speciale” din mediul universitar, fonduri aflate la dispoziția ministrului. Întârzierea apare după ce și…
Vezi articolul

UPDATE O singură măsură pentru profesorul Universității din București referent în comisia de doctorat a lui Lucian Bode: Radu Carp “își depune demisia” dintr-o comisie CNATDCU, pentru a-și “asuma greșeala”, anunță Cristian Preda / În toamnă, Preda spunea că teza lui Bode nu îngăduia nici o „notă de trecere la un examen de anul I”

Radu Carp, profesor la Facultatea de Științe Politice a Universității din București, “a anunțat că își depune demisia” dintr-o comisie a CNATDCU, forul care are un rol-cheie în acordarea titlurilor…
Vezi articolul

Studiile cu frecvență redusă de la Universitatea Maritimă, acceptate de autoritatea ce asigură calitatea în învățământul superior, ARACIS, nu îndeplinesc o condiție-cheie pentru formarea profesioniștilor din domeniul maritim, susține Autoritatea Navală Română în cazul absolvenților rămași fără brevete

Condițiile impuse printr-o convenție internațională pentru educația și formarea profesioniștilor din domeniul maritim nu sunt îndeplinite de studiile la forma de învățământ cu frecvență redusă de la Universitatea Maritimă din…
Vezi articolul