Cluj-Napoca și București, singurele orașe din România rămase în clasamentul internațional QS al orașelor studențești / Londra, Tokyo și Seul – pe primele locuri

[jp_post_view]
Foto © Fotokon | Dreamstime.com
România mai este prezentă prin doar două orașe – Cluj-Napoca, urmat la mică distanță de București – în clasamentul QS Best Student Cities 2025, topul Quacquarelli Symonds al celor mai bune orașe studențești din lume, publicat săptămâna aceasta.

Cele două orașe rămân în clasamentul din care Timișoara – al treilea oraș studențesc românesc prezent în ediția de acum un an – a fost eliminată. Acum doi ani, Timișoara figura pe poziția a doua, înaintea Capitalei, iar în top apărea, pe poziția a patra, și Iași.

În noul clasament, Cluj-Napoca ocupă poziția 135 cu două poziții mai sus decât în clasamentul precedent, iar București – poziția 143, în scădere cu două locuri.

Sursa: Captura TopUniversities.com – QS Best Student Cities 2025

Pentru a fi incluse în evaluare, orașele trebuie să aibă cel puțin 250.000 de locuitori și să găzduiască două sau mai multe universități prezente în QS World University Rankings. Localitățile sunt evaluate pe baza unor criterii legate de rankingurile universitare, accesibilitate, viață studențească, activitatea angajatorilor.

Top 10 global este dominat de orașe din Europa, Asia și Australia. Pe primul loc se menține Londra, urmată de Tokyo, Seul, München și Melbourne. 

Top 10 QS Best Student Cities 2025:

  1. Londra
  2. Tokyo
  3. Seul
  4. München
  5. Melbourne
  6. Sydney
  7. Paris
  8. Zurich
  9. Berlin
  10. Montreal 

Foto © Fotokon | Dreamstime.comDreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Daniel David, despre creșterea normei didactice: Nu se pune problema în acest moment. Să vedem dacă va fi cazul, prin raportare la practicile europene, dar în același timp cu onorarea unor angajamente pe care le-am făcut față de profesori, inclusiv în legătură cu salariul pentru debutant

Creșterea normei didactice discutată în cadrul unui grup de lucru la Cotroceni este catalogată de ministrul Educației și Cercetării ca idee veche, care trebuie analizată însă numai prin raportare la…
Vezi articolul

Paradoxul celui mai mare angajator din România, organizat și condus haotic de miniștri și politicieni locali – La Titularizare 2024, din cele peste 75 de mii de posturi scoase la concurs, peste 65 de mii erau de fapt netitularizabile, iar peste 48 de mii incomplete

La Titularizare 2024, din cele peste 75.000 de posturi scoase la concurs de Ministerul Educației, peste 65.000 erau netitularizabile, iar peste 48.000 incomplete, arată raportul privind starea învățământului, document publicat de…
Vezi articolul