Concurs de eseuri, pe tema Holocaustului, pentru elevi, profesori și studenți

2.206 vizualizări
Foto: © Sarinya Pinngam | Dreamstime.com
Elevii de liceu, profesorii și studenții pot participa la un concurs de eseuri, pe tema Holocaustului, ce se desfășoară în perioada 1-28 februarie 2022 și este organizat de Complexul Educațional Laude-Reut. Eseurile vor fi publicate într-o lucrare de tip mărturie dedicată comemorării a 1700 de ani de istorie a evreilor germani, se arată în anunț. Se vor oferi premii de către BCR, partener în concurs.

Potrivit regulamentului, concursul se adresează următoarelor categorii:

  • elevi, clasele IX-XII;
  • cadrele didactice, specialitatea istorie, socio-umane, limba română, limbi moderne;
  • studenți ai facultăților cu profil istorie, socio-umane de la Universitățile din România.

Cei care doresc să participe la concurs vor completa formularul de înscriere care poate fi descărcat mai jos. Participanții au de realizat un eseu, care va cuprinde 300 de cuvinte, inspirat din tematica concursului. Formularul de înscriere și eseul vor fi transmise împreună la adresa de email 1700ani@laude-reut.ro până la data de 28 februarie 2022.

Tematica concursului pentru elevi:

  • Învățăminte ale istoriei – predarea și învățarea istoriei Holocaustului.
  • Analiza izvoarelor istorice pe tematica Holocaustului: izvoare literare, documente, memorialistică, fotografii, etc.
  • Atitudini față de extremism și antisemitism în viața de toate zilele.

Tematica pentru studenți

  • Cunoaștere, înțelegere, interpretare și explicare a Holocaustului în context istoric și social;
  • Atitudini față de extremism și antisemitism în viața de toate zilele. 

Cadrele didactice au de ales între „abordări metodologice la lecția de istorie privind Holocaustul”, „modalități de combatere a extremismului și antisemitismului la lecția de istorie” sau „atitudini față de extremism și antisemitism în viața de toate zilele”.

„Vor fi desemnați, în ordinea descrescătoare a punctajului câte cinci câștigători (un premiu I, un premiu II, un premiu III, două mențiuni) pentru fiecare dintre grupurile menționate în cadrul categoriilor de la Grupul-țintă”, conform regulamentului. Toți participanții vor primi diplome de participare. 

Conform documentului, concursul este sprijinit de Ambasada Germaniei la București, Ambasada Statului Israel la București, Ambasada S.U.A. la București, BCR – partener strategic, Institutul Național de Studierea Holocaustului Elie Wiesel, Fundația Reut (fostă Fundația Ronald S. Lauder), Fundația Magna Cum Laude Reut și Fundația Jean Waldman. 

Foto: © Sarinya Pinngam | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi, în contextul pandemiei Covid-19, oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Mesaj ferm al liderilor sindicali: Greva va fi reluată în septembrie, la începutul noului an școlar, dacă prevederile din ordonanța de luni nu se vor regăsi până atunci în proiectul legii salarizării / Ei spun că nu există termen limită pentru negocierile pe contractul colectiv de muncă

Dacă proiectul de lege a salarizării nu va conține, până la începutul viitorului an școlar, prevederile din ordonanța de urgență adoptată luni de guvern, greva “se reia la începutul anului…
Vezi articolul

DOCUMENT Unii profesori au un interes scăzut pentru formarea continuă – punct slab identificat de Inspectoratul Școlar al Municipiului București / Recent, directoarea Casei Corpului Didactic București spunea că formarea continuă a profesorilor nu trebuie să fie o obligație

Unul dintre punctele slabe identificate de Inspectoratului Școlar al Municipiului București se referă la interesul scăzut al unor cadre didactice pentru formarea continuă, potrivit unui document publicat pe site-ul instituției.…
Vezi articolul

Când se vor redeschide școlile? Ludovic Orban a refuzat să ofere o rată de incidență orientativă: Când vom ajunge la un anumit nivel de infectări care să ne ofere garanția că nu există niciun risc suplimentar de creștere a numărului de infectări

Școlile se vor redeschide „când vom ajunge la un anumit nivel de infectări care să ne ofere garanția că nu există niciun risc suplimentar de creștere a numărului de infectări”,…
Vezi articolul