Despre știință și etnicitate – conferință susținută marți de Marius Turda, profesor la Oxford Brookes University, în cadrul evenimentelor Știința pe înțelesul tuturor organizate de Universitatea din București

185 de vizualizări
„Relația dintre știință și etnicitate este una controversată. Este suficient să amintim că în secolul al XX-lea această relație a stat la baza unor programe de inginerie rasială care au dus la marginalizarea, segregarea și anihilarea unor populații întregi”, spune Universitatea din București, care anunță organizarea unei noi conferințe din seria „Știința pe înțelesul tuturor”. Marți, 18 februarie 2020, profesorul Marius Turda, cadru didactic la Universitatea Oxford Brookes, va susține conferința „Despre știință și etnicitate”.

Adresată publicului larg și pasionaților de științe, conferința „Despre știință și etnicitate” va trata raportul dintre antropologie și medicină și modul în care acesta a influențat discuția despre etnicitate în România în perioada dintre 1900 și 1950, anunță instituția de învățământ superior, într-un comunicat remis Edupedu.ro.

Marius Turda / Foto: Brookes.ac.uk

Prezentarea profesorului Marius Turda va discuta în special raportul dintre cele două științe, medicina și antropologia, dar și felul în care a evoluat discuția despre etnicitate în România în prima jumătate a secolului XX.

Profesorul Turda propune o interpretare interdisciplinară, teoretic nouă și transnațională, care să plaseze cazul românesc – prin aceasta înțelegându-se evoluția domeniului între 1900 și 1950 – în contextul său explicativ: istoria ideilor, a paradigmelor științifice, dar și a instituțiilor de cercetare și rețelelor profesionale, cu accent pe istoria eugenismului, rasismului, biomedicinii și biopoliticii, informează Universitatea.

Marius Turda este profesor la Oxford Brookes University și Director al Centrului de Studii Umaniste și Medicale al aceleiași universități. Membru în numeroase asociații profesionale, între care Royal Historical Society și Galton Institute. Director fondator al Institutului Cantemir de la Universitatea Oxford (2012-2013). Este editorul colecției CEU Press Studies in the History of Medicine de la CEU Press (Budapesta-New York). Printre cărțile lui recente se numără Theology and Modernity (2019); Religion, Evolution and Heredity (2018), Historicizing Race (2018, ed. română 2019); The History of Eugenics in East-Central Europe, 1900-1945: Sources and Commentaries (2015; 2017); Latin Eugenics in Comparative Perspective (2014; 2016); Eugenics and Nation in Early 20th Century Hungary (2014); Modernism and Eugenics (2010, ed. română 2014). Este și curatorul a doua expoziții (2018-2020) despre antropologie, biopolitică și eugenism în România, între 1900 și 1944 și a fost unul dintre specialiștii care au contribuit la recentul documentar BBC intitulat Eugenics: Science’s Greatest Scandal (2019).

 


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Ministerul Educației și Cercetării ignoră propriile reguli de transparență: întârziere de peste un an pentru un raport care ar trebui să detalieze cum au fost cheltuite fondurile speciale aflate la dispoziția ministrei Ligia Deca

Ministerul Educației și Cercetării întârzie de peste un an publicarea unui raport privind fondurile pentru „situații speciale” din mediul universitar, fonduri aflate la dispoziția ministrului. Întârzierea apare după ce și…
Vezi articolul

Olimpiada internațională de Matematică pentru Studenți SEEMOUS 2019: Studenții de la Universitatea din București, Politehnica București și Babeș-Bolyai – aur la competiția din Europa de Sud-Est

Șapte studenți din România au obținut medalii de aur la Olimpiada sud-est europeană de matematică 2019 (SEEMOUS 2019). Clasamentul este condus de studenții Dragoș Manea – Universitatea din București, Gyorgy…
Vezi articolul

Standardele minimale pentru titlurile de profesor universitar și conferențiar – criticate de Facultatea de Administrație și Management Public din ASE București. Memoriu adresat Ligiei Deca: „Este îngrijorător faptul că indicatorii care vizau componenta didactică au fost complet eliminați”

Standardele minimale naționale naționale pentru conferirea titlurilor de conferențiar și profesor universitar, a atestatului de abilitare și a diplomei de doctor, elaborate de CNATDCU și care au stârnit critici numeroase…
Vezi articolul

Numărul studenților la licență a crescut în ultimul an / Cei mai mulți sunt înscriși la Afaceri, Drept, Inginerie, Medicină / Creșterea încetinește în cazul Științelor educației – ultimele date INS

Numărul studenților înscriși la studii de licență, în ultimul an universitar (2024-2025), s-a ridicat la 432.907, potrivit celor mai noi date făcute publice de Institutul Național de Statistică (INS), puse…
Vezi articolul