Dotările prin PNRR, soluții pentru greutatea ghiozdanelor. Elevii pot să urmărească lecțiile pe echipamente digitale, fără să mai care manuale, susține Ligia Deca

2.614 vizualizări
Foto: © Annanahabed | Dreamstime.com
Prin PNRR s-au dotat toate sălile de clase cu echipamente digitale, dar și cu mobilier și „elevii pot să urmărească lecțiile pe echipamente digitale, fără să mai fie nevoie să care manualele sau pot exista dulăpioare unde să își poată lăsa manualele sau caietele”, a declarat astăzi ministrul Educației, Ligia Deca, la Timișoara, conform opiniatimisoarei.ro.

„Apropo de greutatea ghiozdanelor, aici sunt soluții. Prin PNRR s-au dotat toate sălile de clase cu echipamente digitale, avem laboratoare de științe, avem un site pe care avem toate manualele școlare în format electronic și unele dintre ele interactiv. Deci ar exista posibilitatea ca elevii, pe echipamentele digitale pe care le au deja în clasă, să urmărească lecțiile fără să mai fie nevoie să care manualele pentru toate disciplinele din ziua respectivă. 

De asemenea, în școlile unde s-au făcut dotari în săli sau se vor face în acest an școlar, pentru că avem peste 5.000 de școli care vor avea dotări ca urmare a investițiilor din PNRR, pot exista dulăpioare unde să își poată lăsa manualele sau caietele de lucru în așa fel incât să nu trebuiască sa le ducă acasă în fiecare zi”, a declarat Ligia Deca, citată de opiniatimisoarei.ro.

Foto: © Annanahabed | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


10 comments
  1. ….si avem grupuri sanitare in curte…

  2. Daca manualele sunt la scoala, acasa dupa ce invata lectia? Ecranele nu ajuta, in general, din pacate. S-au prins pana si suedezii de asta. Noi ne prindem mai greu… mai schimbam 4-5 ministrii la educatie si ne dam seama ca scoala pe tableta a fost doar o solutie temporara. Problema nu sunt manualele, ci faptul ca sunt prea multe materii. La gimnaziu si la liceu sunt cateva materii care pot fi scoase de tot si astfel se usureaza manualul. Pe de alta parte, se folosesc atat de multe auxiliare si culegeri, ca manualul de multe ori e carat degeaba la scoala.

  3. Una zicem, alta facem. Parcă, printre directivele săptămânii „Școala altfel” era și diminuarea dependenței de tehnogie, printre alte măsuri salvatoare la care s-a ” gândit cu mare atenție” doamna ministru. Și reducerea bullyingului, și combaterea violenței și a consumului de droguri și-au găsit rezolvarea: „profesori, învățători, combateti și discutați cu elevii!”. De parcă „bieții elevi” nediscutați sunt. Mă întreb ce va înțelege elevul de 5-6 ani..

    1. 👍

  4. Am trimis juniorul cu tableta, strict cu manuale. fara internet, fara jocuri. Unele cadre didactice f ok. Are manualul, care e problema. La romana nu, unde e cel tiparit. Unde mai pui că tocmai la romana și mate au și câte 2 alternative. Ghiozdanul ar ajunge lejer spre 10 kg cu toate manualele și caietele. E foarte greu.

  5. Eu am schimbat trei perechi de ochelari, de la pandemie încoace. Am stat cu ochii în ecrane, pentru școală, multe ore pe zi… Dar ochelari am fost obligat să port doar din 2021 înainte, de la vârsta de 44 de ani.

    De la ce vârstă vreți să aveți copii cu probleme de vedere? De la grădiniță? De la clasa pregătitoare?

    Oamenii ăștia NU au copii, dacă propun așa tâmpenii. Hai să-i ținem cu ochii într-un ecran vreo 4-5 ore pe zi, dacă nu mai mult, de pe la 6 ani înainte!! Vi se pare normal?! (Adică, doar timpul minim din școală, că de stat cu ochii-n telefon oricum vor mai sta câteva ore.)

    1. 😴😶🤔

    2. Mie mi se plâng copii ca ii doare capul de la atâta stat pe ecrane.Si asa este.De la pandemie nici eu nu mi-am mai revenit.Ma doare capul și toată lumea ne cere sa stam conectați pe toate dispozitivele posibile,sa dam rapoarte etc.Reusesc sa renunț câteva zile și apoi mi se cere nu știu ce și trebuie sa ma bag cu nasul acolo.

  6. ei , atunci nu devin penibili psihologii când le spun părinților să aibă grijă la expunerea prelungita la ecrane?! ecrane la școală,acasă…mda

    1. 👍

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Profesorii au dat peste 120 de alerte din școlile lor, în doar 24 de ore, pe HartaEdu, platforma care, în premieră în România, oferă profesorilor și membrilor societății civile posibilitatea să semnaleze urgențele din Educație. Cum funcționează (P)

Probleme de conectivitate sau lipsa tehnologiei necesare educației digitale, instituții fără sursă de apă autorizată, fără grupuri sanitare sau săli de sport, ori nevoi punctuale ale sălilor de clasă, ale…
Vezi articolul

Ministerul Educației a redeschis apelul PNRR pentru depunerea cererilor de finanțare pentru școlile din programul de reducere a abandonului școlar, runda 1, la 6 luni de la semnarea contractelor / Surse: 40 de școli ar fi vizate

Ministerul Educației a decis redeschiderea perioadei de depunere a documentației pentru școlile incluse în Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), potrivit edu.ro. Conform surselor Edupedu.ro, 40 de unități de…
Vezi articolul

OFICIAL Programul „Săptămâna verde” primește 100 de milioane de lei din Fondul pentru mediu, pentru 2024 și 2025, echivalentul a 5 covrigi și jumătate per elev. Inspectoratele școlare și școlile răspund de utilizarea banilor

Pentru programul „Săptămâna verde” se alocă suma de 100 de milioane de lei din Fondul pentru mediu, potrivit unei hotărâri publicate în Monitorul Oficial. Este vorba despre hotărârea nr. 314…
Vezi articolul

O autonomie a școlilor cred că este singura soluție pentru a se evita birocrația. Să ieșim și să ne spunem punctul de vedere, spune directoarea adjunctă a Colegiului Național B.P. Hasdeu din Buzău, Anca Florea

Directoarea adjunctă a Colegiului Național „B.P. Hasdeu”, Anca Florea, spune că autonomia școlilor este singura soluție în contextul debirocratizării, în mod special în ceea ce îi privește pe profesori. În…
Vezi articolul