Două opționale noi, aprobate de ministrul Educației: „Elemente de educație media digitală” pentru clasa a VI-a și „Educație pentru viață: alege! acționează! inspiră!” pentru clasele V-VII

680 de vizualizări
Foto: © Yuri Arcurs | Dreamstime.com
Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a aprobat programele școlare pentru opționalele ca discipline noi din curriculumul la decizia elevului din oferta școlii, pentru disciplinele „Elemente de educație media digitală” (clasa a VI-a) și „Educație pentru viață: alege! acționează! inspiră!” (clasele a V-a – a VII-a), potrivit unui comunicat de presă. Documentele care pot fi consultate la finalul documentului au fost trimise pentru a fi publicate în Monitorul Oficial.

Ministrul Educației a aprobat programe școlare pentru două noi discipline de gimnaziu: „Elemente de educație media digitală” pentru clasa a VI-a și „Educație pentru viață: alege! acționează! inspiră!” pentru clasele V-VII.

Opționalul Elemente de educație media digitală vizează „formarea a două competențe esențiale, dat fiind că tinerii și copiii sunt expuși zilnic la un volum tot mai mare de informații din mediul digital, iar rețelele de socializare și conținuturile online le influențează modul de a gândi, de a comunica și de a înțelege lumea”, potrivit ministerului. Programa a fost realizată în colaborare cu Centrul pentru Jurnalism Independent.

Programa prezintă exerciții și de pus în aplicare pentru profesori la clasă și menționează că „este esențial ca profesorii care își propun să predea această disciplină opțională să beneficieze de formare specifică în domeniul educației media digitale.

Conform UNESCO13, pregătirea profesorilor în domeniul educației media reprezintă un
element esențial al strategiei ample prin care se urmărește atingerea unui efect în lanț pentru formarea unei societăți literate media: de la profesorii educați media la elevi și, mai departe, la întreaga societate.

Aceasta ar putea fi integrată în strategiile instituționale de dezvoltare profesională ale școlilor și sprijinită prin parteneriate cu organizații specializate, universități/centre de formare acreditate. Prin consolidarea competențelor de educație media ale profesorilor, se creează premisele unei culturi școlare bazate pe discernământ, responsabilitate și implicare civică,
educația media devenind nu doar o disciplină opțională, ci un instrument fundamental pentru formarea cetățenilor activi, informați și capabili să facă față provocărilor și transformărilor accelerate ale societății digitale contemporane”.

Programa Elemente de educație media digitală – pentru clasa a VI-a

Programa pentru opționalul „Elemente de educație media digitală” vizează formarea a două competențe esențiale, dat fiind că tinerii și copiii sunt expuși zilnic la un volum tot mai mare de informații din mediul digital, iar rețelele de socializare și conținuturile online le influențează modul de a gândi, de a comunica și de a înțelege lumea:

  1. Gestionarea interacțiunii cu media folosind principiile cetățeniei democratice, atât pentru exprimarea propriilor idei prin intermediul diverselor tipuri de media, cât și pentru utilizarea responsabilă a tehnologiilor digitale;
  2. Analizarea critic-reflexivă a interacțiunii cu media și cu tehnologiile digitale, cu scopul înțelegerii influenței și a efectelor acestora în relație cu sine, ca receptor, și cu societatea.
Programa școlară pentru disciplina opțională „Educație pentru viață: alege! acționează! inspiră!” – pentru clasele V-VII
  • Clasa a V-a – Eu Aleg!: autocunoaștere, identificarea și ierarhizarea valorilor, fundamentarea deciziilor pe principii personale sănătoase;
  • Clasa a VI-a – Eu Acționez!: transformarea intențiilor în fapte, asumarea responsabilității personale, colaborare și perseverență;
  • Clasa a VII-a – Eu Inspir!: dezvoltarea influenței pozitive, leadership colaborativ, reziliență și curaj în fața provocărilor.

Prin activități interactive (studii de caz, jocuri de rol, proiecte, exerciții de creație artistică și reflecții scrise), programa urmărește să sprijine dezvoltarea integrată a patru domenii majore de conținut:

  1. Autocunoaștere și valori personale;
  2. Dezvoltare emoțională și socială – de la intenție la acțiune și responsabilitate personală;
  3. Leadership – influență pozitivă și colaborare;
  4. Reziliență și adaptare în fața provocărilor.

Disciplina promovează o pedagogie a experienței și a acțiunii, menită să încurajeze elevii să descopere puterea deciziilor responsabile, curajul acțiunii și bucuria de a inspira schimbarea în comunitatea lor. În acest fel, programa contribuie la conturarea profilului absolventului de gimnaziu ca persoană autonomă, responsabilă, implicată și capabilă să conducă prin exemplu”, potrivit ministerului în comunicatul de presă. Programa a fost elaborată împreună cu Asociația Maxwell

Descarcă programa Elemente de educație media digitală – pentru clasa a VI-a
Descarcă programa „Educație pentru viață: alege! acționează! inspiră!” pentru V-VII

Foto: © Yuri Arcurs | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


1 comment
  1. astea s titluri de emisiune moderate de dan negru, ce naiba?!
    „leadership” la clasa a 6-a ?!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Florian Lixandru, secretar de stat: Meditațiile sunt în mare parte o modă, dar și o necesitate în anumite situații / Nu mi se pare deontologic ca un cadru didactic să lucreze în particular cu elevii de la clasă, nici măcar activitatea în afterschool-uri

Secretarul de stat în Ministerul Educației, Florian Lixandru, spune că „meditațiile sunt o modă”, dar recunoaște că sunt și o necesitate, atunci când în clasă sunt copii „capabili de performanță…
Vezi articolul

Angajări la Agenția care acreditează școlile. ARACIP scoate la concurs 20 de posturi de consilieri juridici, experți și șefi de serviciu / În paralel, Guvernul caută să reducă numărul de bugetari

Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP) anunță că scoate la concurs 20 de posturi de consilieri juridici, experți și șefi de serviciu, potrivit unei adrese obținute…
Vezi articolul

140 de organizații non-profit solicită autorităților clarificarea publică a termenului de voluntariat, după ce Guvernul a aprobat prin OUG plata voluntarilor din sistemul de urgență

140 organizații non-profit solicită autorităților clarificarea publică a termenului de voluntariat, după ce Guvernul a aprobat prin OUG plata voluntarilor din sistemul de urgență, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro.…
Vezi articolul

Vizualizare lucrări Bacalaureat 2024. Candidații pot depune cereri la liceul la care au dat probele, vineri și sâmbătă, 12-13 iulie – model de cerere / Lucrările sunt proiectate pe un ecran și nu pot fi fotografiate

Candidații la examenul de Bacalaureat 2024, sesiunea de vară, își pot vedea lucrările de la probele scrise dacă depun o cerere la secretariatul liceului care a organizat examenele, potrivit unei…
Vezi articolul

Elevii sunt mai atenți la oră, se concentrează mai bine și pot duce la bun sfârșit sarcinile propuse de către profesori, spune inspectorul școlar Răzvan Mitea, după ce a folosit instrumentul didactic gratuit de pe platforma FitSchool / Deja 2.600 de cadre didactice s-au implicat (P)

FitSchool a reușit rapid să ajungă în unitățile de învățământ din țară, fiind utilizat în 35 de județe, dintre care opt au devenit deja parteneri oficiali. Numărul școlilor care folosesc…
Vezi articolul