Dezbatere Edupedu.ro – World Vision România

Educația digitală din perspectiva antreprenorilor digitali: Mihaela Nabăr – World Vision România, Angela Galeța – Fundația Vodafone România, Maria Metz – NTT DATA Romania, Ionuț Stanimir – BCR, Marilena Ionașcu – Microsoft Romania, Raluca Negulescu-Balaci – UiPath Foundation

[jp_post_view]
Dezbaterea Edupedu.ro-World Vision Romania pe 23 martie, ora 15:00
Educația digitală din școala românească a fost susținută în ultimul an prin intervenții făcute punctual de tineri antreprenori, companii și ONG-uri. Care sunt măsurile urgente de implementat la nivel național, pentru a crește eficiența școlii? Ce proiecte au avut impact în crearea unei legături cu rezultate, între copii și profesori? Este virtualizarea claselor un trend care intră și în cancelariile românești? Care este diferența dintre broadcastingul supranumit școala online și predarea și testarea digitale?

Despre lecțiile pandemiei și viitorul școlii digitale vor discuta marți, LIVE, de la 16:30, în cea mai importantă dezbatere privind viitorul educației digitale, Mihaela Nabăr – director executiv al World Vision România, Angela Galeța – director al Fundației Vodafone România, Maria Metz – deputy CEO al NTT DATA Romania, Ionuț Stanimir – director marketing și comunicare la BCR, Marilena Ionașcu – Education Manager la Microsoft Romania  și Raluca Negulescu-Balaci, director executiv al UiPath Foundation.

Agenda dezbaterii Educația digitală asimptomatică, panelul antreprenori, ONG și companii:

16:30 – 16:40 Mihaela NABĂR, director executiv, World Vision România – Şcoala online a apărut în România offline. Lecţiile învăţate în pandemie pentru copiii din satele noastre: ce au câştigat, ce au pierdut şi cum mergem mai departe? 

16:40 – 16:50 Angela GALEȚA, director, Fundația Vodafone România – Provocările educației digitale

16:50 – 17:00 Maria METZ, deputy CEO, vicepreședinte, NTT DATA Romania – Așteptările angajatorului din industria IT și tehnologie: competențele necesare și proiecte educaționale dezvoltate 

17:00 – 17:10 Ionuț STANIMIR, director marketing și comunicare, BCR – Educația digitală – cum ajută tinerii antreprenori accelerarea digitalizării din școli

17:10 – 17:20 Marilena IONAȘCU, Education Manager, Microsoft România  – Programul “Școala Parteneră Microsoft”

17:20 – 17:30 Dragoș ILIESCU, psiholog, fondator BRIO – Se poate standardiza testarea elevilor în școala românească? Cât de eficientă este școala digitală? Ce trebuie menținut din experiența anului trecut? Studiu de caz: Brio Challenge

Dragoș Iliescu, la cea mai importantă dezbatere privind educația digitală în România, organizată de Edupedu.ro și World Vision România marți, 23 martie

17:30 – 17:40 Raluca NEGULESCU-BALACI, director executiv, UiPath Foundation –Sărăcia digitală din sistemul educațional din România; modele de intervenție pe termen lung

17:40 – 17:45 Concluzii

Înscrieri: Cei care vor să participe activ la conferință se pot înscrie prin acest formular special, ușor de completat, prin care participanții pot pune întrebări invitaților. De asemenea, vă încurajăm să ne transmiteți prin intermediul formularului și alte teme de interes pentru dumneavoastră. Răspunsurile vor fi primite în timpul conferinței sau în perioada imediat următoare.

  • Pe 11 martie s-a împlinit 1 an de la momentul istoric în care toate școlile, grădinițele și universitățile din România au migrat în online, forțate de pandemia COVID-19. Din septembrie 2020, elevii și profesorii trec printr-o „permanentă inconstanță”: când fac orele online, când față în față la școală, în funcție de numărul persoanelor infectate.
  • Care este necesarul, pentru ca școala să aplice o componentă digitală cu efecte certe asupra rezultatelor copiilor?
  • Ce proiecte de succes au existat în pandemie și cum pot deveni sustenabile și scalabile?
  • Cum trecem de la digitalizarea ca soluție de criză la digitalizarea ca soluție pe termen lung pentru educație?
  • Dezvoltarea accelerată a Inteligenței artificiale a avut vreun impact în domeniul școlar?
  • Ce înseamnă, de fapt, educație digitală?
#ViralEducation LIVE 23 martie 2021 powered by Fundația VodafoneLidlBrioNTT DATA RomaniaBCRMicrosoft Romania
Pagina de Facebook a evenimentului – aici


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Cîmpeanu renunță la testele noninvazive în școli: Am înțeles argumentele INSP, nu se pot contabiliza în rata de infectare cazurile confirmate prin aceste teste / Ministrul, acum 2 săptămâni: Dacă cineva îmi spune că în Austria, Franța se folosesc aceste teste neinvazive fără ca ele să fie omologate, dați-mi voie să nu cred

Ministrul Educației renunță la introducerea testelor noninvazive, pe bază de salivă, în școli. „Am înțeles argumentele Institutului Național de Sănătate Publică (INSP). Testarea noninvazivă trebuie reconfirmată printr-o testare invazivă și…
Vezi articolul

Elevii cer ca autoritățile locale să deschidă audiențe online, să anunțe permanent numărul de cazuri de Coronavirus în comunități, numărul de izolați, de persoane testate, situația achizițiilor: Democrația a avut de suferit odată cu instaurarea stării de urgență

Consiliul Național al Elevilor solicită Guvernului „transparentizarea activității autorităților publice locale, prin informarea permanentă a cetățenilor privind procesul decizional de la nivel local” cu privire la numărul de cazuri de…
Vezi articolul

UPDATE Rectorul Universității „Dunărea de Jos” din Galați – acțiune în instanță pentru anularea ordinului prin care nu a fost confirmat în funcție / Lucian Puiu Georgescu: „cer ministrului să confirme alegerile” / Surse: Ministerul cere universității să înceapă „cu celeritate” procedurile pentru noi alegeri

Lucian Puiu Georgescu, rectorul Universității „Dunărea de Jos” din Galați, ales pentru un nou mandat, dar pentru care ministrul Ligia Deca a emis ordin de neconfirmare în funcție, a acționat…
Vezi articolul

Încă 6 școli și grădinițe din Timișoara trec online din cauza frigului din clase / Inspector Școlar: ”Am solicitat o verificare cu termometrul a situației temperaturilor de la unitățile de învățământ unde au scăzut temperaturile în clase”

În total, elevii din 8 licee, școli și grădinițe din Timișoara învață de miercuri de acasă pentru că este prea frig în clase, iar furnizorul de agent termic nu reușește…
Vezi articolul
Admiterea la liceu, simularea Evaluării Naționale

Plagiatul în referate și proiecte. Trei sferturi dintre elevii participanți la un sondaj CNE susțin că sunt originali în lucrările pentru școală, în timp ce profesorii lor cred că jumătate copiază textele total sau parțial fără să citeze sursele

75% dintre elevi consideră că sunt originali în realizarea lucrărilor – teste, referate, proiecte, eseuri – și respectă drepturile de autor, în timp ce profesorii sunt de părere că peste…
Vezi articolul