Educaţia media trebuie să devină obligatorie la liceu – deputat liberal / Ionuț Stroe promite o inițiativă legislativă în acest sens

341 de vizualizări
Foto: © Bang Oland | Dreamstime.com
Deputatul PNL Ionuţ Stroe a declarat, marţi, că educaţia media trebuie să devină obligatorie la liceu şi a anunţat că va discuta cu ministrul Educaţiei, Daniel David, cu profesori, părinţi, elevi şi societatea civilă pentru a găsi cea mai bună formulă de introducere a acestei discipline, după care să depună o iniţiativă legislativă în acest sens, relatează Agerpres.

„Într-un moment în care reţelele sociale au devenit principala sursă de informare pentru tineri, iar valurile de manipulare şi dezinformare sunt tot mai ample şi au un impact devastator, educaţia media în şcoli este vitală şi trebuie să devină obligatorie. Spun asta ca tată, ca deputat PNL care poate dialoga direct cu ministrul Educaţiei, Daniel David, şi ca membru al No Hate Parliamentary Alliance, aliniat unei direcţii europene clare: combaterea urii şi a manipulării online”, a scris Ionuţ Stroe, pe pagina sa de Facebook.

  • El a menţionat că la liceu există disciplina ‘Educaţie digitală şi abilităţi media (EDAM)’, dar doar ca opţional, ceea ce înseamnă că nu ajunge la toţi elevii.

Potrivit liberalului, introducerea educaţiei media în licee ca materie obligatorie ar fi „scutul inteligent care îi învaţă pe copii să verifice sursele, să recunoască manipularea, publicitatea şi conţinutul sponsorizat, să se protejeze de ură online şi să folosească responsabil instrumentele digitale (inclusiv AI)”. „Tinerii îşi iau tot mai mult informaţia din social media, unde circulă rapid ştiri false, propagandă şi conţinut polarizant. Fără alfabetizare media, lăsăm generaţii întregi fără busolă într-un mediu informaţional tot mai complex”, a mai scris Stroe.

Liberalul a precizat că va face consultări publice cu profesori, părinţi, elevi şi societatea civilă (CJI, UNICEF şi alte organizaţii de profil) pentru „a strânge soluţii şi pentru a calibra conţinutul curricular”, va avea un dialog oficial cu ministrul Educaţiei, Daniel David, pentru a găsi cea mai bună formulă de introducere a acestei materii obligatorie la liceu, începând cu clasa a IX-a, şi pentru a sprijini formarea profesorilor, precum şi o iniţiativă parlamentară de îmbunătăţire a legislaţiei, astfel încât „educaţia media să fie ancorată durabil în curriculum”.

  • „România are obligaţia de a promova alfabetizarea media şi de a raporta periodic Comisiei Europene – conform Directivei serviciilor media audiovizuale (AVMSD). Voi susţine ca aceste angajamente să se regăsească clar în şcoli. Este o obligaţie faţă de copiii noştri. Este o obligaţie faţă de democraţie. Şi este o obligaţie europeană. Dacă eşti părinte, profesor sau elev şi vrei să te implici în consultări, scrie-mi. Construim împreună un scut inteligent pentru generaţia care vine”, a transmis Ionuţ Stroe pe Facebook. 
Citește și:
Vicepreşedintele CNA: Vom solicita Administraţiei Prezidenţiale să dedice un capitol foarte clar educaţiei media în strategia privind securitatea naţională. Educaţia media trebuie inserată în toate materiile / Copiii abandonaţi în faţa ecranelor urmează să voteze peste 4-8 ani și sunt într-un risc extrem de pregnant – avertizează Valentin Jucan

Foto: © Bang Oland | Dreamstime.comDreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


3 comments
  1. Educatia MEDIA – asa cum este prezentata aici – pare sa aiba ca scop/ obiectiv doar autoprotectia elevilor fata de fraudele informatice si omniprezentele manipulari informationale din mass- si social media (inclusiv prin banoasa publicitate comerciala de prima parte total lipsita de credibilitate pentru cunoscatori!), NU si orientarea tinerilor catre profesia de jurnalist/ influencer/ analist, etc practicand si manipularea in beneficiul celor ce i-au angajat… Daca este asa cum banuiesc, inca ar fi bine desi autorul propunerii si diriguitorii educatiei ar trebui sa stie ca acest scop se incadreza in ceea ce se numeste EDUCATIA PENTRU PROTECTIA CONSUMATORILOR (sau EDUCATIA CONSUMATORISTA) – prevazuta de OG 21-1992 dar neasigurata inca in scoli si universitati (desi ANPC si INFOCONS ofera doar servicii de informare cu privire exclusiv la drepturile consumatorilor)… Prin aceasta noua educatie elevii si studentii ar putea dobandi cunostinte, deprinderi si atitudini/ comportamente cu ajutorul carora se vor putea autoproteja de tentativele tot mai multor agenti economici de-a le oferi produse falsificate, daunatoare sanatatii si securitatii lor (intrucat nimeni nu practica la noi testarea comparativa a acestora pe piata), inclusiv notiuni juridice, financiare, saniare si de prim ajutor…Toate acestea le sunt STRICT NECESARE daca avem empatia necesara pentru a cunoaste si accepta nevoile educabililor…Din pacate, unele propuneri privind noi domenii de educare a tinerilor evidentiaza doar dorinta initiatorilor de-a face propaganda si manipula informational in scopul satisfacerii altor interese decat cele ale tinerilor…Ministrii educatiei au decis in consecinta SA NU ACCEPTE nicio noua propunere, status-quo-ul astfel stabilit fiind pe drept cuvant criticat de tineri, organzatiile si parintii lor….

  2. Educatia despre comportamentul in familie, despre educatia financiara, despre educatia juridica….etc….cand?????? Astea nu sunt importante, avand in vedere nivelul societatii de astazi? Sau nu se vede, sau nu se vrea????

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

La geometrie, elevii de clasa a IX-a nu mai știu să raționeze, pentru că subiectele de la Evaluarea Națională nu le cer acest lucru, spune profesorul Sorin Haiduc: Ei nu sunt capabili să deseneze o figură geometrică, pornind de la datele problemei, pentru că toate li se oferă în subiectul de examen

Sorin Haiduc, director al Colegiului Național „Preparandia-Dimitrie Țichindeal” din Arad, a vorbit despre efectele pe care le au șabloanele de la examenele naționale. „Am dat la clasa a IX-a un…
Vezi articolul

Daniel David: În ciuda unor interpretări greșite legate de „afectarea unor discipline și ore”, numărul actual de ore se poate păstra sau chiar crește prin noile planurile-cadru / Decizia se duce mai mult spre școală și elevi. Încurajăm autonomia și performanța

În ciuda unor „interpretări greșite” legate de „afectarea unor discipline și ore”, numărul actual de ore se poate păstra sau chiar crește prin noile planurile-cadru, atrage atenția ministrul Educației și…
Vezi articolul

Pentru schimbare reală în societate „e nevoie să intrați în politică” / După ce șocul inițial al luptei împotriva corupției în educație a trecut, „educația sinceră și câștigată a început să devină mai apreciată” în Republica Moldova – președintele Maia Sandu, discurs la Școala Kennedy a Universității Harvard

“La Harvard, cu toții suntem pregătiți să muncim din greu și să avem visuri mărețe. Așa că nu vă fie frică, Implicați-vă în politică, în numele unor schimbări superioare de…
Vezi articolul

Elevii cer Guvernului adoptarea unei decizii privind bursele pentru acest an școlar. CNE: Sute de mii de elevi beneficiari ar putea fi în imposibilitatea de a primi bursele școlare aferente lunii septembrie

Consiliul Național al Elevilor „trage un puternic semnal de alarmă” pentru că ar exista „un posibil vid legislativ generat de inacțiunile Guvernului”, potrivit unui comunicat al organizației. Dacă nu va…
Vezi articolul