Elevii de la Colegiul Național „Mihai Viteazul” au luat locul 2 la European Charlemagne Youth Prize, acordat de Parlamentul European

[jp_post_view]
Foto: Generation Z Project 2021
Elevii de la Colegiul Național „Mihai Viteazul” din București ai luat locul doi la European Charlemagne Youth Prize, acordat de Parlamentul European, cu proiectul Generation Z,  inițiat și coordonat de Maia Pricopie.
Foto: Generation Z Project 2021

Grupul de liceeni este format din: Ilinca Pavel și Cristian Cristache, management, Robin Bucur și Vicențiu Mihăilă, marketing, respectiv David Istrati, tech. În timp, echipa a ajuns să includă alți opt elevi, din diferite licee din țară, și trei voluntari, elevi de liceu în Luxemburg, Germania și Belgia. 

Foto: Generation Z Project 2021

Proiectul Generation Z a debutat în anul 2019 ca o activitate extracurriculară, desfășurată în cadrul Colegiului Național „Mihai Viteazul”, care a constat în principal în facilitarea unui dialog direct cu personalități din România, dar și din alte țări, pe teme de interes pentru elevi, precum: 

  • rolul artei în viața de zi cu zi și în societate (invitat: Adrian Titieni, actor) 
  • problema refugiaților (invitată: Ambasador Nisreen Rubaian, UN High Commissioner for Refugees)
  • explorarea cosmosului și colaborarea între națiuni (invitat: Dumitru Prunariu), • cărțile și făuritorii lor (invitat: Bogdan Hrib, fondator al Editurii Tritonic) 
  • universitățile în SUA (invitați: Besty Boze, Mirta Martin, Dan Hurley, președinți ai unor  universități și asociații academice din SUA)
  • creativitate și antreprenoriat (invitat: Vlad Drăgușin, absolvent al Colegiului Național „Mihai  Viteazul” și fondator al companiei Candylab, din New York)
  • mediul și dezvoltarea durabilă (invitat: Carmen Preising, înalt funcționar în cadrul Comisiei  Europene).


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Există trei ani de școală diferență între bogați și săraci, între București și Giurgiu, între rural și urban. Asta este foarte îngrijorător! – Alina Sava, expert în educație al Băncii Mondiale: Următorul program va fi unul de remedial de Matematică pentru clasele V-VIII

Decalajele majore din sistemul educațional românesc, dintre mediul rural și urban, dintre „bogați și săraci” și abandonul școlar ridicat, în special în zonele defavorizate sunt cele mai mari probleme pe…
Vezi articolul

Criza sanitară a accentuat inegalităţile în domeniul educaţiei, afectându-i mai serios pe copiii cei mai săraci, cu dizabilităţi sau pe cei mai mici – raport Banca Mondială, UNESCO și UNICEF

Banca Mondială, UNESCO şi UNICEF avertizează că generaţia tinerilor care urmează în prezent diverse forme de învăţământ riscă să piardă aproape 17.000 de miliarde de dolari din venituri din cauza închiderii…
Vezi articolul
Concursul de directori la București

Parlamentul din Polonia dezbate o lege care ar spori controlul guvernului asupra școlilor. Șeful adjunct al sindicatului profesorilor: Dacă ești directorul unei școli, iei decizii, iar dacă știi că ele s-ar putea să nu fie pe placul cuiva, atunci autonomia școlii, a directorului, a părinților, a profesorilor devine fictivă

Parlamentarii din Polonia dezbat miercuri un proiect de lege al partidului naţionalist Lege şi Justiţie (PiS) despre care criticii spun că ar putea limita accesul la educaţia despre drepturile LGBT…
Vezi articolul

Radu Tănase, psihoterapeut: Rolul părintelui nu este să fie prieten cu copilul său. Foarte mulți părinți cu care lucrez resimt presiunea în ceea ce privește performanța și randamentul copilului lor ca proba de netăgăduit a succesului sau a eșecului lor

Psihoterapeutul Radu Tănase a vorbit la emisiunea Educația la putere de la TVR 2 despre presiunea pe care o resimt părinții din partea societății: „Foarte mulți părinți cu care lucrez resimt presiunea în…
Vezi articolul