Eurobarometru: 57% dintre tinerii români cred că îmbunătăţirea educaţiei ar trebui să fie prioritatea principală a UE

[jp_post_view]
Foto: Freepik.com
Întrebaţi care ar trebui să fie prioritățile Uniunii Europene pentru următorii ani, tinerii din România au răspuns în primul rând îmbunătățirea educației și a formării, inclusiv libera circulație a studenților, elevilor și ucenicilor, în al doilea rând îmbunătățirea sănătății și bunăstării şi pe locul al treilea combaterea sărăciei și a inegalităților, potrivit celui mai recent Eurobarometru publicat de Comisia Europeană.

Sondajul făcut în rândul a 10.786 de tineri cu vârste între 15 şi 30 de ani din toată Uniunea Europeană, iar în România au răspuns chestionarelor 400 de tineri.

Când au fost întrebaţi care ar trebui să fie priorităţile UE pentru următorii ani, tinerii români au răspuns (maximum 5 răspunsuri posibile):

  1. 57% îmbunătirea educaţiei,
  2. 49% îmbunătăţirea sănătăţii şi a bunăstării
  3. 48% combaterea sărăciei şi a inegalităţilor economice şi sociale
  4. 43% stimularea ocupării forţei de muncă
  5. 41% protecţia mediului şi lupta împotriva schimbărilor schimbărilor climatice
  6. 32% promovarea drepturilor omului
  7. 21% reunirea tinerilor din diferite părţi ale UE

România (57%) este pe locul al doilea în Europa la procentul de răspunsuri legate de această temă, după Bulgaria (62%), arată barometrul. În majortitatea statelor, cea mai importantă temă pentru tineri este protejarea mediului şi lupta contra schimbărilor climatice, iar în Danemarca 83% dintre tineri au dat acest răspuns.

 La întrebarea „ce subiecte nu sunt predate suficient în şcolile din ţara dvs.?” tineri din România au răspuns că în primul rând educaţia sanitară (fizică şi mintală) 39% nu este predată suficient, urmată de antreprenoriat şi abilităţi financiare 33%, limbi străine şi culturi 31%. Gândirea critică, mass-media şi democraţia este o temă despre care 25% dintre tineri cred că nu e predată suficient. Alte 26% dintre răspunsuri au arătat că schimbările climatice sunt un subiecte insuficient predat la şcoală. 18% au săpus acelaşi lucru despre utilizarea instrumentelor digitale, citit înţelegere şi scriere 17%, matematică şi ştiinţe 13%.


În România sondajul de opinie a fost făcut de Centrul Pentru Studierea Opiniei şi Pieţei (CSOP) pe 400 de tineri, cu o marjă de eroare de 3,98%.

People photo created by rawpixel.com – www.freepik.com


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Școala are rolul de a educa și copii, și părinți, dar și noi învățăm de la părinți, spune directorul Liceului Teoretic „Dr. Mioara Mincu”, care le-a propus un parteneriat pentru educație și pentru viitor familiilor din comunitate (P)

Într-o perioadă în care educația din România se confruntă cu multe provocări la nivel sistemic și abordări ce nasc multe incertitudini, studiile științifice și presa de specialitate arată că implicarea…
Vezi articolul

Secretar de stat PSD, despre acuzațiile de plagiat la adresa lui Sorin Cîmpeanu: ”Atâta timp cât ţii în funcţie un om care este pătat, îţi faci rău propriului partid / Riscăm să transformăm marele proiect trâmbiţat atâţia ani de zile din România educată în România eșuată”

Bogdan-Radu Bălănişcu, secretar de stat la Ministerul Mediului, Apelor şi Pădurilor, a declarat luni în emisiunea Talk News de la Profit News TV, despre acuzaţiile de plagiat la adresa ministrului…
Vezi articolul

Proiectul cu cifra de școlarizare pentru anul școlar 2024-2025, pe ordinea de zi a ședinței de Guvern. Inspectoratele școlare n-au putut publica broșura pentru admiterea la liceu 2024, pentru că proiectul de HG nu a fost aprobat de Guvern

Proiectul cu cifra de școlarizare pentru anul școlar 2024-2025 se află pe ordinea de zi a ședinței de Guvern. Luni, 13 mai, Edupedu.ro a scris că inspectoratele școlare nu pot publica…
Vezi articolul