Evaluarea Națională 2020: Cel mai mic procent de elevi cu note sub 5 la Matematică, din ultimii 5 ani, atât la sat cât și la oraș

3.395 de vizualizări
Foto: Andrea Piacquadio – Pexels.com
În ultimii 5 ani cel mai mic procent de elevi, absolvenți de clasa a VIII-a, care au luat sub nota 5 la Matematică a fost înregistrat la Evaluarea Națională 2020. Este vorba despre 29,84% dintre elevii participanți la examen, potrivit unei analize Edupedu.ro.

Pe medii de rezidență, deși o serie de organizații și publicații au semnalat faptul că în mediul rural 46,3% dintre elevi nu au luat măcar nota 5 la matematică, de fapt procentul este unul cu aproape 9 puncte (8,84) mai mic decât cel de anul trecut.

Reducerea acestui procent de medii sub 5 se poate vedea și în mediul urban, unde în 2020 19,61% dintre elevi nu au luat 5 sau peste 5. Este o diferență de peste 5 puncte față de anul trecut.

Elevii care au dat în acest an Evaluarea Națională au fost primii care au susținut simularea Evaluării Naționale încă de când erau în clasa a VII-a. Datele publicate atunci de minister arătau că peste 57,2% dintre elevii participanți, adică 96.158 de elevi, aveau note între 1 și 4,99 la matematică.

Un an mai târziu, în condiții de întrerupere a școlii din cauza pandemiei și în condiții speciale de examen, procentul celor cu medii sub 5 a scăzut la 29,84 din numărul de înscriși la Evaluarea Națională 2020. Asta înseamnă 47.914 elevi. O scădere de aproape 50 de mii de candidați.

Rezultatele de la Matematică sunt în mod tradițional mai slabe decât cele de la limba și literatura română, potrivit statisticilor oficiale.

Pe tanșe de note se poate vedea o creștere în 2020 a segmentului 6,5-7,99 în comparație cu anii trecuți analizați, din 2011 până acum.

Fotografie creată de Andrea Piacquadio, de la Pexels


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Comisii din inspectori școlari, profesori metodiști pentru Matematică și Română, activarea psihologilor din școli pentru “stimularea motivației pentru învățare”, printre măsurile “imediate” anunțate de ISJ Neamț după simularea Evaluării Naționale 2024

Inspectoratul Școlar Județean Neamț a anunțat că au fost luate măsuri de remediere a rezultatelor de la simularea pentru Evaluarea Națională 2024, potrivit unui comunicat de presă. Una dintre măsuri…
Vezi articolul

Grupul profesorilor de „specialitate” care a analizat rezultatele simulării Evaluării Naționale recomandă profesorilor de limba română să realizeze hărți mentale cu elevii pentru a putea învăța mai ușor, să îi încurajeze să-și exprime punctul de vedere și să rezolve fiecare cerință în parte, chiar și parțial – raport

Profesorii de limba română sunt sfătuiți de grupul profesorilor de „specialitate” din cadrul Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație care a analizat rezultatele simulării Evaluării Naționale pe itemi…
Vezi articolul