Expertizarea tehnică pentru încadrarea în clase de risc seismic a școlilor construite înainte de 1978 și care prezintă „vizual” probleme trebuie să înceapă până la 1 ianuarie 2024 – proiect de lege

1.118 vizualizări
Foto: © Belish | Dreamstime.com
Procedurile de expertizare tehnică necesare pentru a încadra în clasă de risc seismic unitățile de învățământ construite înainte de 1978 și care prezintă semne că e nevoie de o expertizare a structurii de rezistență trebuie să înceapă până la 1 ianuarie 2024, potrivit unui proiect de lege. Documentul, aflat pe masa ședinței de miercuri a guvernului, prevede că expertizele tehnice trebuie finalizate până la 1 iunie 2025.

Proiectul prevede că expertizarea va fi realizată de către experți tehnici atestați pentru cerința rezistență mecanică și stabilitate. Expertizarea va fi inițiată pentru clădirile în cazul cărora “evaluarea vizuală rapidă recomandă efectuarea expertizei tehnice pentru structura de rezistență”.

Astfel, proiectul Legii privind măsuri pentru reducerea riscului seismic al clădirilor prevede, la Art. 4:

  • “(1) Până la data de 1 ianuarie 2024 conducătorii instituțiilor publice vor dispune începerea expertizării tehnice, realizată de către experți tehnici atestați pentru cerința fundamentală rezistență mecanică și stabilitate, în vederea încadrării acestora în clasă de risc seismic și a fundamentării măsurilor de intervenție, asupra construcțiilor cu destinația de unități sau instituții de învățământ în care se desfășoară activități didactice care se află în patrimoniul instituțiilor publice respective și care au fost construite înainte de anul 1978, pentru care evaluarea vizuală rapidă recomandă efectuarea expertizei tehnice pentru structura de rezistență. Expertizele tehnice în vederea încadrării acestora în clasă de risc seismic și a fundamentării măsurilor de intervenție vor fi finalizate până la data de 1 iunie 2025.”

Clasele de risc seismic definite în proiectul de lege:

  • Clasa de risc seismic RsI – clădiri cu susceptibilitate de prăbușire totală sau parțială 
  • Clasa de risc seismic RsII – clădiri susceptibile de avariere majoră, care pune în pericol siguranța utilizatorilor, dar la care prăbușirea e puțin probabilă
  • Clasa de risc seismic RsIII – clădiri susceptibile de avariere moderată, care poate pune în pericol siguranța utilizatorilor
  • Clasa de risc seismic RsIV – clădiri la care răspunsul seismic așteptat este similar celui așteptat pentru clădirile proiectate pe baza reglementărilor tehnice în vigoare.

Proiectul de lege integral poate fi consultat aici.

Foto: © Belish | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi, în contextul pandemiei Covid-19, oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil.


1 comment
  1. Da, multe școli are avea nevoie de expertizare tehnica.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Noi acuzații de „abuzuri sexuale” la adresa sociologului Marius Pieleanu, profesor la SNSPA – anchetă Snoop.ro, care citează „foste studente sau femei care au intrat în biroul lui” / Pieleanu „respinge în bloc construcția” și susține că e vizat de „o calomnie” / Acuzații de nereguli și presiuni în ancheta făcută de Comisia de Etică a SNSPA

Trei femei, inclusiv o fostă studentă SNSPA, sunt citate într-o nouă anchetă a publicației Snoop.ro cum „Marius Pieleanu le-a sechestrat în biroul său câteva ore, la sfârșitul anilor 90 și…
Vezi articolul

Cum îmi fac copilul să citească? Profesorul de română nu este singurul care poate să facă lucrul acesta – Irina Căpățînă: Când discutăm despre electricitate, la Fizică, ce moment mai bun să aducem puțin din autobiografia lui Tesla sau din povestea lui Benjamin Franklin

Profesoara Irina Căpățînă este de părere că profesorul care predă Limba și literatura română nu este singurul care poate să-l facă pe copil să citească. „Mi-ar plăcea foarte mult ca,…
Vezi articolul

Programe de educație financiară pentru profesori, abordarea în școală a noțiunilor de educație financiară, „săptămâna educației financiare” în grădinițe și curs opțional pentru studenți – propuneri din Strategia Națională de Educație Financiară pusă din nou în dezbatere publică, la un an și jumătate de la prima încercare

Ministerul Educației a repus în dezbatere publică Strategia Națională de Educație Financiară 2023-2030, care cuprinde dezvoltarea unor programe de tipul „Săptămâna educației financiare” în grădinițe, includerea şi/sau dezvoltarea unor elemente…
Vezi articolul