Harta meseriilor și a școlilor profesionale: Nicio școală profesională nu pregătește elevi în calificarea ‘constructor drumuri și poduri’

2.504 vizualizări
Școlile profesionale și liceele tehnologice din România nu pregătesc în momentul de față niciun elev în calificările “constructor drumuri și poduri” și “constructor căi ferate”. În schimb, cei mai mulți dintre cei 284.832 de elevi câți sunt în prezent în totul învățământul profesional și tehnic din țară se pregătesc în calificarea “tehnician în activități economice” (39.000 de elevi înscriși aici), a anunțat astăzi Mona Nicolici, manager sustenabilitate OMV Petrom. Compania a lansat platforma digitală Meserii.ro, realizată de organizația CivicNet.

Harta prezintă date semnificative de la Ministerul Educației, Ministerul Finanțelor și alte autorități publice cu privire la elevii înscriși în școlile și liceele profesionale, precum și numărul companiilor cu obiect de activitate legate de calificările elevilor.

Topul calificărilor care atrag cei mai mulți elevi

În anul școlar 2018-2019 erau înscriși 284.832 de elevi în învățământul profesional și tehnic.

Cea mai solicitată calificare, unde sunt înscriși cei mai mulți elevi, este cea de tehnician în activități economice: aici merg peste 39.000 de elevi, adică 13,87% dintre elevii din profesional, a explicat Nicolici.

A doua cea mai solicitată calificare între elevi este cea de mecanic auto: peste 17.500 de elevi (6,15%), iar pe locul al treilea este calificarea de tehnician în turism – cu 16.611 de elevi (5,83%).

“Această hartă ne va ajuta să facem statistici, prognoze, fără de care schimbarea sistemică din educație nu poate avea loc”, a declarat Mona Nicolici.

Cele mai deficitare calificări

La polul opus la clasamentului, cu zero elevi în pregătire, se află cele mai deficitare calificări: constructor de căi ferate, constructor de drumuri și poduri, cizmar, alături de alte 35 de calificări, a anunțat Ionuț Popa, membru în echipa CivicNet care a realizat harta meseriilor.

Ionuț Popa a precizat că, în ceea ce privește “meseria” de constructor căi ferate, “sunt 1400 de fime care au nevoie de astfel de angajați și 64.000 de salariați”, în prezent. Cea mai mare nevoie este în zona de nord-vest a țării, unde este cea mai mare concentrare de firme.

Vezi mai jos Harta integrală a meseriilor și a școlilor profesionale – Meserii.ro:
Foto: meserii.ro
Sursa datelor

Aplicația lansată astăzi de CivicNet și OMV Petrom se bazează pe 11 seturi de date oficiale deschise, așa cum erau acestea disponibile la data de 07/08/2019, precizează CivicNet. Datele sunt de la Ministerul Educației, de la Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, Autoritatea Națională Pentru Formare Profesională Inițială în Sistem Dual, Ministerul Muncii și Justiției Sociale, Oficiul Național al Registrului Comerțului, Ministerul Finanțelir și Institutul Național de Statistică.

 

 


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like
Documente / Foto: Pexels.com

BREAKING Ministerul Educației publică pentru prima dată situația completă a proiectelor PNRR: O singură investiție a fost finalizată în educație, multe necesită buget în plus de zeci de milioane de euro, în timp ce zeci de contracte au fost reziliate / LISTA investițiilor și contractelor

Ministerul Educației și Cercetării a publicat, pentru prima dată, un raport detaliat și transparent al stadiului investițiilor finanțate în România prin Planul național de redresare și reziliență, PNRR – Componenta…
Vezi articolul

Orele de educație civică din gimnaziu nu au un impact semnificativ asupra participării active în viața politică a viitorilor adulți sau a dorinței acestora de a vota în viitor – studiu UNESCO / Rata de participare la alegeri a scăzut în ultimii 50 de ani

Orele de educație civică din gimnaziu nu au un impact semnificativ asupra participării active în viața politică a viitorilor adulți sau dorinței de a vota, arată cel mai recent raport…
Vezi articolul

INTERVIU Profesoara de matematică Daniela Vasile, DataMathLab: Dacă stăm să reanalizăm cum ajunge matematica la elevi – care este o disciplină atât de frumoasă, elegantă – atunci din punct de vedere structural ar trebui să le creăm profesorilor și oportunități de training. Acest curs îi ajută să schimbe practica

Profesoara de matematică Daniela Vasile trage un semnal de alarmă asupra stării educației matematice din România, care pe evaluările interne și internaționale este la cel mai redus nivel din ultimii…
Vezi articolul