În Bihor, 3 din 4 elevi pot începe cursurile la școală, în condiții de distanțare – șeful inspectoratului județean

956 de vizualizări
Scădere dramatică a numărului copiilor de grădiniță
Foto: Pexels.com
În județul Bihor, 75% dintre elevi vor putea începe cursurile în şcoală în condiţiile de distanţare impuse de actuala situaţie sanitară, potrivit șefului Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) Bihor, Virgil Blage, citat vineri de Agerpres.

Acesta a declarat că IȘJ Bihor a făcut un inventar al tuturor spaţiilor de care dispun cele 748 de grădiniţe şi şcoli din judeţ, iar în urma acestei acţiuni s-a stabilit că doar 75% dintre preşcolari şi elevi vor putea reveni în clase în condiţii de distanţare, pentru ceilalţi neexistând spaţii suficiente pentru a se putea evita aglomeraţia.

Unităţile de învăţământ din judeţ au 5.022 de săli de clasă, iar din toamnă vor exista 4.345 de formaţiuni de studiu, adică grupe de grădiniţă sau clase de elevi. Dacă elevii trebuie ţinuţi la distanţă de doi metri unii de alţii, numărul formaţiunilor creşte cu 1.127.

Şeful IŞJ Bihor a subliniat că, în funcţie de scenariu, se pune şi problema creşterii numărului de posturi. Astfel, la nivel preşcolar ar fi vorba despre 110 posturi suplimentare, la nivel primar ar fi nevoie în plus de 129,5 posturi, la gimnaziu, 99,5 posturi, iar la licee, 73 de posturi. De asemenea, este nevoie şi de personal nedidactic suplimentar, precum şi echipamente pentru educaţia online, deoarece 12.856 de elevi nu dispun de ele.


1 comment
  1. Elevii ar avea nevoie și de medici și asistenți în școli. Altfel părinții vor continua să aștepte la rând la medicul de familie (unde de obicei intră peste numărul limitat pentru ziua respectivă) și să plătească și pentru adeverințele pentru ora de educație fizică. Apropo despre gratuitatea învățământului de stat …

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

O treime dintre elevii de 15 ani din România văd școala ca pe o pierdere de timp, arată evaluările PISA 2022 / Elevii trebuie să își dezvolte competențele sau să fie capabili să acceseze un loc de muncă la sfârșitul școlii, iar liceul din România nu oferă aceste două aspecte – Hannah Kitchen, OCDE

România are cea mai mare rată de părăsire timpurie a școlii, spune Lucie Cerna, analist principal în echitate, incluziune și tranziții în cadrul Direcției pentru educație și competențe a OCDE…
Vezi articolul

Plan strategic pentru educația în domeniul STEM, pentru a remedia declinul performanțelor elevilor și lipsa profesorilor, prioritate a președintei Comisiei Europene Ursula von der Leyen în noul mandat

Un plan strategic pentru educația în domeniul STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), în limba română ȘTIM, al cărui obiectiv va fi remedierea declinului îngrijorător al performanțelor și a lipsei cadrelor…
Vezi articolul