În Timiș, aproape 600 de liceeni şi peste 100 de preşcolari trec în scenariul roşu, din cauza infectărilor cu SARS-CoV-2 în localitățile lor

617 vizualizări
Foto: INQUAM Photos – Octav Ganea
Aproape 600 de elevi de la liceul din comuna timişeană Periam şi 132 de preşcolari din Giarmata au intrat, de joi, în scenariul roşu al desfăşurării activităţii didactice, în urma unei hotărâri a Comitetului Judeţean pentru Situaţii de Urgenţă (CJSU), ca urmare a apariţiei unor cazuri de infectări cu SARS-CoV-2, potrivit Agepres.

„Se suspendă temporar activităţile didactice care presupun prezenţa faţă în faţă la Liceului Teoretic Periam (unde a crescut rata de infectare la mia de locuitori la nivelul localităţii), cursurile desfăşurându-se online (scenariul roşu), până la modificarea ratei de infectare cu SARS-CoV-2. Se aprobă schimbarea din scenariul galben în scenariul roşu la Şcoala Gimnazială Giarmata pentru structura Grădiniţa PP Giarmata (unde sunt infectate trei îngrijitoare – personal nedidactic), până la data de 8 octombrie 2020′, arată hotărârea de joi a CJSU Timiş.

Şeful Inspectoratului Şcolar Timiş, Marin Popescu, a declarat, joi, că ‘la Liceul Teoretic Periam sunt 593 de elevi care au trecut în scenariul roşu, datorită incidenţei la infectare la 1.000 de loc (peste patru cazuri la 1.000 loc), iar la Grădiniţa PP Giarmata sunt 132 de preşcolari care au intrat în scenariul roşu, ca urmare a confirmării pozitive a trei persoane nedidactice (îngrijitoare n.r.)’.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Dezbaterea Edupedu.ro – World Vision România

Care este viitorul educației digitale? Daniel David, rector UBB și președintele Consiliului Rectorilor, și Mircea Miclea, fost ministru al Educației, discută marți, LIVE de la 15:50, despre digitalizare și formarea în universitate a viitorilor profesori

Educația digitală: cum trebuie să arate planul digitalizării învățământului? Ce competențe vom dezvolta, la ce nivel de studii și cum vom face formarea profesorilor? De ce educația digitală nu înseamnă…
Vezi articolul

DOCUMENT Educația să primească 3 miliarde de euro – 10% din Planul Național de Redresare și Reziliență, cere Federația părinților într-o scrisoare adresată premierului Cîțu / Alocarea a 3% sau 6% „e insuficientă pentru necesitățile educației”

Federația Națională a Asociațiilor de Părinți – Învățământ Preuniversitar (FNAP-IP) îi solicită premierului Florin Cîțu, într-o scrisoare deschisă, să aloce educației 10% din suma totală de 30,5 miliarde euro din…
Vezi articolul

Efecte ale Legii Bolojan. Peste 580 de posturi didactice au fost desființate în județul Hunedoara, potrivit datelor unui sindicat din Educație / 3 directori din județ și-au dat demisia sau nu au dorit prelungirea contractului de management după apariţia legii

Peste 580 de posturi didactice au fost desființate în județul Hunedoara, ca efect al Legii Bolojan, potrivit buletinului informativ al SIP Hunedoara. Concret, este vorba despre 586,25 de posturi didactice. Vezi mai jos,…
Vezi articolul

Cei 1.300 de elevi de la Școala 75 din București, care au intrat în online după două zile de cursuri din cauza infectării unei îngrijitoare, vor reveni fizic la școală vineri. Inspectoratul Școlar: Au fost „delegate atribuțiile a două îngrijitoare”

Au fost „delegate atribuțiile a două îngrijitoare” așa că elevii de la Școala Gimnazială Nr. 75 din Capitală vor reveni la cursuri în format fizic de vineri, 17 septembrie, după…
Vezi articolul