Referitor la cercurile pedagogice, nivelul performanțelor elevilor în învățare, pentru disciplina fizică, face partea din tematica anunțată de Inspectoratul Școlar Județean Neamț. O altă temă se referă la optimizarea procesului instructiv-educativ pentru a asigura o educație de calitate (proiectare, predare-învățare, evaluare, reglare/remediere, diferențiere a demersului educațional).
Este vorba despre agenda cercurilor pedagogice din județul Neamț, an școlar 2024-2025, pentru personalul didactic. Pentru disciplina Fizică, cercul pedagogic este programat pe data de 9 mai.
Pentru disciplina „Fizică”, tematica este următoarea, după cum se arată în documentul inspectoratului școlar:
1. Nivelul performanțelor realizate de elevi în învățare raportat la competențele vizate.
2. Optimizarea procesului instructiv-educativ pentru a asigura o educație de calitate (proiectare, predare-învățare, evaluare, reglare/remediere, diferențiere a demersului educațional).
3. Resurse educaționale integrate în activitatea didactică.
Forme de organizare: Dezbatere, referate, activități demonstrative, mese rotunde, ateliere de lucru, exemple de bune practici, excursii tematice/de studiu.
La secțiunea de observații este menționat că „la activităţile de cerc pedagogic vor participa toate cadrele didactice care au în încadrare cel puţin o jumătate de normă la disciplina fizică în anul şcolar 2024-2025.
Responsabilul de cerc pedagogic va transmite inspectorului de specialitate, în termen de 7 zile de la desfăşurarea activității, mapa cercului (lista participanților, procesul-verbal al activității şi arhiva cu materialele prezentate în cadrul cercului, în format electronic).”
Documentul Inspectoratului Școlar Județean Neamț poate fi consultat mai jos.
Ce sunt cercurile pedagogice
Metodologia privind formarea continuă a personalului din învățământul preuniversitar a fost aprobată prin ordinul nr. 5.561 din 7 octombrie 2011. Iată ce prevede metodologia în privința cercurilor pedagogice:
Articolul 78 – „(1) Activitățile metodico-științifice și psihopedagogice la nivel local, zonal sau județean sunt organizate și realizate prin cercurile pedagogice.
(2) Un cerc pedagogic se constituie ca structură distinctă dacă numărul membrilor este de minim 15 cadre didactice.
(3) În funcție de numărul cadrelor didactice și de structura rețelei școlare, cercurile pedagogice se pot constitui pe cicluri de învățământ, antepreșcolar, respectiv preșcolar, primar, gimnazial etc., pe tipuri sau profiluri de unități, respectiv învățământ special, învățământ tehnic și profesional, învățământ de artă și sportiv, palate și cluburi ale copiilor etc., iar în cadrul acestora pe discipline sau grupuri de discipline.
(4) Stabilirea structurii și coordonarea activității cercurilor pedagogice sunt atribuții ale inspectoratelor școlare județene/al Municipiului București. Participarea la activitățile organizate în cadrul cercurilor pedagogice este obligatorie pentru toți membrii acestuia.
(5) Activitatea cercurilor pedagogice se desfășoară în sesiuni, de două-patru ori în cursul unui an școlar.
(6) Activitatea de cerc pedagogic a profesorilor documentariști este organizată de casele corpului didactic în colaborare cu inspectoratele școlare.
(7) Activitățile metodico-științifice și psihopedagogice la nivel județean organizate și realizate prin cercurile pedagogice sunt cuprinse în Calendarul activităților metodico-științifice, publicat la începutul fiecărui an școlar de ISJ/ISMB.
(8) Cercurile pedagogice sunt foruri de sinteză, de evaluare a rezultatelor procesului de învățământ și a factorilor care determină eficiența acestuia, de comunicare și valorificare a experiențelor didactice și a concluziilor cercetării pedagogice efectuate de cadrele didactice, de evaluare critică și constructivă a metodelor de predare-învățare, a conținuturilor și modurilor de organizare a procesului educațional, de lansare a unor proiecte educaționale cu impact la nivel local și județean.”
Foto: © Hongqi Zhang (aka Michael Zhang) | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Citește și:
Cercuri pedagogice, an școlar 2024-2025. Matematica în viața de zi cu zi. Exemple de probleme de matematică aplicată în viața cotidiană – tematică a Inspectoratului Școlar Neamț
Diferența dintre stilurile de predare ale învățătorului și profesorului de matematică, temă obligatorie la cercurile pedagogice din județul Vâlcea – document
DOCUMENT Îmbunătățirea rezultatelor elevilor la examenele naționale, una dintre temele de la cercurile pedagogice din județul Vâlcea
Planificarea cercurilor pedagogice pentru luna noiembrie, publicată de Inspectoratul Școlar Județean Bihor / Ligia Deca a transmis că profesorii trebuie să insiste pe „zonele” unde elevii nu reușesc să rezolve anumite subiecte de la examenele naționale
Redacția
Matei Pop
Mihai Peticilă