„Manual” despre dezinformare și cum poate fi combătută aceasta, realizat de Comisia Europeană pentru profesori. Elevilor le sunt propuse activități interactive pentru a înțelege știrile false și teoriile conspirației

395 de vizualizări
Foto: © Anakimfor | Dreamstime.com (imagine generată AI)
Un „manual” despre dezinformare și cum poate fi combătută a fost realizat de Comisia Europeană pentru profesori. Acesta conține exemple de informații false din viața de zi cu zi și studii de caz pe care elevii le vor parcurge în grupuri. Printre subiectele principale se numără sănătatea publică și democrația.

Setul de instrumente pentru profesori, intitulat „Cum protejăm elevii împotriva știrilor false?”, este structurat astfel încât să răspundă la întrebările „Ce este dezinformarea?”, „Cum se răspândește?” și „Care sunt modurile de a reacționa?”, a explicat Comisia Europeană în România într-o postare pe Facebook.

Scopul setului de instrumente este acela de a le oferi „profesorilor din învățământul secundar resursele necesare pentru a iniția discuții cu elevii lor despre întrebările importante generate de răspândirea de informații false și, mai precis, de dezinformare”, se precizează în secțiunea introductivă a documentului.

Astfel, tinerii vor fi familiarizați cu „fenomenul dezinformării, arătându-le la ce pericole i-ar putea expune și cum se pot proteja. De asemenea, le permite să analizeze în mai mare profunzime exemple concrete”.

Principalele teme abordate sunt, potrivit informațiilor din document, sănătatea, democrația, mediul și normele culturale și juridice care stau la baza societăților noastre.

Comisia Europeană a realizat și o prezentare introductivă în PowerPoint, care conține videoclipuri în limba engleză/rusă, dar cu subtitrări disponibile în limba română.

„În secțiunea «Notă» de sub fiecare diapozitiv se găsesc explicații și descrieri”, se mai precizează în document. Prezentarea introductivă poate fi consultată aici.

Manualul cuprinde și link-uri către platformele sociale ale Comisiei și Parlamentului European, către cele mai recente informații despre dezinformare, către cazuri de știri false și teorii ale conspirației din viața cotidiană, dar și către indicații pentru profesorii.

Elevii și profesorii au la dispoziție și 4 studii de caz:
  • Influența tot mai mare a „Q”. Este vorba despre teoria conspirației denumită „QAnon”, potrivit căreia unii dintre cele mai influente celebrități și elite politice ale lumii ar face parte dintr-o rețea de trafic de copii;
  • Atenție! Știrile despre sănătate pot induce în eroare. Acest studiu de caz îi învață pe elevi să identifice informațiile false prin identificarea unor exagerări în știrile din domeniul sănătății pe care le citesc;
  • Sunt reale păsările? Tinerii vor discuta teoria potrivit căreia toate păsările din Statele Unite ar fi fost omorâte de guvernul federal în perioada 1959-1971 și înlocuite cu drone.
  • Dezbatere privind alegerile pe platformele de comunicare socială. Acest studiu de caz aduce în atenția elevilor dezinformarea care se creează în mediul online în preajma alegerilor.

Fiecare studiu de caz este însoțit de o serie de întrebări care să ghideze dezbaterile dintre tineri.

Pe lângă acestea, elevii sunt încurajați să discute și despre următoarele știri false recente:

Alte teorii ale conspirației menționate în document:

Cadrele didactice și elevii sunt încurajați să caute și să dezbată și alte produse ale dezinformării.

Durata minimă recomandată pentru fiecare activitate și materialele recomandate pentru desfășurarea acesteia

FOTO Studii de caz:

DOCUMENT Set de instrumente

Foto: © Anakimfor | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Material susținut de World Vision Romania

World Vision România şi Fundaţia OMV Petrom au lansat cel mai mare proiect dedicat copiilor de grădiniță din România, cu 60.000 de copii şi 10.000 de părinţi incluşi. Valoarea totală a proiectului este de peste 2,7 milioane de euro / De ce nu ajung copiii la grădiniță?

Rata de participare la grădiniță a copiilor a scăzut în România la 78.2%, de la 84.1% în 2011, nivel cu care țara noastră se află sub media europeană care este…
Vezi articolul

Federația asociațiilor de părinți se opune examenelor de admitere la liceu, prevăzute ca opțiune în „România Educată”: vor duce la lipsă de transparență, de echitate și egalitate de şanse și la o ierarhie nefirească între școli, nu oferă garanția integrității

Posibilitatea unor licee de a organiza examene proprii de admitere, separate de examenul de evaluare națională, conform proiectului România Educată, a “stârnit un val de îngrijorare în rândul majorității părinților”,…
Vezi articolul

Auxiliarele didactice se cumpără doar cu aprobarea părinților și avizul epidemiologic nu este necesar la începutul fiecărui an școlar, reamintește Federația părinților

Avizul epidemiologic se solicită doar la prima înscriere într-o unitate de învățământ, nu la începutul fiecărui an școlar, reamintește Federația părinților într-un comunicat primit de EduPedu.ro, semnat de președintele organizației,…
Vezi articolul