Ministra Educației din Franța: Trebuie să avem încredere în profesori, să dăm libertate inițiativelor pedagogice. Sistemul nostru este prea „șef” peste școli

[jp_post_view]
Foto: captură Youtube.com/ Tele Matin
Apel la autonomie pentru școli al ministrei demisionare a Educației din Franța, Nicole Belloubet. În conferința tradițională de presă dinaintea începerii anului școlar luni, 2 septembrie, Belloubet, la prima și ultima astfel de ieșire de toamnă cu jurnaliștii, a transmis că din perspectiva ei „trebuie să avem încredere în profesori, să dăm libertate inițiativelor pedagogice”.

„Un euro investit în educație e pentru viitorul țării care investește acel euro. Școala simbolizează prezența de manieră principală a serviciului public în teritoriu. Asta ne obligă să stabilim legături strânse cu teritoriul, să avem dialoguri strânse cu aleșii [locali], să vedem evoluții în rural”, a explicat în conferința de marți Nicole Belloubet, în funcție din februarie de la investirea Guvernului Gabriel Attal, și el fost ministru al Educației.

„Pentru a lupta împotriva răutăților din societate, trebuie să avem încredere în profesori. În echipele pedagogice. Trebuie să dăm libertatea inițiativelor pedagogice. Cred că sistemul nostru este prea „șef” peste școli. După mine, autonomia școlilor trebuie încurajată, să se plieze pe zona lor [N. Red. geografică] și pe publicul pe care îl servesc”, a continuat Belloubet în conferință.

„Școala e un sanctuar, v-am mai zis, inviolabil, trebuie protejat contra agresiunilor. (…) În sânul școlii, elevii trebuie să se emancipeze, să aibă spirit critic. Nu am fost niciodată mai puternici decât lucrând colectiv. Nu am mai fost vreodată atât de puternici decât dacă mergem pe un drum al coerenței – de buget, de alegeri educative. Sunt ambiții de continuitate pentru școala din Republică. Înseamnă să acceptăm critici și reflecții asupra sistemului și asupra practicilor noastre”, a mai declarat Belloubet.

Educația din Franța se află pentru prima dată în istorie fără ministru plin înainte de începerea cursurilor elevilor. G4Media.ro a scris luni despre criza politică din Franța care se adâncește, după ce președintele Macron a respins un guvern al stângii care vrea destituirea șefului statului. După alegerile din iulie, Macron nu a inițiat niciun fel de consultări, pentru a asigura o stabilitate pe timpul Jocurilor Olimpice de la Paris. Noi discuții au început marți, conform G4Media.

Citește și:
Evaluări Naționale la toate clasele primare, din septembrie, au fost anunțate de ministra Educației din Franța: Rezultatele vor fi întoarse către profesori ca să-și adapteze tacticile pedagogice mai bine la copii
VIDEO LIVE Ministra demisionară a Educației din Franța anunță măsurile pentru noul an școlar: Rescriem programele școlare la Franceză și Matematică pentru grădiniță și clasele P-II / Pilotăm în 200 de școli interzicerea telefoanelor pentru elevi
Îngrijorări în Franța înainte de începerea anului școlar, fără ministru plin la Educație. Sindicatele: Nu am mai pățit asta niciodată / Ministra demisionară Belloubet organizează marți conferință de presă


2 comments
  1. Problema ‘mnei Belloubet este ca ea a fost um ministru opresiv si a generat opresivitate in sistemul edu din France.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Amenzi pentru Colegiul Andrei Șaguna, Colegiul Doctor Ioan Meșotă și Colegiul Grigore Moisil, toate din Brașov, de la Consiliul pentru Combaterea Discriminării: Este discriminatorie eliminarea din școală a elevilor cu medii sub 7 sau 8

Trei colegii naționale din Brașov au fost amendate astăzi de Consiliul pentru Combaterea Discriminării, pentru eliminarea din școală a elevilor care nu iau medii mai mari de cel puțin 7…
Vezi articolul

Cea mai mare inițiativă de robotică educațională școlară din România și chiar din Europa de Sud-Est, susținută și de Dacia. Roboții și cursurile oferite alături de BCR ar putea ajunge anul acesta la 50.000 de elevi / Cele 4 stadii pentru introducerea unui elev în robotică și la ce vârstă trebuie să înceapă

Nextlab.TECH este cea mai mare inițiativă de robotică educațională școlară din România și chiar din Europa de Sud-Est, susține coordonatorul acesteia, profesorul Răzvan Bologa, cadru didactic la Facultatea de Cibernetică…
Vezi articolul

Sorin Cîmpeanu: Organizarea examenelor naționale și aprobarea curriculumului pentru clasa a IX-a, după ce vom avea planurile-cadru analizate, sunt problemele urgente. Elevii de clasa a IX-a e foarte puțin probabil să aibă manuale în toamnă

Pregătirea și organizarea examenelor naționale, precum și aprobarea curriculumului de clasa a IX-a, după ce vom avea planurile-cadru analizate și aprobate, sunt problemele urgente ale Educației, a declarat noul ministru,…
Vezi articolul
Consiliul Rectorilor

World Vision România: Examenul de admitere la liceu propus de Legea Deca arată neîncredere în Evaluarea Națională și creează inechitate. Propunem ca evaluarea competențelor specifice de care un elev are nevoie pentru a face față unui anumit liceu să fie făcută prin analiza portofoliului educațional

World Vision România susține că examenul suplimentar de la finalul clasei a VIII-a propus de Legea Deca, ce le dă astfel liceelor posibilitatea de a-și realiza propriile concursuri de admitere,…
Vezi articolul

Bugetul cercetării este „mult mai mare” decât cel alocat Autorității pentru Cercetare – vicepreședintele ANC, Tudor Prisecaru / Aspiranții la o carieră în domeniu au nevoie de „motivație interioară”, pentru că „nu vei avea remunerație foarte mare la început”, spune el

Școlile au nevoie de o „metodologie de finanțare” care să susțină specializarea inteligentă, inclusiv prin laboratoare sigure, a spus Tudor Prisecaru, vicepreședinte al Autorității Naționale pentru Cercetare, în cadrul ediției…
Vezi articolul