Vineri sau luni vor fi puse în consultare publică planurile cadru pentru liceu, a anunțat ministrul Educației, Daniel David, într-o declarație de presă de la guvern de azi, 2 iunie. „Săptămâna viitoare, luni, cel târziu, sper vineri, dar cel târziu luni, voi pune în consultare publică planurile cadru pentru învățământul liceal”, a spus ministrul Educației.
Ministrul Daniel David a spus la începutul declarației de la guvern că „săptămâna viitoare luni, cel târziu, sper vineri, dar cel târziu luni, voi pune în consultare publică planurile cadru pentru învățământul liceal. Am trecut de perioada de dezbatere, de includere a diverselor sugestii. Știu că este o perioadă de tranziție, dar mi se pare absolut normal ca, fiind ministru care a început acest proces, să închei acest proces, urmând ca viitorul ministru, dacă va fi altcineva, să decidă dacă continuă sau nu. Dar natural mi s-ar părea să închid acest proces odată ce l-am început”.
Amintim, proiectul de planuri cadru a fost pus în dezbatere publică pe 31 ianuarie și apoi au urmat o serie de dezbateri în mai multe centre universitare din țară la care au participat profesori și elevi.
În urma feedback-ului primit ministerul a realizat planurile cadru, iar varianta finală este cea care urmează să fie pusă în dezbatere publică.
Potrivit estimărilor ministerului, prima promoție cu clasa a IX-a pe noile planuri-cadru va intra în anul școlar 2026-2027, dacă aceste lucruri merg conform planificării. Asta ar însemna că prima generație ar da noul BAC în anul școlar 2029-2030.
Ce sunt planurile-cadru și ce prevăd proiectele din 2025
Proiectele de planuri-cadru pentru liceu 2025 au fost publicate în consultare publică de Ministerul Educației și Cercetării (MEC) vineri seară, 31 ianuarie 2025. Documentul care conține propunerile de număr de ore la fiecare disciplină și specializare de liceu a fost prezentat de Edupedu.ro aici.
Este vorba despre proiectele de planuri-cadru pentru liceu 2025 la filiera teoretică, adică profil real (matematică-informatică și științe ale naturii) și profil uman (filologie și științe sociale), pentru clasele IX, X, XI și XII. Au fost puse de asemenea în consultare publică și planurile-cadru pentru învățământul vocațional (pedagogic, artistic, militar) și pentru învățământul tehnologic și cel profesional.
- În prezent, sunt în vigoare planurile-cadru din 2004 și 2009, în funcție de filieră. Reforma curriculară trebuia să fie făcută încă din 2020 pentru tinerii care între timp au terminat liceul în 2024. Reforma a fost însă oprită succesiv de politicieni, sub diverse pretexte, cel mai recent la finalul anului trecut, cu 4 rânduri de alegeri.
Planurile-cadru din 2025 vor fi aplicate în forma care va rezulta după dezbatere, conform declarațiilor conducerii Ministerului Educației și Cercetării, din anul școlar 2026-2027. Dacă va fi așa, elevii care termină în anul 2025 clasa a VII-a vor fi primii care vor avea orarul făcut pe baza acestor noi planuri-cadru. Aceștia vor fi cei care, atunci când vor ajunge la finalul clasei a XII-a, vor susține primul Bacalaureat modificat pe baza actualei legi a educației.
Pe parcursul consultări publice, care a inclus și dezbateri în marile centre universitare din București, Cluj-Napoca, Iași și Timișoara, au apărut mai multe propuneri de modificare pe care reprezentanții MEC au declarat public că le-a agreat. Includerea lor în proiectele de planuri-cadru din 31 ianuarie 2025 va putea fi însă confirmată doar când MEC publică variantele finale de planuri-cadru, cu care vom reveni.
În perioada consultării, au fost primite diverse propuneri și observații. Dintre acestea:
Elevii au solicitat o reducere a numărului de ore obligatorii și o creștere a ponderii orelor opționale, pentru a personaliza parcursul educațional.
Profesorii Merito au propus reducerea numărului de discipline, integrarea Istoriei comunismului și a Holocaustului ca unități de învățare în disciplina Istorie și modificarea statutului Religiei, propunând ca aceasta să fie o oră la două săptămâni.
Uniunea Internațională de Geografie a cerut menținerea Geografiei ca materie obligatorie în toți cei patru ani de liceu, avertizând asupra riscului de analfabetism spațial în rândul viitoarelor generații.
- Geografia României va fi disciplină separată la liceu, a spus ministrul Daniel David, după întâlniri cu decanii de facultăți, Academia Română și societatea de profil: „Un lucru pe care mi l-am dorit de la început”
- Și „Istoria românilor/ României” va deveni materie obligatorie la liceu, a anunțat în februarie Daniel David, după o întâlnire cu reprezentanții Academiei Române și ai facultăților de istorie: „După păstrarea limbii latine în curriculumul de specialitate, mă bucur să fiu ministrul care poate contribui la readucerea după câteva decenii a «Istoriei românilor și a României» ca disciplină de sine stătătoare la liceu”
Asociația Profesorilor de Limba și Literatura Română „Ioana Em. Petrescu” (ANPRO) a subliniat că reducerea numărului de ore la Limba română contravine eforturilor de combatere a analfabetismului funcțional și a solicitat menținerea a trei ore pe săptămână pentru această disciplină.
Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” a sugerat amânarea aplicării noilor planuri-cadru până în septembrie 2027, pentru a permite formarea adecvată a profesorilor și a minimiza impactul asupra normelor didactice.
Universitățile de profil muzical au exprimat îngrijorări privind reducerea orelor de Educație muzicală și au solicitat menținerea acesteia în trunchiul comun, subliniind importanța formării culturale a elevilor.
Facultatea de Litere a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași a propus menținerea a trei ore pe săptămână pentru Limba și literatura română în trunchiul comun, indiferent de profilul liceului, și alocarea a două ore pentru Limba modernă 2, subliniind importanța acestor discipline în formarea competențelor lingvistice ale elevilor.
Asociația Profesorilor de Limba Germană din România (APLGR) a avertizat că introducerea a prea multe discipline cu o oră pe săptămână poate avea efecte negative asupra învățării limbilor străine, reducând șansele elevilor de a dobândi competențe solide în aceste limbi.
Peste 200 de profesori au semnat o scrisoare adresată Ministerului Educației, solicitând menținerea disciplinei „Educație antreprenorială” în trunchiul comun la liceu, argumentând că eliminarea acesteia ar putea duce la reducerea normei didactice pentru profesorii titulari și la inechități sociale.
- Ministrul Daniel David a anunțat că educația antreprenorială nu va fi disciplină separată la liceu, dar va fi inclusă ca unități de învățare în trunchiul comun prin științele economice.
Profesorii de biologie din județul Sibiu au propus includerea disciplinei Biologie în trunchiul comun la filiera teoretică, profil real, și introducerea unor discipline opționale pentru aprofundarea cunoștințelor elevilor.
Informații de context
Noile planuri-cadru de liceu 2025 sunt în varianta finală și vor fi publicate în următoarele două săptămâni, spunea ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, pe 23 mai. El preciza că documentele „sunt gata” și că așteaptă un „moment rațional” pentru a le publica, în contextul în care guvernul este interimar și unul cu puteri depline va fi numit de președintele Nicușor Dan după ce este învestit în funcție luni, 26 mai.
Amintim că elevii care au început clasa a VIII-a pe 9 septembrie 2024 ar fi trebuit să învețe la liceu după programe școlare noi și să dea un Bacalaureat cu cel puțin 5 examene scrise și 4 de competențe, potrivit Legii Deca-Iohannis.
Or, la nivel de liceu, lansarea noilor planuri-cadru a fost amânată în mod repetat pe parcursul ultimului an, sub diverse pretexte, în condițiile valului de alegeri programate în 2024 – locale, europarlamentare, parlamentare și prezidențiale, o ultimă țintă propusă pentru punerea lor în consultare fiind ianuarie 2025.
Foto: © Viorel Dudau | Dreamstime.com /
Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
2 comments
planurile cadru sunt foarte bune…problema majoră o reprezintă elevii indolenți leneși tupeiști mediocri analfabeți…ăștia trebuie puși la învățat…nu prostii precum readucerea orelor sau a conținuturilor…demisia domnule David…oricum nu mai prinzi loc în guvernul României
Nu faceți prostia imensa,csteategica, să scoateți Geografia de la liceu,vdin clasele 11 și 12. In lumea aceasta globalizată, trebuie sa ai suficiente repere și informații spațiale, ca finalitate trebuie să știi in ce lume trăiești, sa știi despre țara ta, asta înseamnă să fii patriot, nuai spun de Istorie, să știi pt. ce anume să lupți. De ce credeți că Austria, Ungaria, Franța, Italia, Polonia au cate 2 ore pe sapt. la Geografie și chiar mai multe la Istorie? Fiindcă ei cresc CETATENI, nu manelisti!
Stopați introducerea de non științe la presiunea ong urșilor despre Droguri, Nutriție și altele. Acestea se fac la orele de Dirigenție sau Consiliere cum ii spune acum… E bine că nu se spune despre nutriție, dar aici depinde de voința copilului, de supravegherea familiei, ni se vorbește despre hrana bio, frumos in practica, știm cât costa însă.
Da, programa trebuie schimbata, sa nu se mai puna accent pe foarte multă informație cat pe discuții critice și sintetizare.