Multe sate au zone cu semnal slab sau inexistent, ceea ce împiedică școala online, avertizează World Vision România

288 de vizualizări
Copii cu tablete la scoală / Foto: World Vision Romania
Un număr semnificativ de sate au zone unde semnalul de Internet este slab sau inexistent, în condițiile în care școala online se extinde, atrage atenția organizația World Vision România, pe baza datelor culese în localitățile în care aceasta desfășoară activități. Asociația amintește că problema conexiunii a fost una dintre motivele pentru care 40% dintre copiii din mediul rural nu au participat școala online în primăvară.

Potrivit World Vision, peste 61% dintre cele 87 de comune din 6 județe în care activează organizația (Iași, Vaslui, Dolj, Ialomița, Vâlcea și Cluj) „au în componență sate cu zone cu semnalul slab sau inexistent. Din cele 313 de sate în care World Vision România derulează proiecte și sprijină copii din medii vulnerabile, peste 31% au zone cu semnalul slab, foarte slab și/sau inexistent: în 99 de sate din 313, utilizatorii au probleme cu semnalul. Practic, în 1 din 3 sate în care activăm există zone cu semnal slab sau inexistent, lucru care îi afectează direct pe elevii care fac eforturi să-şi continue studiile.”

Organizația arată că în aproape toate satele și comunele există zone cu semnal la telefon și internet foarte bun, în general în jurul instituțiilor publice – primărie, școală – însă cu cât de îndepărtezi de acestea, cu atât semnalul este mai slab.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Ministerul Educației lucrează la noul ROFUIP în care ar vrea să delimiteze drepturilor părinților și profesorilor, susține secretarul de stat Florian Lixandru: Sunt foarte mulți colegi care preferă să evalueze cu mare indulgență copiii, să dea note pe placul părinților și ne trezim la examenele naționale când elevii obțin note cu 1, 2 sau chiar 3 puncte mai mici decât la clasă

Florian Lixandru, secretar de stat în Ministerul Educației, spune că ministerul Educației lucrează la proiectul de ordin cu privire la Regulamentul cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ.…
Vezi articolul

Guvernele ar trebui să înceapă imediat să renunțe la a folosi profesorii ca suplinitori și la personalul necalificat pentru a acoperi deficitul de cadre didactice – recomandă Grupul la nivel înalt al ONU privind profesia didactică, din care și România a făcut parte

Guvernelor le este recomandat să elimine treptat utilizarea profesorilor pe bază de contract pe perioadă determinată și a personalului necalificat prin implementarea unui plan de tranziție care să includă evaluarea…
Vezi articolul