“O mai mare atenție privind formarea profesorilor” e necesară pentru a obține necesarul calificat de resurse umane, spune ministrul Antreprenoriatului / Cadariu anunță și că mai multe patronate vor transmite propuneri Ministerului Educației

733 de vizualizări
Constantin-Daniel Cadariu / Sursa: Gov.ro
Ministrul Antreprenoriatului şi Turismului, Constantin-Daniel Cadariu, a invocat, într-un mesaj publicat pe Facebook, nevoia de “o mai mare atenție privind formarea profesorilor”, pentru a răspunde nevoilor de resurse umane calificate, relatează Agerpres. Oficialul face comentariile în contextul în care în această perioadă se desfășoară discuțiile pe tema proiectelor de legi ale educației. Potrivit lui Cadariu, o serie de patronate și agenții vor transmite propuneri Ministerului Educației.

“Situaţia resurselor umane din Romania reprezintă în primul rând o provocare privind conectarea sistemului educaţional cu piaţa muncii. Îi mulţumesc ministrului Sorin Mihai Cîmpeanu pentru disponibilitatea la dialog şi pentru soluţiile privind învăţământul dual. Sunt total de acord că, pentru a putea avea o mai bună conexiune între necesarul calificat de resurse umane şi dobândirea competenţelor, este nevoie de o mai mare atenţie privind formarea profesorilor şi să ne asigurăm că aceştia au toate instrumentele disponibile pentru a preda elevilor acele discipline de care au nevoie şi de calitatea informaţiilor transmise”, a scris Cadariu pe Facebook. 

El a afirmat că va continua discuţiile cu patronatele din industrie, Camera de Comerţ şi Industrie Bucureşti, companii private și agenții pentru a transmite propuneri din partea mediului de afaceri către Ministerul Educaţiei.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

„Modul de calcul al salariilor profesorilor este total greșit”, semnalează liderul sindical Marius Lobază: A scăzut salariul pe tot felul de argumente. Suntem din nou într-o fază în care adunăm dosare pentru a da în judecată școlile, pentru măsurile pe care le-a luat ministerul

Marius Lobază, profesor la Colegiul Naţional Bănăţean din Timişoara și lider sindical, a declarat că „modul de calcul al salariilor este total greșit”. Acesta a declarat că „suntem din nou…
Vezi articolul

Reacția Ministerului Educației, la protestul de la Colegiul German Goethe din Capitală: ministrul a trimis Corpul de Control după sesizarea unui părinte care viza „desfășurarea de meditații cu elevii de la clasă de către un cadru didactic, respectiv acțiuni de bullying ale aceluiași cadru didactic asupra elevului minor ca urmare a renunțării frecventării meditațiilor”

Ministerul Educației anunță că a trimis Corpul de Control la Colegiul German Goethe din Capitală ca urmare a sesizării primite din partea unui singur părinte al cărui copil este elev…
Vezi articolul

Viceprim-ministrul Tánczos Barna spune că în afară de Educație „în celelalte sisteme sunt relativ puține reforme” făcute de Guvernul Bolojan și ar vrea schimbarea sistemului „reformat” de plata cu ora: Dacă echilibrăm acest raport al orelor petrecute la catedră și orele de pregătire pentru predare, eu cred că este un lucru bun

Măsurile adoptate în Educație au fost „singurele reforme reale” luate de Guvernul Bolojan în primele trei luni de mandat, alături de pachetul de taxe și majorări fiscale, potrivit declarațiilor viceprim-ministrul…
Vezi articolul
Principalii indicatori pentru Educația din România

Învățământul rural funcționează pe „mod de avarie”. „Am început să gândim paradigme alternative”, anunță Daniel David: Un model pe care îl pilotăm sunt campusurile rurale

Învățământul rural din România funcționează pe „un mod de avarie”, avertizează ministrul Educației. Oficialul anunță în cadrul unei conferințe de presă că a început analiza, în cadrul Ministerului Educației, pentru…
Vezi articolul

Dezbaterea Edupedu.ro – World Vision România

Care este viitorul educației digitale? Daniel David, rector UBB și președintele Consiliului Rectorilor, și Mircea Miclea, fost ministru al Educației, discută marți, LIVE de la 15:50, despre digitalizare și formarea în universitate a viitorilor profesori

Educația digitală: cum trebuie să arate planul digitalizării învățământului? Ce competențe vom dezvolta, la ce nivel de studii și cum vom face formarea profesorilor? De ce educația digitală nu înseamnă…
Vezi articolul