OFICIAL Calendarul pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul preuniversitar dual și profesional pentru anul școlar 2024-2025

6.444 de vizualizări
Calendar pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul dual și profesional pentru anul școlar 2024-2025
Ordinul Ministerului Educației privind aprobarea calendarului etapelor și acțiunilor pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul preuniversitar dual și în învățământul profesional de stat pentru anul școlar 2024-2025 a fost publicat în Monitorul Oficial.

Cifra de școlarizare în învățământul profesional și dual se va realiza având în vedere prevederile art. 23 și art. 248 alin. (16) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023.

Pentru clasele care formează în anul școlar 2024-2025, numărul de elevi se va stabili astfel:

„f) învățământul liceal, inclusiv dual: clasa cuprinde, în medie, 22 de elevi, dar nu mai puțin de 15 și nu mai mult de 26; 

g) instruirea practică și pregătirea de specialitate se desfășoară pe grupe de minimum 8 elevi și maximum 15 elevi; 

h) clasele din învățământul liceal tehnologic pot fi constituite din maximum 3 grupe cu calificări diferite.”

Ordinul include și: 

  • modelele proiectelor cifrei de școlarizare în învățământul preuniversitar dual și în învățământul profesional de stat pentru avizarea de către Comitetul local de dezvoltare a parteneriatului social, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic și unitatea administrativ-teritorială
  • modelele pentru „Situația solicitărilor operatorilor economici și propunerea de cifră de școlarizare în învățământul profesional de stat pentru anul școlar 2024-2025”, „Solicitare de școlarizare în învățământul profesional de stat pentru anul școlar 2024-2025” și „Solicitare de școlarizare în învățământul preuniversitar dual pentru anul școlar 2024-2025”
Calendarul etapelor şi acţiunilor pentru stabilirea cifrei de şcolarizare la învăţământul preuniversitar dual şi la învăţământul profesional pentru anul şcolar 2024-2025 ( conform ordinului Ministerului Educației nr. 6689

Etapa 1

Pana pe 24 noiembrie are loc informarea operatorilor economici și a autorităților publice locale cu privire la Calendarul etapelor și acțiunilor pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul preuniversitar dual și în învățământul profesional de stat pentru anul școlar 2024 – 2025 

Etapa a 2-a

Realizarea propunerilor privind locurile în învățământul preuniversitar dual și în învățământul profesional de stat , care se va încheia pe 11 ianuarie

Etapa a 3-a

Analiza și avizarea propunerilor de locuri în proiectul cifrei de școlarizare în învățământul profesional și tehnic, care se va încheia pe 7 februarie 2024

DOCUMENT Solicitare de școlarizare în învățământul profesional de stat pentru anul școlar 2024-2025 
DOCUMENT Solicitare de școlarizare în învățământul preuniversitar dual pentru anul școlar 2024-2025 
DOCUMENT ordinului Ministerului Educației nr. 6689, privind aprobarea calendarului etapelor și acțiunilor pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul preuniversitar dual și în învățământul profesional de stat pentru anul școlar 2024 – 2025
Citește și:
Ținta Ministerului Educației: Tot ce înseamnă învățământ tehnologic să se desfășoare în sistem dual până în 2029, adică mai mult de jumătate dintre copiii de liceu din România, spune secretarul de stat Sorin Ion


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Planuri-cadru liceu 2025. Marius Lobază, FSLI Timiș: Ni s-au pus în dezbatere niște numere de ore și ni se spune că nu discutăm cifre, ci perspective. Eu nu știu dacă două ore de matematică înseamnă și analiză sau doar aritmetică / Ar trebui să știm ce conținut dorim pentru absolvenții noștri

Reprezentantul FSLI din județul Timiș, Marius Lobază, spune că planurile cadru ar trebui regândite, pornind de la „ce vrem să facem”. „Ni s-au pus în dezbatere niște numere de ore,…
Vezi articolul

Subiecte Evaluarea Națională 2025 – sesiunea specială la Limba și literatura română: Texte suport din Radu Tudoran – „Toate pânzele sus!” și din Alexandru N. Stermin. La subiectul al II-lea, elevii au avut de caracterizat un personaj

Elevii olimpici de clasa a VIII-a care au participat la olimpiade și alte competiții internaționale 2025 în perioada Evaluării Naționale de pe 23-25 iunie au putut susține examenele de la…
Vezi articolul

Oana Fotache Dubălaru, profesor coordonator pentru programa de Limba și literatura română: Accesul la cunoaștere trebuie să fie însoțit de instrumente de analiză și de interpretare, astfel încât să formăm nu doar scriitori și filologi, ci cetățeni curioși, interesați, informați, care să aibă acces și la o altă lume decât viața de zi cu zi, cu toate problemele ei

Accesul la cunoaștere trebuie să vină la pachet cu „instrumente de analiză și de interpretare”, astfel încât școala să formeze „nu doar scriitori, filologi, oameni de cultură, dar cetățeni curioși,…
Vezi articolul

Meteorologul ANM Iris Răducanu, despre codul roșu de vreme rea: Ciclonul care determină aceste ploi torențiale și abundente este venit dinspre zona Mării Mediterane și, momentan, se află deasupra bazinului Mării Negre, unde se încarcă din nou cu umezeală

Ploile care afectează sud-estul țării sunt cauza de un ciclon mediteranean, ajuns deasupra bazinului Mării Negre, „unde se încarcă din nou cu umezeală”, a explicat Iris Răducanu, meteorolog în cadrul…
Vezi articolul