Ore de limba engleză pentru refugiaţii ucraineni din Tulcea: Din partea părinţilor, am primit solicitarea de a desfăşura activităţi în limba engleză – șefa Inspectoratului Școlar Tulcea

352 de vizualizări
Foto: © Tutye2001 | Dreamstime.com
Niciuna dintre cele peste 20.000 de persoane din Ucraina care de la începutul războiului au intrat în România prin Punctul de Trecere a Frontierei de la Isaccea nu a cerut integrarea unui copil în sistemul educaţional din judeţul Tulcea, dar au început orele de limba engleză, potrivit Agerpres.

Șefa Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ), Viorica Pavel, a declarat pentru Agerpres că în internatele din municipiul Tulcea în prima zi a acestei săptămâni erau cazate 134 de persoane, care au la dispoziţie translatori, o sală de sport, un psiholog, dar şi profesori de limba engleză.

„Din partea părinţilor, am primit solicitarea de a desfăşura activităţi în limba engleză. Vor să-şi dezvolte competenţele de comunicare, iar în acest sens, împreună cu inspectorul şcolar de Limba engleză, am planificat astfel de activităţi”, a menţionat aceasta.

Din cele 134 de persoane din Ucraina, 86 au început la finele săptămânii trecute să participe la cursurile de limba engleză susţinute de doi profesori.

„Aşteaptă să plece mai departe în Polonia. Sunt doar în tranzit. Fiindcă documentele nu au venit până acum, iniţial s-a spus că în două zile le vor avea, dar iată că este deja aproape o săptămână, până vor pleca vom desfăşura astfel de activităţi”, a mai spus Viorica Pavel.

Ea a arătat că niciuna dintre persoanele din Ucraina care se află în Tulcea nu a solicitat sprijin pentru integrarea copiilor în sistemul educaţional.

Inspectorul de limbi străine din cadrul ISJ, Gheorghe Băisan, a declarat că în primele ore de Limba engleză s-au predat expresii uzuale.

„Partea proastă e că cele două profesoare nu cunosc limba rusă şi nici limba ucraineană şi atunci este destul de complicat. (…) Ar trebui o a treia persoană care să cunoască limba ucraineană sau limba rusă. Ne-ar trebui acea persoană care să poată traduce atunci când copiii nu înţeleg. Ar trebui dimineaţa, dar dimineaţa aproape toţi profesorii din Tulcea sunt la program. Oamenii sunt dispuşi (să ajute – n.r.), dar programul e puţin mai complicat”, a afirmat Gheorghe Băisan.

Potrivit ISJ, în judeţ, există doi profesori de limba ucraineană care predau la CA Rosetti, Murighiol şi în municipiul Tulcea. De asemenea, 62 de elevi de diferite vârste studiază această limbă.

Foto: © Tutye2001 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi, în contextul pandemiei Covid-19, oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil.


1 comment
  1. Ca sa ia calea Occidentului. Slava Domnului ca nici macar refugiatii nu ne vor. Altfel era haos in tara noastra. Majoritatea vor doar sa profite de bunatatea si banii tarii, apoi sa-si ia talpasita. Si e mai bine asa, in conditiile in care tara asta nu ofera nimic propriilor cetateni, dar are grija de ai altora.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

VIDEO Fără telefoane în școli, propune ministrul francez al educației. Nicole Belloubet: Sunt mulți elevi care se uită în pauză, se filmează, iar asta creează perturbări sau distrageri. În timpul școlii, să existe o adevărată pauză de la digital

Ministra Educației din Franța, Nicole Belloubet, a propus oficial ca elevii de gimnaziu să își lase telefoanele la intrarea în școli și să le recupereze la finalul programului, potrivit BFM…
Vezi articolul

Așteptându-l pe Godot. Cum suplinește o inițiativă din domeniul editorial lipsa manualelor școlare pentru liceu: „Cititul ne face mai buni” – proiect care vrea să îi apropie pe elevi de literatură, de lectură și de limba română (P)

Corint Educațional, parte a Grupului Editorial Corint, implementează acest proiect în beneficiul elevilor de liceu, aflați într-o perioadă esențială a dezvoltării lor intelectuale. Prima zi de școală înseamnă, de fiecare…
Vezi articolul

Profesoara Andreia Bodea: Ajungem în situații în care nu se mai dă nici „bună ziua”, se dă ușa de perete și se emit niște pretenții. Vorbim de părinți. Eu am sentimentul, de cele mai multe ori, că vreau să-mi fac treaba și nu sunt lăsată să-mi fac treaba

„Ajungem în situații în care nu se mai dă nici „bună ziua”, se dă ușa de perete și se emit niște pretenții. Vorbim de părinți”, a declarat Andreia Bodea, directoarea…
Vezi articolul