Orele de religie: Patriarhul Daniel cere cooperare mai intensă între familie, biserică și școală

356 de vizualizări
Foto: basilica.ro

Patriarhul Daniel cere ”intensificarea cooperării dintre Familie, Biserică și Școală” pentru predarea orelor de religie și denunță presupuse ”tendințe ideologice individualiste și secularizante” în societate.

Prezent la consfătuirea profesorilor de religie, Patriarhul Bisericii Ortodoxe a criticat voalat ”noile reglementări legislative cu privire la ora de Religie”, spunând că în pofida acestor un număr ”foarte mare” de elevi și părinți au ales să participe la aceste ore, potrivit unui comunicat al Patriarhiei.

Patriarhul Daniel le-a cerut preoților să sprijine activitatea educațională a copiilor și tinerilor din parohiile lor, inclusiv prin asigurarea banilor necesari pentru acoperirea costurilor materialelor didactice pentru copiii din familii defavorizate.

Reamintim că orele de religie, deși opționale, sunt greu de ocolit de elevi din cauză că multe școli nu oferă o alternativă. Astfel, dacă un elev alege să nu facă ora de religie, deseori e obligat să stea singur în biblioteca școlii. În plus, media de la religie e folosită de mulți elevi din gimnaziu pentru a-și crește media generală, cea care este luată în calcul la admiterea la liceu.

Sursa foto: Basilica.ro


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Acces gratuit pentru profesorii care vin cu elevii la Muzeul Simțurilor pentru Școala Altfel, Săptămâna Verde sau alte activități extracurriculare / Ghiduri pentru profesori și resurse personalizate care pot fi integrate în curriculum (P)

Peste 2.000 de profesori și mii de elevi au ales Muzeul Simțurilor din București ca destinație pentru activitățile extracurriculare. Acest număr impresionant confirmă impactul pozitiv și relevanța muzeului în rândul…
Vezi articolul

România reprezentată la Harvard Model United Nations Dubai 2026 de elevii Liceului Internațional King George din București: excelență academică, rigoare intelectuală și capacitate de leadership (P)

Pentru al doilea an consecutiv, elevi de elită ai Liceului Internațional King George, proveniți din niveluri diferite de studiu și coordonați de o echipă de profesori de excelență, duc România…
Vezi articolul

Laboratoarele de știință din școli: spațiile, laboranții, substanțele necesare – printre problemele care complică situația, “dacă ele vor fi reînființate” cu ajutorul PNRR, atrage atenția profesoara de chimie Daniela Bogdan

Situația laboratoarelor de științe ale naturii din școli este, în România, una gravă, iar refacerea lor pune probleme precum organizarea spațiilor limitate, deblocarea posturilor de laboranți, bugetarea acestor posturi și…
Vezi articolul

Proiect susținut de UiPath Foundation

RAPORT UiPath Foundation a susținut peste 25.000 de copii din familii vulnerabile și peste 3.000 de profesori / Raluca Negulescu-Balaci: Obiectivul nostru este să construim sisteme de sprijin integrat și pe termen lung, oferind contextul educațional necesar pentru a ne asigura că potențialul nelimitat al copiilor nu rămâne captiv în sărăcie

UiPath Foundation a susținut, în perioada 2019-2021, peste 25.000 de copii din familii vulnerabile din România și India să aibă acces la educație de calitate și peste 3.000 de profesori…
Vezi articolul