Petronela Petrea, directoarea Școlii Gimnaziale din Valea Lupului: Să fim atenți la nevoile copiilor și adulților. De multe ori, adresând nevoia unui adult care lucrează cu copilul, rezolvăm problemele unei clase întregi sau unei școli întregi

[jp_post_view]
Petronela Petrea, directoarea Școlii Gimnaziale din Valea Lupului / Captura Conferinta
„Sunt într-o școală care are peste 1000 de copii și încă nu avem un consilier școlar. Este nevoie de toată lumea care poate să ajute și să fim atenți la nevoile copiilor și adulților, pentru că de multe ori, adresând nevoia unui adult care lucrează cu copilul, rezolvăm problemele unei clase întregi sau unei școli întregi”, a declarat Petronela Petrea, directoarea Școlii Gimnaziale „Profesor Mihai Dumitriu”, Valea Lupului, jud. Iaşi, în cadrul conferinței de presă online „Bullyingul și violența în școli”, organizată de Asociaţia „Şcoala Încrederii”.

„Adulții ar trebui să oprească transmiterea rușinii ca armă în educație, pentru că este un alt mod de a traumatiza generații“, susține Petronela Petrea.

„Ce spunem este esențial pentru dezvoltarea lor ca adulți și mă doare foarte mult când aud părinți care își ceartă copiii și ii rușinează public sau profesori care spun că trebuie să învețe de rușine, să-l rușineze în clasă. 

Este clar că acești oameni au traume din trecutul lor și dacă reușim să conștientizăm acest lucru și să împuternicim să oprească aici, la ei, transmiterea aceasta a rușinii ca armă de a educa, pentru că nu este educație, este un alt mod de a traumatiza generații, iar noi avem nevoie să creștem copii buni care să aibă încredere în ei și care să-și poată afirma unicitatea în fața celorlalți”.

Nevoia de consilieri școlari este imensă 

„Contextul din fiecare școală este diferit. Sunt într-o școală care are peste 1000 de copii și încă nu avem un consilier școlar. Anul acesta avem un profesor de sprijin care lucrează cu cei 20 de copii cu cerințe educaționale speciale, care sunt cu documente și de mai mulți ani școala noastră are contract cu un psiholog care vine 2 zile pe săptămână și lucrează, fie cu colectivele, fie cu cazurile care ne sunt semnalate sau le sesizăm noi. Este foarte puțin. Este doar o picătură într-un ocean, pentru că nevoile sunt atât de mari și colega noastră psiholog lucrează foarte mult, și-a dat seama de cât de complexă este activitatea din școală. Ea vine cu un plan și între timp au apărut alte urgențe. Este o muncă de avarie”, a declarat Petronela Petrea. 

„Nevoia este imensă. Este nevoie de atenție și de la nivel național către școli, pentru că în Iași, de exemplu, anul acesta s-au câștigat 50 de posturi noi de consilieri care au fost alocate direct școlilor. Ce înseamnă 50 de oameni la câteva sute de școli? De asta e nevoie de toată lumea care poate să ajute și să fim atenți la nevoile copiilor și la nevoile adulților, pentru că de multe ori, adresând nevoia unui adult care lucrează cu copilul rezolvăm problemele unei clase întregi sau unei școli întregi”, a adăugat directoarea Școlii Gimnaziale din Valea Lupului.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Ministerul Educației și Cercetării a sesizat Parchetul în cazul profesorului de Matematică Mihail Cornescu de la Liceul Tehnologic din Turceni, acuzat de abuz sexual / Nicio măsură față de Inspectoratul Școlar Județean Gorj care a tolerat cazul, iar conducerea școlii va fi anchetata disciplinar

Cazul profesorului de Matematică Mihail Cornescu de la Liceul Tehnologic din Turceni, din Gorj, care a continuat să predea deși a fost acuzat de agresiune sexuală și hărțuirea „a cel…
Vezi articolul

EXCLUSIV România, aproape să aibă primul său laureat al Premiului Abel în 2025: Matematicianul George Lusztig, finalist alături de japonezul Masaki Kashiwara / Profesorul Olivier Schiffmann explică: „Diferența dintre ei a fost una mică”

Când Academia Norvegiană de Științe și Litere a anunțat că Masaki Kashiwara este laureatul Premiului Abel 2025 – adesea considerat „Premiul Nobel pentru Matematică” – atenția s-a îndreptat firesc către…
Vezi articolul

Mircea Cărtărescu a „căzut” la votul de acceptare ca membru al Academiei Române, imediat sub pragul necesar în Adunarea generală a instituției – Rodica Zafiu, președintele secției de Filologie / Ea spune că la votul preliminar din secție scriitorul obținuse 9 din 9 voturi / „Este păcat pentru că am fost foarte aproape să facem un act corect”

Mircea Cărtărescu, scriitorul român contemporan cu cea mai mare notorietate națională și internațională, nu a fost admis ca membru corespondent în Academia Română, el picând „la distanță de un vot”…
Vezi articolul