Piesa „Zonă minată”, a Teatrului pentru copii “Gong” din Sibiu, în premieră la Festivalul Național de Teatru din București / Dramaturgul Mihaela Michailov: Educația prin artele performative este una dintre cele mai transformatoare forme de cunoaștere

157 de vizualizări
Teatrul Gong din Sibiu / Foto: www.festivalultanar.ro
Teatrul pentru Copii şi Tineret „Gong” Sibiu va prezenta joi premiera spectacolului „Zonă minată” în regia Simonei Ţăruş, la Liceul Teoretic „Tudor Vladimirescu” din Bucureşti, în cadrul Festivalului Naţional de Teatru (FNT), informează un comunicat de presă remis Agerpres.

Spectacolul de la Bucureşti va avea două reprezentaţii, joi, 10 noiembrie, de la 12:00 şi 13:20, cu sprijinul UNITER şi Primăria Municipiului Bucureşti prin ARCUB. Acest spectacol este creat special pentru a fi jucat în sălile de clasă, fiind o co-producţie în parteneriat cu Asociaţia Română pentru Promovarea Artelor Spectacolului (ARPAS).

  • La Sibiu, spectacolul va avea zece reprezentaţii gratuite, cu circuit închis, la Colegiul Naţional „Octavian Goga”, Colegiul Naţional „Samuel von Brukenthal”, Colegiul Naţional „Gheorghe Lazăr” şi la Liceul de Artă. Proiectul va fi reluat la anul şi este disponibil pentru programări în oricare din liceele din Sibiu, la cerere.

„Zonă minată” de Pamela Durr în traducerea lui Ciprian Marinescu are la bază interviuri cu supravieţuitori ai conflictelor sângeroase din Balcani din anii 90 şi încearcă să familiarizeze publicul tânăr cu istoria recentă a Europei. Jasna şi Emina sunt prietene. Nu le-a păsat niciodată că una dintre ele provine dintr-o familie sârbă, iar cealaltă dintr-o familie bosniacă. În 1992, când izbucneşte războiul în Iugoslavia, cele două fete sunt despărţite. Sarajevo e sub asediu, Belgrad încă e sigur. Cine evadează acolo e un duşman pentru croaţi şi bosniaci. După o fugă care le pune în pericol viaţa, cele două prietene se reîntâlnesc în Germania. Poate prietenia lor să reziste? Spectacolul regizat de Simona Ţăruş le aduce în prim – plan pe tinerele actriţe Oana Brânzan şi Mădălina Iagăr, într-o montare emoţionantă recomandată elevilor de liceu, se arată în comunicat.

Dramaturgul Mihaela Michailov: Educația prin artele performative este una dintre cele mai transformatoare forme de cunoaștere

„Prezenţa unor spectacole de teatru în şcoli şi licee, prezenţa unor artiste şi artişti în mijlocul celor care cresc astăzi inundaţi de un flux informaţional continuu, conectaţi non-stop la o varietate de conţinuturi şi imagini, reprezintă un mod de interacţiune directă, generatoare de relaţii vii, de contexte de socializare care nasc întrebări noi. Educaţia prin artele performative este una dintre cele mai transformatoare forme de cunoaştere şi de experimentare a unor situaţii de viaţă necunoscute, paradoxale, stimulative. Este laboratorul în care, prin imaginaţie, explorăm lumi necunoscute nouă, lumi posibile, lumi revelatoare”, a declarat dramaturgul și criticul de arte ale spectacolului Mihaela Michailov, potrivit comunicatului.

Cea de XXXII-a ediţie a Festivalului Naţional de Teatru are loc în perioada 5 – 13 noiembrie, reunind o selecţie coordonată sub tema „Graniţe fragile. Istorii fluide”. Anul acesta, în premieră, Festivalul Naţional de Teatru găzduieşte un amplu modul educaţional, structurat pe două paliere: spectacole şi ateliere dedicate publicului tânăr.

Teatrul pentru Copii şi Tineret „Gong” Sibiu este o instituţie publică de spectacole ce îşi desfăşoară activitatea sub autoritatea Consiliului Local Sibiu şi a Primăriei Municipiului Sibiu.

Iniţiat de Asociaţia Română pentru Promovarea Artelor Spectacolului (ARPAS), proiectul „Teatru contemporan în săli de clasă” este dezvoltat în colaborare cu Goethe-Institut Bucureşti şi agenţia Henschel din Berlin. Proiect cultural cofinanţat de Administraţia Fondului Cultural Naţional. Proiectul nu reprezintă în mod necesar poziţia Administraţiei Fondului Cultural Naţional. AFCN nu este responsabilă de conţinutul proiectului sau de modul în care rezultatele proiectului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitatea beneficiarului finanţării.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

INTERVIU Nu doar profesorii sunt responsabili să cultive plăcerea cititului, gustul vine și de acasă, spune Diana Lupu, psihoterapeut / Scriitoarea Carmen Tiderle: Cititul e o plăcere, nu e obligație, nu dăm examene după aceea, citim de bucurie, ca și când ascultăm muzică. Ghid practic pentru părinți în campania „Prinde gustul lecturii”

Scriitoarea Carmen Tiderle, autor de cărți de poezii pentru copii, a spus că cititul trebuie să fie o plăcere: „Citim de bucurie, e ca și când ascultăm muzică. O ascultăm…
Vezi articolul

VIDEO Monica Anisie, propusă la Ministerul Educației: Urgent voi reduce numărul imens de hârtii cu care este împovărat cadrul didactic. Părinții, elevii și studenții sunt sătui de reformă, voi asigura stabilitate

Reducerea numărului imens de hârtii pe care un cadru didactic trebuie să le completeze la cererea inspectoratelor, ministerului sau a ARACIP, aceasta este „măsura urgentă” pe care Monica Anisie, ministrul…
Vezi articolul
Reducerea normei didactice pentru profesorii cu vechime

Pentru sporul de condiții vătămătoare dat profesorilor, ministra Educației a decis ca aplicația de salarizare să fie deblocată doar unde există sentințe – document / În martie, reprezentanții Ministerului Educației susțineau în mod mincinos că aplicația de salarizare a permis mereu plata acestui spor

În privința sporului de condiții vătămătoare, aplicația de salarizare a personalului din Învățământ va fi deblocată doar pentru salariații unde există sentințe, potrivit unui ordin de ministru. Este vorba de…
Vezi articolul

Sala de detenție, introdusă în școlile din România, pentru elevii care deranjează orele. Cadrele didactice pot decide să le dea „lectură suplimentară” și „completarea de fișe de lucru” – proiect Statutul Elevului 2024 / UPDATE: Ministerul Educației precizează că nu se numește „de detenție” și că sala propusă are de fapt „alt scop”, fără să spună care este acesta

Elevii care perturbă orele ar putea fi reținuți într-o sală, sub supravegherea unui profesor, unde să citească sau să rezolve fișe de lucru. Noutatea se regăsește în proiectul de Statut…
Vezi articolul