Prea mulți tineri abandonează școala înainte de ajunge pe piața muncii și prea puțini elevi au acces la formare profesională, crescând rata șomajului – avertizează secretarul general al OCDE, Mathias Cormann

[jp_post_view]
Abandon şcolar
Foto: Barry Zhou – Unsplash.com
Prea puțini elevi au acces la formare profesională și nu mai ajung pe piața muncii, a atras atenția secretarul general al OCDE, Mathias Cormann, astăzi, în cadrul unei conferințe de presă comune cu premierul Nicolae Ciucă, organizată cu ocazia lansării studiului economic 2022. Lansarea are loc în contextul în care Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) a decis, în urmă cu 2 zile, deschiderea discuțiilor de aderare cu România.

„Prea mulți tineri abandonează școala, înainte de ajunge pe piața muncii”, spune secretarul general al OCDE, Mathias Cormann, care subliniază astfel legătura între abandon școlar în lipsa educației și nivelul șomajului ridicat.

„Închiderea școlii pe pandemie a aprofundat inegalitatea în educație, accesul celor din medii defavorizate a fost mai dificil și au fost mai afectați în această perioadă. 

E necesar să sprijinim elevii vulnerabili prin programe în educație. E necesară alocarea de resurse umane și școlare, cursuri remediale pentru a preveni abandonul școlar. Prea puțini elevi au acces la formare profesională și nu mai ajung pe piața muncii”, spune secretarul general al OCDE, Mathias Cormann, care subliniază astfel legătura între educație și nivelul șomajului ridicat.

Reamintim: astăzi a fost lansat studiul Economic Survey Romania 2022, care trasează recomandări pentru țara noastră în mai multe domenii, printre care și educația.

Declarația premierului, Nicolae Ciucă, în cadrul lansării studiului:

„În cadrul prezentului studiu, au fost efectuate analize privind lipsa de corelare corespunzătoare între necesităţile de pe piaţa forţei de muncă şi competenţe, aspecte referitoare la munca informală, prevenirea abandonului școlar, îmbunătățirea calităţii educației și a formării profesionale, promovarea competențelor digitale în educația primară. Autoritățile române sunt conștiente de necesitatea îmbunătățirii condițiilor pe piaţa muncii. Sunt necesare eforturi suplimentare pentru a crește participarea tinerilor, pentru a proteja categoriile vulnerabile, în special în comunitățile marginalizate, pentru a sprijini programele de formare.

În contextul pandemic actual, Guvernul României a adoptat o serie de măsuri inovative, în acord cu evoluția situației înregistrate la nivel național și cu necesitățile pieței muncii, cu scopul de a menține locurile de muncă din sectoarele economice afectate și a preveni creșterea șomajului.”

În 25 ianuarie, Consiliul Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), cea mai importantă organizaţie economică din lume, a deschis negocierile de aderare cu România. Țara noastră încearcă de ani buni să adere: şi-a depus oficial candidatura în aprilie 2004, noiembrie 2012 şi a reînnoit-o în 2016 şi 2017.

Citește concluziile studiului legate de educația din România.

Extract din Economic Survey Romania 2022:


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like
Rata de promovare a concursului național de Titularizare

Titularizarea 2025 se deblochează prin ordonanță de urgență, confirmă ministrul Daniel David: Mulți au dubii că memorandumul din 2024 este valabil. Ca să nu punem la risc concursul și să îl organizăm pe baza unei interpretări, închidem această ambiguitate

Concursul de Titularizare 2025 se va organiza prin ordonanță de urgență, aprobată în ședința de guvern de joi, 24 aprilie, confirmă ministrul Educației și Cercetării (MEC), Daniel David. Acesta a…
Vezi articolul

Definitivat 2024, examenul de intrare în cariera didactică. Peste 8.500 de candidați vor susține miercuri proba scrisă / Matematica, printre disciplinele cu număr mare de candidați înscriși

Peste 8.500 de candidați vor  participa la proba scrisă din cadrul examenului național pentru definitivare în învățământ 2024, miercuri, 24 iulie, în 42 de centre de examen, anunță Ministerul Educației.…
Vezi articolul

Școlile cu clase gimnaziale sunt atenționate să folosească modulul informatic obligatoriu MATE pentru identificarea copiilor în risc de abandon școlar – document. Reducerea părăsirii timpurii a școlii, „cea mai importantă” prioritate pentru Ministerul Educației, potrivit ISJ Mureș

Școlile care au clase gimnaziale sunt atenționate să utilizeze modulul informatic MATE în scopul colectării datelor privind identificarea copiilor care intenționează să părăsească sistemul de învățământ, potrivit unei informări a…
Vezi articolul

Tensiuni în alianța PSD-PNL Timiș. Rectorul Universității de Vest, liberalul Marilen Pirtea, răspunde ironiilor legate de cartea lui Ciucă / Fusese sfătuit să-i „împrumute softul anti-plagiat” liderului de partid, pentru „cartea pierdută”

Alfred Simonis (PSD), președintele interimar al Camerei Deputaților și președintele ales al Consiliului Județean Timiș, l-a ironizat recent pe deputatul PNL Marilen Pirtea, rector al Universității de Vest din Timișoara.…
Vezi articolul