România nu mai are nicio universitate în top 1000, în prestigiosul QS World University Ranking – ediția 2022. Universitatea din București și Babeș-Bolyai au coborât în grupa 1001-1200

15.497 de vizualizări
locuri în cămine - Studenția online
Foto: Pexels.com
România nu mai este reprezentată de nicio universitate în primele 1000 de instituții de învățământ superior incluse în QS World University Rankings 2022, cel mai nou clasament dat publicității, marți, de compania britanică Quacquarelli Symonds. Acum un an, în acest clasament figurau, peste pragul de 1.000, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca și Universitatea din București. Ambele au coborât, acum în grupa 1001-1200, unde se mai află Universitatea de Vest din Timișoara. Alte opt universități românești mai apar în clasament, pe poziții inferioare.

Topul global este condus de Massachusetts Institute of Technology (MIT). Clasamentul universităților românești incluse în rankingul global QS, ce cuprinde, în această ediție, circa 1.300 de instituții din întreaga lume:

Primele trei universități românești în QS World University Rankings 2022 / Sursa: Topuniversities.com
Locurile 1001-1200 (ordine alfabetică):
  • Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca
  • Universitatea de Vest Timișoara
  • Universitatea din București
Locurile 1201+:
  • Universitatea Al. I Cuza Iași
  • Universitatea Lucian Blaga Sibiu
  • Universitatea Ștefan cel Mare Suceava
  • Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca
  • Universitatea Tehnică Ghe. Asachi din Iasi
  • Universitatea Transilvania din Brașov
  • Universitatea Politehnică din București
  • Universitatea Politehnică din Timișoara

În 2020 și 2019, în top 1000 mai rămăseseră doar două universități românești, UB și UBB, ambele în grupul 801-1000, după ce acum doi ani dispăruseră din primele 1000 Universitatea Al. I. Cuza, Politehnica București și Universitatea de Vest.

În ediția din acest an, universitățile au fost evaluate după criterii ce includ reputația academică, reputația angajatorilor, citări, număr de studenți per facultate, statutul, atractivitatea internațională.

Topul global este condus, pentru al zecelea an consecutiv, de Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Top 10 QS World University Rankings 2022:

1. Massachusetts Institute of Technology (MIT)

2. University of Oxford

3. Stanford University 

=3. University of Cambridge

5. Harvard University

6. California Institute of Technology (Caltech)

7. Imperial College London

=8. ETH Zurich – Swiss Federal Institute of Technology

=8. UCL

10. University of Chicago

Sursa: QS World University Rankings 2022 / Topuniversities.com
Citește și:
Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj și Universitatea din București – singurele universități românești incluse în ediția din acest an a QS World University Rankings
Trei universități din România dispar din Clasamentul internațional al universităților QS. Babeș-Bolyai și Universitatea din București rămân în categoria 801+
ULTIMA ORĂ Clasamentul QS internațional al universităților, după domenii de studiu: România are prezență zero la specializări ca Educația, Dreptul, Administrația sau Științele Politice
Mai multe universități românești se mândresc că au intrat în valul doi, pe locurile 1000+, în clasamentul global QS, care a anunțat încă de acum opt luni elita universităților globale


4 comments
  1. Era de așteptat, universitățile din România sunt ca acum 30 de ani, nimic nou. Nu se compara materialul didactic și nici modul de predare din bătrânele noastre universități cu ce e prin străinătate. În România facultatea pregătește tinerii sa devina șomeri, 100% teorie departe de realitatea pieței de angajare.

  2. Formularea titlului este ilogica : „Acum un an, în acest clasament figurau, peste pragul de 1.000, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca și Universitatea din București. Ambele au coborât, acum în grupa 1001-1200, unde se mai află Universitatea de Vest din Timișoara.” Daca aceste universitati figurau PESTE pragul de 1000, cum AU COBORAT ele acum in grupa 1001-1200? Discutia asta pe tema includerii universitatilor romanesti printre cele mai bune din lume risca sa devina irelevanta, manipulatorie si chiar inutila daca tot cititorul ar sti ca: 1.Criteriile de evaluare ale clasamentelor mondiale sunt mult diferite de cele 95 criterii contabile nascocite de ARACIS pentru topul universitatilor romanesti, ca si indicatorii si instrumentele lor de evaluare, 2.Universitatile care ajung in primele 500 locuri au bugete de zeci de ori mai mari decat cele ale universitatilor romanesti (aceste bugete fiind facilitate si de taxele de scolarizare universitara de ordinul 60.000 USD/ an la licenta in SUA), 3.Toate universitatile americane au pe plan intern – in prealabil – un singur criteriu relevant comun de clasificare – ANGAJABILITATEA ABSOLVENTILOR – criteriu refuzat mult timp in Romania iar cand a fost totusi in fine acceptat, ARACIS i-a acordat o pondere insignifianta…Avem deci ceea ce meritam cu atatea decizii contraproductive prealabile clasificarilor…

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Aproximativ 8 din 10 romi părăsesc timpuriu școala, ceea ce le scade drastic șansele de a găsi un loc de muncă / Peste 60% din tinerii romi cu vârsta între 15 și 29 de ani nu merg la școală și nici nu lucrează, potrivit Strategiei naționale pentru incluziunea și reducerea sărăciei pentru perioada 2022-2027

Strategia națională privind incluziunea socială și reducerea sărăciei pentru perioada 2022-2027, publicată în Monitorul Oficial, arată pe baza unor date din 2016, că aproape două treimi dintre tinerii romi nu…
Vezi articolul

Elevii care studiază biologia pot înțelege mai bine legăturile dintre diferitele domenii ale științei, spun profesorii de specialitate din Sibiu, care propun Biologia în trunchiul comun la real și șase sugestii de opționale pentru liceu

Profesorii de biologie din județul Sibiu solicită Ministerului Educației includerea disciplinei Biologie în trunchiul comun la filiera teoretică, profil real, și introducerea unor discipline opționale pentru aprofundarea cunoștințelor elevilor, potrivit…
Vezi articolul
ANOSR

Va fi înființat un Program Național pentru Educația în domeniul Științelor, Ingineriei și Tehnologiei și Matematicii, pentru a încuraja tinerii să participe la studii de profil, anunță ministrul Cîmpeanu după discuții cu reprezentanții universităților tehnice / Cursanții studiilor de scurtă durată vor fi recunoscuți ca studenți

Un “Program Național pentru Educația în domeniul Științelor, Ingineriei și Tehnologiei și Matematicii” va fi înființat în baza noii legi a învățământului superior, a anunțat, vineri, ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu,…
Vezi articolul

Concursuri de știință prin experimente, interviuri cu cercetători sau propuneri pentru o misiune spațială, lansate pentru elevi și profesori în programul „Noaptea cercetătorilor” – ReCoNnect 2024. Înscrieri până pe 30 martie

Elevii de gimnaziu și de liceu se pot înscrie până pe 30 martie într-o serie de „misiuni” dedicate promovării științei, anunță organizatorii Concursului Național de Știință ReCoNnect 2023 – 2024…
Vezi articolul

Profesorul Mircea Miclea: Sunt mulți părinți care își abandonează copiii în școală, consideră că nu au o responsabilitate în modul în care performează copiii / Părinții trebuie să înțeleagă că autoritatea proprie e foarte importantă

Pe lângă prestația didactică a unor profesori, care trebuie îmbunătățită, și atitudinile pe care le au părinții au un rol în rezultatele educaționale ale elevilor: „sunt mulți părinți care nu…
Vezi articolul

Cadourile lui Iohannis, pe final de mandat: îi decorează cu ordinul „Steaua României” pe fostul ministru Sorin Cîmpeanu, demisionat în urma unui scandal de plagiat, și cu „Serviciul Credincios” pe Mihnea Costoiu, condamnat cu suspendare în dosarul Baza Cutezătorii, dar scăpat ulterior prin prescripție

Președintele Klaus Iohannis i-a decorat pe foștii miniștri de la educație Sorin Cîmpeanu și Mihnea Costoiu, pe fostul președinte ARACIS Mădălin Bunoiu, pe secretarul de stat Gigel Paraschiv, alături de…
Vezi articolul