Școala din Germania, la o lună după deschidere: Niciun focar major / Expert: Situația pare promițătoare – Washington Post

2.899 de vizualizări
Foto: Pixabay.com
Primul mare sistem educațional din Europa care și-a redeschis școlile după vacanța de vară, Germania a trecut de prima lună de activitate fără să fi înregistrat incidente majore legate de pandemia Covid-19, arată Washington Post, care analizează evcoluția școlii în această țară. Epidemiologii citați de publicația americană se declară “precaut optimiști”.

Sursa citată scrie că redeschiderea a fost marcată de unele închideri determinate de panică, fiind înregistrate 150 de cazuri în prima săptămnă de școală, iar la Berlin 41 de școli dintr-un total de peste 800 au fost afectate de cazuri Covid-19 în primele două săptămâni. Dar în total au fost înregistrate puține cazuri de transmisie în interiorul școlilor, iar unitățile de învățământ nu au fost identificate drept un motor pentru creșterea numărului de cazuri Covid-19 care se înregistrează la nivel național, în Germania, în ultimele săptămâni, după revenirea oamenilor din concedii.

Potrivit lui Johannes Huebner, președintele Societății Germane pentru Boli Infecțioase Pediatrice, nu au existat focare majore în școli, ci îndeosebi cazuri singulare care par ușor de administrat. “Situația pare promițătoare”, spune el.

Washington Post citează, însă, și experți care avertizează că este încă devreme pentru a stabili tendințe clare și arată că numărul limitat de cazuri este strâns legat de răspândirea redusă în comunitate.

“Mă așteptam să se închidă mai multe școli”, este citat și Tobias Kurth, director al Institutului de Sănătate Publică al Spitalului Berlin Charite. “Teama era legată de răspândirea virusului de la un copil la altul. Acest lucru nu s-a petrecut deloc, din datele pe care le-am văzut.”


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Masterul „Studii vizuale și curatoriale”, cel mai vechi din istoria artei din țară, a fost desființat de conducerea Universității de Arte din București „de pe o zi pe alta”. Profesorii nu știu, în prezent, dacă vor mai avea catedre și masteranzii nu știu dacă mai pot finaliza studiile deja începute

Senatul Universității Naționale de Arte a hotărât, pe 23 martie, desființarea masterului „Studii vizuale și curatoriale”, singurul de acest tip din universitate și singurul derulat la acest nivel de studii…
Vezi articolul

Ministrul Sănătății: Profesorii de peste 65 de ani sau cu diverse boli ar putea susține cursurile online / În 7 septembrie se va cunoaşte gradul de transmitere a coronavirusului în fiecare localitate, în funcție de care autoritățile vor stabili cum începe școala

Ministrul Sănătăţii, Nelu Tătaru, a declarat vineri, la Sfântu Gheorghe, că la data de 7 septembrie se va cunoaşte gradul de transmitere a noului coronavirus în fiecare localitate, iar în…
Vezi articolul

„La nivel de sistem, foarte puțină valoare adăugată este produsă de școlile private”, iar școlile publice au rezultate mai bune în ansamblu – Andreas Schleicher, expert OCDE, pe baza rezultatelor testării internaționale PISA 2022

Școlile private produc „foarte puțină valoare adăugată” la nivel de sistem educațional, iar dacă sunt eliminate elementele socio-economice școlile publice au rezultate finale mai bune, a apreciat, în dezbaterea „PISA…
Vezi articolul