Simina Barna, elevă de 10 la Bac și de 9 în gimnaziu: Profesorii au fost diferența, pentru că eu nu am luat meditații. În gimnaziu erau grăbiți, nu aveau carismă, în liceu erau empatici

16.005 vizualizări
SURSA: Facebook.com
Simina Barna a luat 10 la Bacalaureat 2019 și a declarat că cel mai mult au contat pentru ea și pentru colegii ei empatia profesorilor lor, dorința lor de a combina transmiterea de informații cu transmiterea de emoții. Declarațiile au fost făcute pe scena evenimentului educațional SuperTeach, la Cluj-Napoca.

Simina a terminat Colegiul Național Pedagogic Gheorghe Lazăr din Cluj-Napoca, filiera științe sociale. Aceasta a declarat că cea mai mare recunoștință o poartă chiar dirigintelui clasei, dintre toți profesorii. „Aș vrea să îi spun ceea ce i-am și spus deja. La banchet i-am spus în primăvara asta. Îi mulțumesc pentru toată implicarea, pentru că a reușit să ne unească, a reușit să ne facă să comunicăm. Încă din clasa a IX-a a încercat să ne implice în activități din școală, a reușit să ne ducă și în excursii și întotdeauna a creat un echilibru între ce înseamnă învățământ și latura umană și asta a contat foarte mult și ne-a ajutat să fim prieteni noi între noi. Chiar cred că asta a contat cel mai mult, că ne-a văzut mai mult decât pe niște elevi, ne-a văzut ca pe niște copii care își căutau drumul și a fost foarte frumos din partea dânsului.”

„La liceu nu prea au existat profesori pe care să nu-i apreciez. La gimnaziu am avut mai mulți profesori cu care nu prea am fost pe aceeși linie cu ei. Pentru că erau foarte severi și veneau la oră cu o atitudine foarte rece, nu comunicau deloc cu noi. Voiau doar să pună absențele în catalog, să-și predea materia, apoi ieșeau… Și spre deosebire de ei, la liceu toți profesorii ne întrebau dacă e totul în regulă cu noi, încercau să ne implice în ore. Profesorului care nu mi-a plăcut atât de mult aș vrea să îi spun să se schimbe și să încerce să fie mai empatic cu elevii, ăsta cred că este cuvântul”, a mai spus tânăra.

Când moderatorul a întrebat-o dacă vrea să plece din țară, absolventa a spus că s-a gândit să plece. „La studii, în primul rând, asta mi-aș dori, să văd cum este să studiezi în altă țară. Cum percep ei învățământul. Până acum am studiat în România și îmi doresc o altă experiență. Sunt sigură că și universitățile din România sunt foarte bune, chiar sunt, dar îmi doresc o altă experiență.”

O profesoară din public a întrebat-o pe Simina dacă în liceu a fost o elevă de 10 și dacă și în gimnaziu a fost la fel? „Nu, am fost cam de 9 așa”, a răspuns tânăra. „Care a fost diferența, de ce?”, a întrebat persoana din public. „Cred că profesorii au fost diferența, pentru că eu nu am luat nici meditații, doar profesorii de la școală au fost diferența. Da, profesorii din gimnaziu poate nu aveau răbdare, poate erau grăbiți, nu aveau destul carismă câteodată, nu știu exact, dar sunt sigură că fiecare profesor, dacă vrea, poate”.

Dialogul poate fi urmărit la finalul clipului de mai jos:

FOTO: Simina Barna/Facebook.com

 


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Rezolvarea subiectelor de Mate-Info – Bacalaureat 2024. Profesorul Marius Perianu, coordonator al lotului de elevi olimpici juniori: Subiecte în general accesibile, fără „asperități”. Ar trebui să se obțină rezultate mai bune decât în anii precedenți

Subiectele au fost în general accesibile, fără „asperități”, la examenul de Bacalaureat 2024, la Matematică-Informatică, spune profesorul Marius Perianu pentru Edupedu.ro. Absolvenții de liceu ar trebui să obțină rezultate mai…
Vezi articolul

Directoarea Ionela Neagoe: Rezultatele de la simulare, în mod normal, sunt mai slabe decât cele de la examen, pentru că ei de-abia de acum se apucă foarte serios de învățat / Secretarul de stat Sorin Ion: Timp până la examenul real mai este suficient pentru a îmbunătăți acele zone

Ionela Neagoe, directorul Colegiului Național „Gheorghe Lazăr” din București, a declarat, pentru Euronews România, că „rezultatele de la simulare, în mod normal, sunt mai slabe decât cele de la examen”. Potrivit profesoarei, elevii…
Vezi articolul

Dacă în ziua de astăzi un profesor mai dictează comentarii, ar trebui mâine să-și dea demisia, pentru că este un atentat la modul de a gândi al unui elev. Renunțăm la ceea ce are elevul cel mai bun în el, adică acea bucurie de a problematiza, de a discuta – profesorul Emil Munteanu, de la Colegiul Naţional Iaşi

Profesorul de limba și literatura română Emil Munteanu, de la Colegiul Naţional Iaşi, spune că un profesor care încă mai dictează comentarii elevilor la limba română „face un deserviciu elevilor…
Vezi articolul