Sunt cu 34% mai multe grădinițe private decât publice, în București / În ultimii 3 ani s-au înființat 28 de noi grădinițe private în Capitală și niciuna de stat

686 de vizualizări
Foto: © Oksun70 | Dreamstime.com
Numărul grădinițelor de stat a crescut de la an la an în București, în special în sectorul 1, potrivit raportului privind starea învățământului din București 2021-2022. Dacă în anul școlar 2019-2021 erau 140 de grădinițe private în Capitală, în 2021-2022 sunt 168, în timp ce numărul grădinițelor de la stat este neschimbat.
  • Raportul privind starea învățământului din București pe anul școlar 2021-2022, obținut de Edupedu.ro, a fost prezentat pe 11 octombrie, dar nu este publicat pe site-ul ISMB

În prezent, sunt 124 de grădinițe de stat în toate cele 6 sectoare și 168 de grădinițe private.

Raportul privind starea învățământului din București pe anul școlar 2021-2022 arată că statul nu a înființat nicio grădiniță nouă în ultimii 3 ani, în timp ce numărul grădinițelor private crește de la an la an. Din 2019 până în 2022 s-au înființat 28 de noi grădinițe private, cele mai multe în sectorul 1, unde acum sunt 40 de grădinițe private, față de 26 în urmă cu 3 ani.

Evoluția numărului de grădinițe private în ultimii 3 ani școlari

An școlar număr de grădinițe private în sector 1număr de grădinițe private în sector 2număr de grădinițe private în sector 3număr de grădinițe private în sector 4număr de grădinițe private în sector 5număr de grădinițe private în sector 6
2019-202026273223725
2020-202136293325929
2021-202240283230830

Prin comparație, tot în ultimii 3 ani școlari nu s-a dat în folosință sau înființat nici o grădiniță publică nouă. Din contră, în 2020-2021, cinci grădinițe de stat din sectorul 5 au fost închise, potrivit raportului.

Numărul grădinițelor de stat a stagnat în ultimii 3 ani

An școlar Număr de grădinițe în sectorul 1Număr de grădinițe în sectorul 2Număr de grădinițe în sectorul 3Număr de grădinițe în sectorul 4Număr de grădinițe în sectorul 5Număr de grădinițe în sectorul 6TOTAL
2018-2019182021182027124
2019-2020182021182527124
2020-2021182021182027124
2021-2022182021182027124
2022-2023182021182027 124
2023-202418 2021182027124
2024-2025182021182027124

A crescut și numărul de preșcolari înscriși la unități private și a scăzut cel al copiilor care învață la grădinițe publice. În urmă cu 2 ani, în 2020, erau 38.923 copiii înscriși la stat, și 8.778 de copii la grădinițele private din cele 6 sectoare.

În anul școlar trecut, 2021-2022 au fost înscriși, la cele 124 de grădinițe de stat, 36.617 de copii, în timp ce 11.349 de copii au învățat într-una din cele 168 de grădinițe. Edupedu.ro a comparat doar anii 2019 cu 2022 pentru că rapoartele privind starea învățământului nu conțin aceleași date în fiecare an, iar în 2020 nu a fost publicat numărul copiilor înscriși la grădinițe private din București.

An școlar Număr copii înscriși la grădinițe private în sectorul 1Număr copii înscriși la grădinițe private în sectorul 2Număr copii înscriși la grădinițe private în sectorul 3Număr copii înscriși la grădinițe private în sectorul 4Număr copii înscriși la grădinițe private în sectorul 5Număr copii înscriși la grădinițe private în sectorul 6
2019-202016521164208315904371852
2021-202222341524255021234782440

Foto: © Oksun70 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


2 comments
  1. Punctul critic este alegerea directorilor in invatamantul de stat.
    Criteriul de alegere este exclusiv cel politic.
    Daca nu ai fost promovat prin competenta, nu vei promova competenta.
    Impactul parintilir in managementul scolii este aproape nul. chiar daca feed-backul copiilir este negativ, ramabe fara ecou. neascultat.
    Finantarea scolulor dw stat ramae o problema.
    La fel alegerea cadrelor didactice.
    cei buni, desi pregatiti in sistemul de stat, platit de contribuabii, merg la invatamantul privat.
    o tara care uita si nu se uita la viitor nu e sortita decat pieirii.
    Ma uit la glumetii pusi sa joace rolul de ministrii ai invatamantului.

  2. Pentru că învățământul privat este de o calitate net superioară celui de la stat. La privat, părinții și elevii sunt respectați în adevăratul sens al cuvântului. La stat, corpul profesoral nu știu decât să îi jignească pe copii și pe părinții acestora, să nu aibă habar să predea și apoi se miră de ce sunt jigniți. Atitudinea contează foarte mult. Profesorii de la stat, dacă vor respect să acorde și ei respect la rândul lor

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Fostul ministru Cîmpeanu dă șah posibilelor verificări suplimentare în cazul de plagiat care i-a determinat demisia. El însuși a sesizat Comisia de Etică a universității pe care o conduce, ceea ce blochează căile obișnuite de verificare independentă / Președintele Consiliului Național de Etică: „Nu știu să existe un precedent”

Comisia de Etică a Universității de Agronomie (USAMV) din București a analizat cazul de plagiat ce a dus la demisia fostului ministru al Educației Sorin Cîmpeanu, rector al aceleiași USAMV,…
Vezi articolul

„În 2-3 ani vom intra pe o pantă descendentă care nu își va mai reveni” în evoluția demografică a României, ceea ce impune „să investim mai mult în educație, în prevenirea abandonului școlar și universitar” – rectorul Politehnica Timișoara, Florin Drăgan

„Problema principală este că în doi-trei ani vom intra pe o pantă descendentă care nu își va mai reveni”, din punct de vedere al evoluției demografice în România, apreciază, într-un…
Vezi articolul

Cum funcționează o „sală de detenție” în școlile din SUA și ce ar trebui să știe profesorii, directorii, inspectorii și reprezentații Ministerului Educației înainte de a lua decizii pe această temă – Cercetătorul Dacian Dolean

Măsura propusă în proiectul Ministerului Educației privind statutul elevului de a permite profesorului să trimită elevii care au un comportament disruptiv la ore într-o sală în care să desfășoare studiu…
Vezi articolul