Sunt profesor, vreau la școală! VIDEO Exemple de activități și fișe de lucru în perioada în care școala față în față este suspendată, iar copiii nu pot participa la activitățile online, prezentate de psihologul Anca Sâiu

2.421 de vizualizări
Cum pot fi sprijiniți copiii în timpul verii să recupereze materia pierdută în semestrul al II-lea, sau ce se întâmplă atunci când copiii care sunt nevoiți să stea acasă, din cauza întreruperii cursurilor, ori fiindcă sunt în izolare sau pentru că localitatea lor este în carantină , nu mai reușesc să țină legătura cu școala nici online? Există o serie de activități și exemple de fișe de lucru pe care psihologul Anca Sâiu, de la organizația Salvați Copiii, centrul regional Iași, le prezintă în cadrul campaniei „Sunt profesor, vreau la școală!”, după ce aceste instrumente au fost folosite cu succes pentru a păstra legătura cu elevii în perioada în care școala față în față a fost suspendată.
  • Edupedu.ro este partener media al campaniei „Sunt profesor, vreau la școală!”

Devino cadru didactic ambasador al campaniei „Sunt profesor, vreau la şcoală!” și împreună putem salva educaţia copiilor.

Trimite măsurile educaţionale pe care le-ai implementat cu succes şi inspiră şi alţi profesori şi comunităţi locale să facă o schimbare!

„Povestea noastră în contextul pandemiei a început în momentul în care ne-am dat seama că doar făcând activități online nu reușeam să ajungem la toți copiii, așa cum de obicei făceam înainte sau așa cum ne-am dori, în general, în activitățile noastre. Nu toți copiii din satele pe unde noi desfășurăm activități, în județul Botoșani, județul Suceava, nu toți aveau acces la internet cu siguranță și dorința noastră era ca ceea ce facem noi prin activitățile noastre să ajungă la absolut toți copiii”, spune Anca Sâiu.

„Și atunci, într-un moment în care am stat și am analizat contextul și situația, ne-am dat seama că dacă nu mai reușim să ajungem la copii în cadrul școlii, sau dacă copiii nu mai reușesc ei să ajungă la școală, o să mergem noi la copii. Cu materiale, cu activități, cu discuții”, explică psihologul organizației Salvați Copiii.

Legătura cu elevii și familiile lor este menținută în permanență, chiar dacă aceștia nu pot face școală online

„Pot arăta o parte din materialele completate deja, pentru că am reușit să mergem, noi mergem la fiecare poartă, stăm de vorbă cu părinții, le explicăm ce facem, stăm de vorbă cu copiii, le arătăm fișele, le explicăm ce au de făcut și apoi după o lună ne întoarcem și luăm acele materiale, unde au fost dificultăți discutăm, vedem ce-au înțeles, vedem cu ce au rămas din toată povestea asta. În toată perioada asta de o lună îi sunam, sunam părinții, sunam copiii, și discutam să vedem cum merge, cum se simt, e pe înțelesul lor, au nevoie de ajutor, de asistența noastră și încercăm să fim acolo și prin mersul în comunitate și prin mijloace video telefon, ca să încercăm să desfășurăm aceste activități.

În VIDEO de mai jos psihologul Anca Sâiu prezintă o serie de materiale și fișe de lucru pe care elevii care nu au avut acces la tehnologie și/sau la internet le-au lucrat în această perioadă în care școala tradițională a fost suspendată.

 

Edupedu.ro este partener media în această campanie, iar unele dintre mesajele trimise de profesori, la fel ca cel de mai sus, vor fi publicate pe edupedu.ro.

 

Ce trebuie să faci:
  1. Alege măsurile educaționale pe care le-ai implementat cu succes în această perioadă în şcoala ta sau în clasa ta.
  2. Prezintă aceste măsuri în fața camerei, într-un video de 3 – 5 minute.

În cadrul clipului, poţi răspunde la întrebările de mai jos:

  • Care au fost problemele pe care le-au avut copiii în timpul izolării?
  • Au avut acces la internet, tablete şi lecţii online? Au ştiut şi putut să le folosească?
  • Cum credeţi că i-a afectat lipsa şcolii timp de mai mult de 3 luni?
  • Ce măsuri aţi implementat pentru a-i ajuta pe copii să parcurgă materiile cu succes de la închiderea școlilor?
  • Credeţi că îi ajută lecţiile de recuperare pe parcursul verii?
  • Vor copiii să se întoarcă la şcoală, să înceapă şcoala?
  • Cum credeţi că ar trebui pregătită şcoala astfel încât să poată primi copii?
  • Ce măsuri de succes, din cele implementate de dumneavoastră, sau altele, propuneţi să fie implementate şi de autorităţi la nivel național?
  1. Încarcă acest clip în această pagină, apăsând butonul Upload.
  2. Echipa Salvaţi Copiii va verifica clipul şi va posta pe canalele social media Salvaţi Copiii o selecţie cu materiale video potrivite campaniei. Echipa Salvaţi Copiii îşi rezervă dreptul să editeze, selecteze şi posteze doar o parte dintre materialele video primite.
  3. După ce clipul tău este postat pe canalele Salvati Copiii, îl poţi reposta (dând share) şi pe pagina ta de Facebook folosind hashtag-ul #VREAULASCOALA
  4. Îndeamnă şi alte cadre didactice să îşi transmită experiența proprie și metodele ori măsurile educaționale pe care le-au implementat pe perioada izolării sau acum pentru a susţine copiii să recupereze materiile pierdute.
Profesorul anonim

În cazul în care îţi doreşti să rămâi anonim, dar vrei să participi dând ca exemplu măsurile pe care le-ai implementat cu succes, o poţi face astfel:

  1. Alege măsurile educaţionale de succes pe care le-ai implementat în această perioadă în şcoala ta sau în clasa ta.
  2. Prezintă aceste măsuri într-un document word cu maximum 500 cuvinte (aprox. 2 pagini A4).

În cadrul textului, poţi răspunde la întrebările de mai jos:

  • Care au fost problemele pe care le-au avut copiii în timpul izolării?
  • Au avut acces la internet, tablete şi lecţii online? Au ştiut şi putut să le folosească?
  • Cum credeţi că i-a afectat lipsa şcolii timp de mai mult de 3 luni?
  • Ce măsuri aţi implementat pentru a-i ajuta pe copiii să parcurgă materiile cu succes de la închiderea școlilor ?
  • Credeţi că îi ajută lecţiile de recuperare pe parcursul verii?
  • Vor copiii să se întoarcă la şcoală, să înceapă şcoala?
  • Cum credeţi că ar trebui pregătită şcoala astfel încât să poată primi copii?
  • Ce măsuri de success, din cele implementate de dumneavoastră, sau altele, propuneţi să fie implementate şi de autorităţi la nivel naţional?
  1. Trimite documetul word în la adresa secretariat@salvaticopiii.ro
  2. Echipa Salvaţi Copiii va încărca o selecţie a recomandărilor anonime pe această pagină. Echipa Salvaţi Copiii îşi rezervă dreptul să editeze, selecteze şi posteze doar o parte dintre materialele video primite.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Op Ed / Profesoara Iuliana Șerban: Intrarea noastră cea de toate zilele. Am uitat că nu avem planuri cadru noi, nici ROFUIP actualizat, că nu avem nici bani, am uitat de tot în fața gâlcevii din fața intrării în școală

S-a vorbit săptămâna trecută, cu prea multă pasiune, aș zice, despre intrări. Gândindu-se cam ce modificări și drepturi suplimentare (obligațiile sunt doar pentru maturi) ar putea adăuga Statutului lor (mă…
Vezi articolul

Material susținut de BCR

VIDEO Marilena Matei, profesoară pentru învățământ primar: În momentul în care începi să lucrezi cu elevii de mici și să le formezi niște deprinderi, se formează un comportament adecvat. Dacă învață un lucru greșit și ești nevoit să-l dezveți mai târziu, șansele de reușită sunt mult mai mici

Elevii din clasa a IV-a de la Liceul Tehnologic „Profesor Ilie Gavrilă” din Ciorani, județul Prahova, au învățat ce înseamnă planificarea bugetară, economisirea și luarea de decizii financiare într-un mod…
Vezi articolul

Încercare de compromitere la adresa directorului Școlii Gimnaziale Beclean din Bistrița-Năsăud, Sorin Budișan. Zeci de diplome falsificate, care aveau lipit numele său peste al altor profesori, i-ar fi fost „plantate” în dosarul de gradație de merit. Profesorul de matematică acuză o „persoană din școală care mă detestă”

Încercare de compromitere a directorului Școlii Gimnaziale „Grigore Silasi“ din Beclean, județul Bistrița-Năsăud, profesorul de matematică Sorin Budișan. Acesta a depus un dosar pentru gradație de merit cu peste 300…
Vezi articolul

Acuzații încrucișate între sindicate și Andronescu. FSE Spiru Haret: Greu de crezut că Ministerul poate face legile educației într-o lună sau documentele sunt gata fără să știm autorii

Ping-pong cu revendicări, replici și acuzații între sindicatele din educație membre ale federației “Spiru Haret” și ministerul condus de Ecaterina Andronescu. Ministerul Educației fie nu respectă acordul cu sindicatele de…
Vezi articolul

EXCLUSIV Comisiile ilegale de la concursul de directori semnalate de minister într-o adresă către toate inspectoratele din țară, deși secretarul de stat Sorin Ion susținea că doar în București era „o problemă de ordin general” / Inspectoratele ar fi ignorat metodologia, iar ministerul avertizează că asta poate duce la „anularea probei de interviu” în cazul contestării

Ilegalitatea constituirii comisiilor de concurs pentru directorii de școli a fost semnalată de Ministerul Educației într-un al doilea document trimis de data aceasta tuturor inspectoratelor școlare, potrivit unei adrese obținute…
Vezi articolul

Material susținut de Nextlab.tech

Cum introducem inteligența artificială în școli? INTERVIU Profesoara Yiran Zhao, expert OECD: Ca să le dăm cu adevărat putere profesorilor atunci când promovăm tehnologiile AI, cheia este să gândești din perspectiva profesorului

Cum introducem inteligența artificială în școli și licee? „Primul lucru la care se va gândi un profesor când îi vei spune că poate folosi inteligența artificială pentru învățare personalizată va…
Vezi articolul