AI nu oferă feedback mai bun decât profesorii, iar rolul uman rămâne „imposibil de înlocuit”, arată o meta-analiză a cercetătorilor norvegieni și finlandezi
Matei Pop
O meta-analiză internațională publicată în Educational Psychology arată că feedbackul generat de inteligența artificială nu depășește feedbackul oferit de profesori. Analiza, realizată pe 41 de studii și 4.813 elevi și…