Browsing Tag
directori de scoli
Directorii de școli care se ocupă de proiecte cu fonduri europene și nu sunt plătiți pot avea mai puține ore de predare. Totuși, norma didactică de predare nu poate scădea sub limita de 10 ore – proiect
Va fi inuman pentru directorii din rural, care vor prelua alte școli, vor avea 10 ore de predare și vor trebui să administreze unități care se află la 15-20 km distanță una de cealaltă, afirmă Cătălin Zaman: Nu știu cine se va mai prezenta la concursul de director
Directorii și inspectorii școlari trebuie să predea minimum 10 ore pe săptămână și nu mai au dreptul la plata cu ora, în anul școlar 2025-2026 – legea Bolojan asumată de guvern
Sindicatele profesorilor din Hunedoara: directorii ar urma să fie rechemați din concedii ca să modifice încadrările de personal, după modificările impuse prin Legea Bolojan
Directorii de școli și licee, ai CCD și CJRAE nu mai au dreptul la plata cu ora și trebuie să predea minimum 14 ore pe săptămână din 1 septembrie 2025 – proiect
Directorii de școli reacționează la măsurile Guvernului Bolojan. Asociația CEMS: Nu vrem să ni se pună în brațe, fără vină, problema deficitului, fără putere de acțiune
Profesoara Maria Manea, despre școlile care nu scot la concurs posturi titularizabile: Nu există această corectitudine din partea directorilor unităților de învățământ, dar acest lucru stă totuși în puterea inspectoratelor școlare
Italia îi evaluează pe directorii de școli într-o procedură de care va depinde plata lor în funcție de performanță
Ministerul Educației cere tuturor inspectorilor școlari și directorilor să verifice dacă sunt respectate regulile legate de telefoane în școli / ROFUIP permite folosirea mobilelor la ore doar cu aprobarea profesorului
LISTA 10 universități primesc 15 milioane de euro pentru a forma directori de școli, dar și profesori din inspectorate școlare, ARACIP și casele corpului didactic până anul viitor, când aceste instituții vor fi reorganizate
Ministerul Educației a publicat lista universităților și asociațiilor care vor forma 10.000 de directori și inspectori școlari, până pe 31 martie 2026, cu 15 milioane de euro
Ministerul Educației îndeamnă școlile să încalce legislația și să-i excludă în anul școlar 2024-2025 pe elevii de clasa a V-a de la bursele de merit pe baza rezultatelor de la concursuri
LISTĂ 16 universități și asociații, alese de Ministerul Educației să formeze 10.000 de directori și inspectori școlari în leadership – proiect PNRR de 15 milioane de euro
Satisfacția profesională a directorilor de școli din România / Cel mai recent studiu UNESCO: unul din 5 directori nu ar mai vrea să ocupe o astfel de funcție
Răspunsurile Ministerului Educației la cele mai frecvente întrebări despre apelul de 15 milioane de euro în care vor fi formați directori de școli, profesori din comisii și inspectori școlari / Proiectele se pot depune până pe 9 octombrie
Directorii de școli au obligația să solicite consultanță juridică de la inspectoratul școlar pentru toate procesele în care e implicată școala – ROFUIP 2024
Directori de școli, profesori din comisii, inspectori școlari și personal care va face parte din Direcțiile județene pentru învățământ preuniversitar, ce vor înlocui inspectoratele, vor fi formați într-un program de 15 milioane de euro lansat de Ministerul Educației
Directorii de școli să monitorizeze constituirea claselor de început, de la toate nivelele de învățământ, pentru prevenirea segregării școlare, solicită ISJ Mureș
Apel pentru formarea a 10.000 de directori și inspectori școlari, de 15 milioane de euro, lansat în consultare publică de Ministerul Educației / Vor învăța patru stiluri de leadership, cum să facă proiecte finanțate prin fonduri europene și etică și integritate
Concediul pentru directorii de școli, stabilit în contractul colectiv de muncă. Un director cu peste 15 ani vechime are un concediu de odihnă de 28 de zile lucrătoare, la care se adaugă și un concediu suplimentar între 5 și 10 zile
INFOGRAFICE Ce spun directorii de școli vs. ce spun rezultatele PISA 2022: Diferențe majore urban-rural în performanțele elevilor, în timp ce directorii nu raportează diferențe semnificative privind personalul didactic sau dotările / Plus: nu sunt diferențe în rezultatele la Matematică între elevii din școli cu resurse și cei din școli cu deficit de resurse
Material susținut de Platforma de management organizațional VIVA