ULTIMA ORĂ Cele mai bune universități din România în 2023: Universitatea Babeș-Bolyai, Universitatea din București, UMF Carol Davila și Politehnica București – Metarankingul universitar 2023

31.611 vizualizări
Foto: © Igor Mojzes | Dreamstime.com
Universitatea Babeș-Bolyai (UBB) din Cluj-Napoca, Universitatea din București și, la egalitate pe locul 3, UMF Carol Davila din București și Universitatea Politehnica București conduc ediția din 2023 a Metarankingului universitar, clasament realizat independent de un grup de experți din mai multe instituții de învățământ superior. Metarankingul este construit pe baza principalelor clasamente internaționale la care participă universități românești și a fost publicat de Centrul Qualitas al UBB.

Top 10 al universităților este completat de UMF Iuliu-Hațieganu din Cluj-Napoca și Universitatea Transilvania din Brașov, cu același număr de puncte pe locurile 5-6, Universitatea Al. I. Cuza din Iași, Universitatea de Vest din Timișoara, Universitatea Tehnică din Timișoara și ASE București. 

Metarankingul Universitar 2023 – punctaj – poziția obținută pe baza punctajului:

1. Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca – 22 pct. – 1

2. Universitatea din București – 18 pct. – 2

3. UMF „Carol Davila” București – 18 pct. – 3

4. Universitatea Politehnica București – 18 pct. – 3

5. UMF „Iuliu Hațieganu” Cluj-Napoca – 15 pct. – 4

6. Universitatea „Transilvania” din Brașov – 15 pct. – 4

7. Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași – 14 pct. – 5

8. Universitatea de Vest din Timișoara – 11 pct. – 6

9. Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca – 10 pct. – 7

10. Academia de Studii Economice din București – 9 pct. – 8

11. Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iași – 8 pct. – 9

12. Universitatea Politehnica Timișoara – 7 pct. – 10

13. UMF „Grigore T. Popa” din Iași – 6 pct. – 11

14. Universitatea din Oradea – 6 pct. – 11

15. Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați – 6 pct. – 11

16. Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu – 6 pct. – 11

17. UMFST „George Emil Palade” din Târgu Mureș – 6 pct. -11

18. USAMV din Cluj-Napoca – 5 pct. – 12

19. Universitatea din Craiova – 5 pct. – 12

20. UMF „Victor Babeș” Timișoara – 5 pct. – 12

21. Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava – 6 pct. – 12

22. Universitatea de Medicină și Farmacie din Craiova – 4 pct. – 13

23. Universitatea „Ovidius” din Constanța – 3 pct. – 14

24. Universitatea „Titu Maiorescu” din București – 3 pct. – 14

25. Universitatea Maghiară „Sapientia” din Transilvania -2 pct. – 15

26. Universitatea din Pitești – 2 pct. – 15

27. USAMV din București – 2 pct. – 15

28. Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad – 1 pct. – 16

29. Universitatea Tehnică de Construcții București – 1 pct. – 16

30. Universitatea „Valahia” din Târgoviște – 1 pct. -16

În rândul primelor zece clasate, se remarcă o creștere considerabilă a UMF Carol Davila din București, de pe locul 5 (13 puncte) în ediția anterioară pe locurile 3-4 (18 puncte) în actuala ediție. 

  • Toate primele 10 clasate au avut creșteri de 1-3 puncte cvintile, iar cele mai multe și-au păstrat poziția în clasament.

Acesta cuprinde 30 de instituții de învățământ, cu una mai puțin decât ediția precedentă (care includea și Academia Tehnică Militară Ferdinand I).

Până acum doi ani, Metarankingul universitar a fost elaborat independent, sub egida Asociației Ad Astra a Cercetătorilor Români. El a fost publicat inițial sub egida Ministerului Educației, în 2016, dar continuat de Ad Astra. Din 2022 apare, însă, și un metaranking propriu al Ministerului Educației – vezi aici ultima ediție, publicată în primăvara lui 2022, cu rezultate similare celor din metarankingul independent.

Metarankingul publicat acum, cu participarea unor experți din mai multe universități, se bazează pe următoarele rankinguri internaționale:

  1. Academic Ranking of World Universities/ARWU (educație și cercetare); 
  2. Center for World University Rankings/CWUR (educație și cercetare); 
  3. Leiden Ranking/CWTS (cercetare); 
  4. Performance Ranking of Scientific Papers of World Universities/NTU (cercetare); 
  5. QS – Top Universities Ranking/QS (educație și cercetare); 
  6. Scimago Institutions Ranking/Scimago (dominant cercetare); 
  7. Times Higher Education – World University Rankings/THE – Times (educație și cercetare); 
  8. University Ranking by Academic Performance/URAP (cercetare); 
  9. Best Global Universities Rankings/U.S. News (cercetare). (Pentru acest ultim ranking, US News, a fost folosită ediția 2022-2023, ultima disponibilă)
Citește și:
ULTIMA ORĂ Cele mai bune universități din România: Babeș-Bolyai, Universitatea din București și Politehnica București se mențin pe primele locuri în Metarankingul universitar 2022 / Primele universități de medicină își întăresc poziția, Universitatea de Vest din Timișoara și Al. I. Cuza din Iași coboară ușor
UPDATE Cel mai nou clasament al universităților din România, realizat de Ministerul Educației, a fost publicat oficial. Metaranking 2022: cele mai bune universități din România sunt Universitatea Babeș-Bolyai, Universitatea din București și Politehnica București

Foto: © Igor Mojzes | Dreamstime.comDreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


1 comment
  1. In cadrul universitatilor exista facultati si…. „facultati” . De ce nu faceti clasamente pe facultati ??!!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Roxana Rusin, profesor de Istorie: Subiectul de la bacalaureat mi-a părut o teză semestrială. Cum ar fi să îl includeți pe Lucian Boia în lista surselor pentru subiecte măcar pe jumătate față de cât îl promovați pe Ioan Aurel Pop?

„Subiectul de la proba de istorie a bacalaureatului din acest an mi-a părut o teză semestrială. Nici nu sunt departe de adevăr, dat fiind că materia rămasă pentru examen a…
Vezi articolul

ANALIZĂ România are de două ori mai multe posturi pentru profesori rămase neocupate în școli, față de acum un deceniu / O treime dintre cadre didactice au vârste de peste 50 de ani, țara nu oferă rute alternative pentru cei care ar putea veni în educație din alte domenii – Raportul OCDE „Education at a Glance 2025”

România înregistrează o pondere a posturi neocupate în școli de două ori mai mare decât în urmă cu un deceniu și ajunge la un nivel peste media Organizației pentru Cooperare și…
Vezi articolul

Interdicțiile privind folosirea telefonului în școală, în forma lor actuală, nu au efecte semnificative asupra stării de bine psihologice a elevilor – studiu britanic / Cercetarea confirmă, însă, legătura între timpul extins petrecut în general pe telefon și probleme psihologice

Nicio diferență semnificativă asupra stării de bine psihologice a adolescenților nu a fost identificată între școli britanice unde sunt aplicate restricții extinse privind utilizarea telefoanelor inteligente și școli unde restricțiile…
Vezi articolul