UNICEF: Profesorii să aibă prioritate la vaccinurile anti-COVID-19, așa încât școlile să stea deschise

[jp_post_view]
Foto: Pexels.com
UNICEF a cerut, luni, ca profesorii şi învăţătorii să aibă prioritate la administrarea vaccinurilor împotriva COVID-19, pentru ca procesul de învăţământ să se poate desfăşura cu prezenţă fizică, iar centrele şcolare să rămână deschise, relatează EFE, preluată de Agerpres.

Organizația a cerut într-un comunicat ca această colectivitate să fie vaccinată imediat după personalul sanitar din prima linie şi categoriile de risc, cele două grupuri care vor fi primele vaccinate în majoritatea ţărilor.

Directoarea executivă UNICEF, Henrietta Fore:

  • “Pandemia de COVID-19 a făcut ravagii în educaţia copiilor din întreaga lume. Vaccinarea profesorilor este un pas cheie. (…) Deşi deciziile privind repartizarea vaccinurilor rămân la decizia guvernelor, consecinţele unei educaţii pierdute sau limitate o perioadă prelungită de timp sunt profunde, mai ales pentru cei mai defavorizaţi”.

Fore a reamintit că, cu cât vor petrece mai mult timp copiii în afara şcolii, cu atât este mai probabil ca ei să nu se mai întoarcă niciodată la şcoală şi va fi mai dificil pentru părinţii lor să revină la locurile de muncă.

Deși s-a redus comparativ cu prima fază a pandemiei, închiderea şcolilor continuă totuşi în multe locuri ale lumii, deşi – potrivit UNICEF – “există tot mai multe dovezi că şcolile nu sunt un factor important de transmitere comunitară”. 


3 comments
  1. Sigur ! Profesorii sa fie primii cobai umani ..atata timp cand nici medicii nu vor sa se vaccineze !!

  2. Normal că așa ar trebui procedat dar pt asta ar trebui făcute demersuri serioase și în România. Vă rugăm mult de tot implicati vă ca școlile să fie deschise cât mai repede nu mai avem timp de pierdut. Copiii noștri au de suferit enorm din aceasta cauză oare chiar nu i pasă nimănui de ei!!

  3. Problema este pusa greșit.
    Profesorii nu sunt bone, ca să aibă rolul de a sta cu copiii altora cu scopul ca parintii lor sa poată merge la serviciu.
    Nu la școală se îmbolnăvesc elevii, ci de exemplu în mijloacele de transport în comun. Se știe ca elevii sunt în general asimptomatici, ei constituind principalul factor de transmitere a virusului.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Lista școlilor și liceelor din București care pot organiza programul Școala după Școală sau au semiinternat în anul școlar 2025-2026, publicată de Inspectoratul Școlar București

Inspectoratul Școlar al Municipiului București a publicat lista școlilor în care există posibilitatea organizării programului Școala după Școală sau în care funcționează semiinternat, pentru a informa părinții care își înscriu…
Vezi articolul

Anunț pentru înscrierea în programul de școli-pilot, publicat de Ministerul Educației. Au prioritate proiectele care pilotează măsuri propuse în România Educată

Unitățile de învățământ pot aplica pentru a deveni școli-pilot, anunță Ministerul Educației. Se pot înscrie grădinițele și școlile publice sau particulare. Sunt încurajate „aplicațiile depuse în parteneriat, inclusiv public-privat, care…
Vezi articolul

Marius Nistor: I-aș sancționa pe cei care produc cadre didactice, pe colegii noștri din sistemul de învățământ universitar, care ar trebui să fie mentorii noștri, să pregătească viitorii profesori, învățători, educatoare

„I-aș sancționa pe cei care produc cadre didactice, pe colegii noștri din sistemul de învățământ universitar, pe cei care ar trebui să fie mentorii noștri, pe cei care ar trebui…
Vezi articolul

Evaluarea Națională pentru clasa a VI-a nu se va desfășura pentru unii elevi din Buzău. Sindicatul din Învăţământul Preuniversitar „Prof.Ion Neacşu” anunță că profesorii afiliați nu participă la Evaluare pentru că se deplasează la București pentru miting

Liderul Sindicatul Învăţământul Preuniversitar (SIP) „Prof.Ion Neacşu” Buzău, Ion Dobre spune că profesorii afiliați acestui sindicat nu vor participa marți la Evaluarea Națională pentru elevii de clasa a V-a. „Nu…
Vezi articolul