UNICEF și Microsoft lansează o platformă educațională globală pentru învățarea de acasă

2.820 de vizualizări
UNICEF – Pasaportul educational / Sursa: UNICEF

UNICEF și compania Microsoft au anunțat săptămâna aceasta o platformă educațională globală care va permite elevilor afectați de epidemia Covid-19 să continue să studieze de acasă. Platforma „Pașaportul educațional” este rezultatul unui parteneriat între UNICEF, Microsoft și Universitatea Cambridge, împreună cu departamentele Cambridge University Press și Cambridge Assessment.

Proiectul, arată anunțul UNICEF pe această temă, e lansat în condițiile în care, în peste 190 de țări, închiderea școlilor ține peste 1,57 de miliarde de elevi departe de clasă

„Pașaportul educațional” a fost creat inițial cu scopul de să ofere educație copiilor strămutați și refugiați, prin intermediul unei platforme digitale de învățare la distanță. Instrumentul este acum extins pentru a facilita implementarea unui curriculum național adresat copiilor și tinerilor ale căror școli au fost obligate să își închidă porțile din cauza COVID-19. În plus, platforma va pune la dispoziția profesorilor și educatorilor resurse cheie.

Pașaportul educațional, dezvoltat în ultimele 18 luni pornind de la ideea menționată mai sus, ar fi trebuit să ia forma unui program pilot în acest an. După declanșarea pandemiei și închiderea școlilor peste tot în lume, programul și-a extins rapid amploarea. Acum, toate țările care au un curriculum ce poate fi predat online vor putea facilita studiul online al copiilor și tinerilor prin intermediul dispozitivelor de acasă.

Potrivit anunțului, Kosovo, Timorul de Est și Ucraina, care au închis porțile școlilor în ultimele săptămâni pentru a opri transmiterea virusului, sunt primele țări care implementează curriculumul online cu ajutorul acestui instrument. Conținutul disponibil elevilor cuprinde cărți online, filmulețe și materiale auxiliare pentru părinții copiilor cu dificultăți de învățare.

Copiii și tinerii care își continuă educația online o pot face prin intermediul unei platforme naționale, pe care o vor putea accesa pe pagina learningpassport.unicef.org (link nefuncțional miercuri, 22 aprilie) dedicată țării lor. Platforma aferentă fiecărei țări va oferi un curriculum digitalizat, cu manuale și conținut auxiliar, în limbile naționale, beneficiind de o coordonare comună la nivel național pentru a răspunde cât mai bine nevoilor specifice ale elevilor și cadrelor didactice. Pașaportul educațional ține evidența materiilor studiate de către fiecare elev și oferă îndrumare elevilor, cu un sprijin suplimentar minim.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Daniel David, ministrul Educației și Cercetării: Fetița mea e clasa a III-a. Eu știu foarte bine cât de greu este un ghiozdan. Oare copilul trebuie să care de la școală, acasă, în fiecare zi, toate acele lucruri? Nu pot rămâne unele la școală, într-un dulap?

Ministrul Educației și Cercetării, întrebat ce se poate face în școli pentru ca elevii să nu mai ducă zilnic, în ghiozdane, atât de multe manuale și caiete și manuale, care…
Vezi articolul

Luciana Jinga, cercetător Institutul de Investigare a Crimelor Comunismului: Elevi de liceu mi-au spus că nu au învățat Istorie la clasa a VIII-a pentru că s-au pregătit pentru Evaluarea Națională, la română și matematică. Ar trebui să vedem ce se întâmplă cu disciplina „Istorie” și cum reformulăm examenele

Întrebați ce anume știu despre istoria recentă a României și despre comunism, „90% dintre elevii din mai multe școli mi-au spus că nu știu pentru că în clasa a VIII-a…
Vezi articolul

Răspunsul ministrului Educației pentru intelectualii și cadrele didactice care au cerut prelungirea perioadei de dezbateri a proiectele legilor Educației: „99,7% din profesori nu au solicitat acest lucru. O să merg pe punctul de vedere al celor care sunt mai mulți”

În cadrul ultimei dezbateri publice pe cele două proiecte ale legii Educației, ministrul Sorin Cîmpeanu a răspuns unei întrebări Edupedu.ro privind solicitările de extindere a perioadei de dezbateri: un apel…
Vezi articolul

Planuri-cadru 2025. De ce au fost eliminate Istoria și Geografia din trunchiul comun pentru elevii din ultimii 2 ani de liceu? Explicația secretarului de stat Bogdan Cristescu: La matematică-informatică este clar că pregătirea lor pentru facultate nu va fi într-o zonă foarte apropiată de istorie sau geografie

Bogdan Cristescu, secretar de stat în Ministerul Educației, a explicat, într-o intervenție la TVR Craiova, de ce au fost scose Istoria și Geografia din trunchiul comun pentru elevii din clasele…
Vezi articolul