Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj prelungește perioada suspendării cursurilor față în față până pe 31 martie

[jp_post_view]
Universitatea Babeș-Bolyai / Foto: Facebook.com – UBB
Universitatea Babeş-Bolyai a decis, vineri, prelungirea perioadei de suspendare a activităților didactice față în față până în data de 31 martie 2020, în contextul măsurilor adoptate la nivel național pentru reducerea riscurilor de răspândire a infecției cu noul Coronavirus, potrivit unui comunicat al instituției.

Decizia se aplică și altor activități derulate în cadrul Universității, care implică aglomerări de persoane (conferințe, lansări de carte, prelegeri, workshop-uri, competiții sportive, spectacole programate pentru perioada următoare).

Conducerea UBB a decis inițial, marți, suspendarea temporară, în perioada 11-22 martie 2020, a activităților didactice față în față, ca măsură de prevenire a răspândirii riscului de infectare cu noul Coronavirus.

Conform hotărârii inițiale, activitățile didactice vor continua să fie organizate în sistem online, iar cele care nu pot fi derulate prin intermediul platformelor electronice vor fi recuperate.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Premierul Ciolacu, după ce Coiful de la Coțofenești și alte artefacte au fost furate în Olanda: Cer ministrului Justiției să analizeze contractul cu muzeul olandez și să cerem daune fără precedent / Nu exclud să anunțăm o recompensă

Premierul Marcel Ciolacu a declarat, marți, la începutul ședinței de Guvern, că îi solicită ministrului justiției să analizeze cu cei mai buni experți contractul cu muzeul olandez de unde au…
Vezi articolul

Desființarea inspectoratelor școlare județene și „transformarea lor în structuri care să verifice calitatea actului de învățământ și nu partea aceasta de gospodărire sau de numiri, care trebuie să meargă spre administrația locală”, anunță vicepremierul Dan Barna, după întâlnirea de la Cotroceni

Desființarea inspectoratelor școlare județene și „transformarea lor în ceea ce ar trebui să fie, în structuri care să verifice calitatea actului de învățământ și nu partea aceasta de gospodărire sau…
Vezi articolul