Universitatea de Științe Agricole și Medicină Veterinară Cluj-Napoca, Universitatea pentru Științele Vieții „Ion Ionescu de la Brad” din Iași și Universitatea de Științele Vieții „Regele Mihai I” din Timișoara vor forma profesori din liceele agricole, până pe 30 septembrie 2025 – apel PNRR de 600.000 euro

248 de vizualizări
Universitatea de Științe Agricole și Medicină Veterinară Cluj-Napoca, Universitatea pentru Științele Vieții „Ion Ionescu de la Brad” din Iași și Universitatea de Științele Vieții „Regele Mihai I” din Timișoara vor forma profesori din liceele agricole, conform listei publicate de Ministerul Educației cu punctajele rezultate în urma evaluării calității proiectelor din apelul „Program de formare a cadrelor didactice din liceele cu profil agricol” de 600.000 euro.

Cadrele didactice care vor beneficia de acest program de formare sunt cele care predau discipline legate de profilurile agricol și silvic în cele 175 de licee enumerate în anexa 14 din apel, care poate fi consultată la finalul articolului. Implementarea integrală a investițiilor finanțate din PNRR prin acest apel va fi finalizată, cel mai târziu, până la data de 30 septembrie 2025.

Programul de formare trebuie adaptat la nevoile grupului țintă eligibil în cadrul prezentului apel și trebuie să fie organiza tîn format hibrid și structurat astfel: 

1. În format fizic: minimum 24 de ore, dar nu mai mul de 75% din durata totală a Programului de formare (90 ore) 

2. În format on-line: diferența rezultată dintre numărul total de ore al Programului (90 ore) și numărul de ore desfășurate în format fizic. 

Programul de formare se va adapta în funcție de profilul participanților prin abordarea de teme, precum: 

  • Digitalizarea și inteligența artificială în agricultură; 
  • Tehnologii agricole adaptate actualului context climatic; 
  • Farm management;
  • Economie circulară; 
  • Conservarea biodiversității și adaptarea la efectele schimbărilor climatice;
  • Utilizarea și stocarea carbonului prin tehnologii agricole sustenabile;
  • Reducerea poluării rezultate din activități agricole;
  • Utilizarea biotehnologiilor moderne în agricultură;
  • Tehnologii inovative horticole;
  • Contabilitatea și fiscalitatea în agricultură;
  • Tehnologii de cultură ecologice;
  • Agricultură de precizie și eficientizarea utilizării inputurilor;
  • Aplicabilitatea platformelor UAV în agricultură, silvicultură și mediu;
  • Cartarea genetică a populațiilor din fauna sălbatică;
  • Managementul resurselor forestiere prin aplicarea de măsuri silvoculturale eco-friendly;
  • Optimizarea rațiilor și a rețetelor furajere în fermele zootehnice.

Se estimează că, în anul școlar 2025-2026, numărul elevilor din liceele agricole va crește cu 11,1 % în comparație cu anul școlar 2020-2021, iar implementarea investiției va fi finalizată până la 30 septembrie 2025, conform ghidului solicitantului.

Conform documentelor de apel, solicitanții proiectelor pot depune contestații în termen de două (2) zile lucrătoare de la data publicării listei, pe platforma https://coordonare.pnrr.gov.ro, până la data de 14 noiembrie 2024.

  • Ministerul Educației a publicat Lista inițială a proiectelor admise/respinse în urma evaluării eligibilității solicitantului și a proiectului (Etapa I), care cuprinde 37 de proiecte eligibile, pe 22 octombrie. 
DOCUMENT Rezultatele etapei de evaluare a calității (listă intermediară) din apelul „Program de formare a cadrelor didactice din liceele cu profil agricol”
DOCUMENT Anexa 14 – Licee eligibile:


1 comment
  1. urâtă femeie și lacomă…
    nu toată lumea cumpără casa cu .. 1700euro .

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Profesorii nu sunt experți fiscali, susține Consiliul Economic și Social în avizul dat proiectului de metodologie pentru bursele din 2025-2026 / Instituția solicită lista exhaustivă a tipurilor de venituri luate în calcul pentru bursa socială

Persoanele din comisiile de burse ale unităților de învățământ sunt cadre didactice și nicidecum experți fiscali, astfel că trimiterea la Codul fiscal pentru tipurile de venituri nete ce trebuie luate…
Vezi articolul

Daniel David, către rectorii universităților: Să organizeze admiterea la diverse specializări într-o filosofie care să corespundă bunelor practici de la una sau mai multe universități din Top 500 / Atunci o să scăpăm de dezbaterile sterile despre cum ar trebui să fie examenul la universitate

Universitățile ar trebui să organizeze examenele de admitere ținând cont de metodologiile și bunele practici ale universităților din Top 500 – este cererea ministrului Educației și Cercetării pentru rectorii instituțiilor…
Vezi articolul

Profesorul anonim – Scrisoare despre învățământul din mediul rural: Lecțiile se țin după orarul autobuzelor, copiii lipsesc ca să muncească în gospodărie, iar directorii se roagă de primari să plătească curentul / Sistemul trebuie să vină cu reguli clare, cu sprijin real, nu cu promisiuni de reforme „pentru toți”, care îi ignoră exact pe cei mai vulnerabili

În școlile din satele României are loc „o luptă surdă, dusă în tăcere de oameni care încă mai cred în educație – profesori, învățători, directori, unii părinți și câțiva elevi…
Vezi articolul